小学英语Unit 6 E-friends教学设计

单元（章）

Unit6  E-friends

总课

时数

2

制

定

学

习

目

标

的

依

据

课标

依据

1. 能认读所学词语，知道要根据单词的音、意、形来学习词汇。
2. 学生能用e-mail介绍自己的实际情况，学习运用would like。
3. 让学生用英语来结识外国网友。

教材

教参

分析

本单元主题是E-friends . 主要学习4个核心词汇及重点短语和文中重点句型，准确学习、运用“would like”句型。体会英语交流结识网友的乐趣。

学情

分析

六年级学生对交友的兴趣浓烈，也能用简单的语言表达自己的基本信息。

学

习

目

标

分

解

行为表现

（学到什么）

行为条件

（如何学习）

表现程度

（学到什么水平）

1. 熟悉掌握--Would you like to...?

--Yes, I’d like to.询问和表达结交外国网友的意愿。

2.给想象中的网友写e-mail，介绍自己的基本信息。

3.学会按正确的音标发音

1.Free-talk；

2.Role- play

3.Read

4.Write

1.学会词汇及重点句型。

2.了解国家文化、

3.描述自己的基本情况。

预期结果

单元层面

1.运用would like 句型表达交友的意愿。

2.准确运用句型表达自己的实际情况。

课时层面

1.理解Would you like to...?  I’d like to...

2.用英文电子邮件描述自己

3.学习字母f,v及字母组合th 的发音规律。

单元评价

1. Would you like to try some food from o____

 Countries ?

2. Which c_____ are you from , Australia or

  Canada ?

3. Please write back soon and tell me about

 y_____.