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高中体育人教版 (2019)全一册第八章 球类运动第二节 篮球教学设计
展开这是一份高中体育人教版 (2019)全一册第八章 球类运动第二节 篮球教学设计,共7页。教案主要包含了球性练习,双手胸前传接球,巩固与提高等内容,欢迎下载使用。
《高中篮球双手胸前传接球》
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| 人 | 任课老师 |
| 日期 |
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教 学内 容 | 一、球性练习 二、双手胸前传接球 三、运、传、接球接力游戏 | 教学重点 | 双手胸前传接球准确的手型 | |||||
教学难点 | 双手胸前传接球时上下肢协调用力 | |||||||
教 学目 标 | (1)认知目标:通过本次课的教学,使大部分学生准确理解双手胸前传接球技术的动作概念,进一步培养学生参加篮球运动的兴趣。 (2)技能目标:通过本次课的教学,使大部分学生初步学会篮球双手胸前传接球技术的基本动作,同时发展学生的综合能力。 (3)情感目标:通过本次课的教学,培养学生的自主探究能力、竞争意识和团结协作精神。 | |||||||
教 学进 程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织形式及要求 | ||||
开 始 部 分 | 1.集合整队,报告人数 2.师生问好,提出本课教学内容及要求 3.安排见习生 | 1.师生问好,宣布任务 2.安排见习生 3.通过提问激发学生学习兴趣 | 1.体委集合整队,查报人数 2.师生问好 3.接受并执行学习任务 | 组织形式: ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ★ 要求:快、静、齐 | ||||
准 备 部 分 | 1.围绕篮球场慢跑两圈 2.徒手操 | 1.组织学生一路纵队进行练习 2.分节示范,老师领做 | 1.依次按队形慢跑 2.认真模仿老师的动作 | 1.要求:队伍整齐,精神饱满 2.要求:认真练习,按要求进行练习 | ||||
基 本 | 一、单双数运绕人运球 练习 二、双手胸前传球动作方法:1、持球动作:五指自然分开,拇指相对成八字形,掌心空出。 2、传球动作:持球于胸前,两肘关节自然曲于体侧。传球两脚蹬地,伸臂,拇指下压,手腕外翻。 3、接球动作:两臂前伸主动迎接球,五指自然分开,拇指相对八字形,两手成半圆形,触球的瞬间,顺势曲肘缓冲。
| 1.老师讲解示范 2.组织学生进行分组传接球练习 3.教师讲解示范双手胸前传接球的技术 4.教师组织学生进行徒手的篮球双手胸前传接球练习 1.老师讲解练习队形及要求 2.组织学生进行练习 3.巡回观看并指导 | 1.认真听老师讲解和要求 2.认真听教师讲解篮球双手胸前传接球的技术 3.在老师的带领下认真练习 1.认真听老师说的练习要求。 2.学生认真有序的进行练习 | 队形:两个同心圆(直径:6米.9米) ★ 要求:积极练习并注意听老师的口令 要求:认真练习并观察同学们的动作相互帮助 | ||||
部 分 | 四、巩固与提高 组织学生进行迎面跑动传接球练习(迎面相距3至4米) 五、运、传接球接力 把学生分为四组进行,排头先运球至中场绕过障碍物运至罚球线及其延长线传球至下一个同学,依次进行。 | 4.要语音鼓励和激发学生 5.集体讲解与个别指导相结合 6.共同讨论共有问题 7.组织好的学生出来展示 1.提出游戏规则 2.组织学生进行练习 3.强调安全意识 | 3.与老师一起思考问题 4.互相观察、帮助 1.认真听老师说游戏规则 2.注意安全,互相帮助鼓励 | 要求:认真练习,相互鼓励 要求:积极参与,遵守游戏规则 | ||||
结 束 部 分 | 1. 抖动身体,伸展放松 2. 小结 ⑴ 学生自评 ⑵ 教师小结本课 ⑶ 回收器材,师生再见 | 1. 教师组织学生做放松练习 2.学生自评后老师总结本课 3.回收器材,下课 | 1. 认真放松 2. 学生积极做学习小结 3. 帮助老师回收器材,下课 | ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ★ 要求:认真放松,客观评价 | ||||
课的 预计 | 1. 练习密度:35%左右 2. 运动负荷:中等 3. 预计平均心率:140次/每分钟 | 场地 器材 | 篮球场一块,篮球40个 | |||||
《篮球基本技术------双手胸前传接球》
动作要点:
双手持球于胸腹之间,两肘自然弯曲与体侧,身体成基本站立姿势,眼平视传球目标。传球后脚蹬地发力,身体重心前移两臂前伸,两手腕随之旋内,拇指用力下压,食、中指用力拨球并将球传出。球出手后,两手略像外翻。
持球动作正确,用力协调连贯,食指、中指拨球。
易犯错误:
① 双手胸前传球时,全手掌触球,手心没有空出,两拇指距离过大或过小,持球动作不正确
② 双手胸前胸前传球时两肘外展过大两臂用力不一,形成挤球,出手后两手上下交叉
③ 双手胸前传球时,两手指朝前,两手没有形成半圆;伸臂赢球时臂、腕、指紧张,引球动作不及时。
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