人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物课堂教学课件ppt
展开资料:1774年舍勒在研究软锰矿(主要成分是MnO2)时,发现当他使软锰矿和浓盐酸混合加热时,产生了一种黄绿色的具有刺激性气味的气体。但在当时并没有氯元素的概念,在燃素说的大环境下,舍勒未能确认这种气体认,暂时称之为“氧化盐酸”。直到了1810年,戴维才证明了“氧化盐酸”一种新的元素形成的单质,他将这种元素命名为chlrine,愿意为绿色,中文译名为氯。
舍勒(1742-1786)
可以用稀盐酸来代替浓盐酸制取氯气吗?
实验中需缓慢加热且加热温度不宜过高,为什么?
可以用其他氧化剂来代替MnO2吗?
不可以,因为稀盐酸的还原性比浓盐酸弱,稀盐酸不能被MnO2氧化得到Cl2。
浓盐酸易挥发,故必须缓慢加热且控制温度,避免Cl2中混有大量的HCl杂质,同时以免降低了HCl的利用率。
可以, KMnO4、 KClO3 、Ca(ClO) 2等也可作该反应的氧化剂。
2KMnO4+16HCl(浓) ==2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
实验室中制取气体装置的设计
【回忆初中学习过的气体实验室制法,根据下表的要求进行梳理】
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
实验室制取气体的反应装置,应该根据反应物的状态和条件来决定
根据实验室制取氯气的原理,应该选用上面哪个装置呢?
分液漏斗和圆底烧瓶中分别加入什么试剂?
分液漏斗中加入浓盐酸,圆底烧瓶中加入二氧化锰固体
1. Cl2密度比空气大
2. Cl2难溶于饱和食盐水
对于气体的收集常采用排空气法和排水法
用NaOH进行吸收Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2有毒,会污染空气
实验室制氯气是否需要进行尾气吸收?如果需要,那该用什么吸收氯气呢?
按照这种方法得到的氯气会有什么杂质呢?
如何验证氯气已经收集满了?
【请根据上述实验室制取氯气装置的选择,填写下表】
气体密度、气体在水中的溶解度、是否与水反应
实验室制氯气时有如下操作,操作顺序正确的是①连接好装置,检查装置气密性②缓缓加热,使气体均匀逸出③在烧瓶中加入二氧化锰粉末④往分液漏斗中加入浓盐酸,再缓缓滴入烧瓶中⑤用向上排空气法收集氯气,尾气导入吸收剂中A. ①②③④⑤ B. ④③①②⑤ C. ①③④②⑤ D. ①③②④⑤
连好装置,检查装置气密性
【观察实验,记录实验现象并写出其中涉及到的离子方程式】
加入硝酸银产生白色沉淀
加入稀硝酸后,沉淀不溶解
加入稀硝酸后,沉淀溶解
2Ag++CO32- =Ag2CO3↓
Ag++Cl-=AgCl↓
Ag2CO3+2H+ =2Ag++CO2↑+H2O
CO32- 的存在对于 Cl- 的检验是一种干扰
取少量待检液于一洁净试管中;
在待检液中滴入适量稀硝酸,使其酸化;
加入几滴AgNO3溶液;
排除CO32-等的干扰
若产生白色沉淀,则可判断待检液中含有Cl-。
例:有一包白色固体,它可能是KCl、K2CO3、KNO3中的一种或几种,进行下列实验:①溶于水,得无色溶液;②在所得溶液中滴入AgNO3溶液,生成白色沉淀;③再滴加稀硝酸,沉淀量减少但不完全消失,同时有气泡生成。根据上述现象判断:(1)白色固体一定含有的成分是_____________,可能含有的成分是_______;(2)请写出上述实验中有关反应的离子方程式:______________________________________________________________________。
被溶解的是Ag2CO3,未被溶解的是AgCl
高中人教版 (2019)第二节 氯及其化合物优质课课件ppt: 这是一份高中人教版 (2019)第二节 氯及其化合物优质课课件ppt,共18页。
人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第二节 氯及其化合物完整版ppt课件: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二章 海水中的重要元素——钠和氯第二节 氯及其化合物完整版ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了氯气有什么用途,氯气是重要的化工原料,如何制取,氯及其化合物,CO2,固体+固体,固体+液体,不加热,发生装置选择,收集装置选择等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物说课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物说课课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了知识铺垫,新知预习,自主测试,氯离子的检验,探究一,探究二,素养脉络,随堂检测,Cl-的检验问题探究等内容,欢迎下载使用。