初中数学人教版八年级上册15.2.3 整数指数幂图文ppt课件
展开算一算,并分别说出每一小题所用的运算性质.
(2) = ;
(3) = ;
(4) = ;
(a≠0,m,n是正整数且m>n )
(5) = ;
(b≠0,n是正整数)
(6) = ;
想一想: am中指数m可以是负整数吗?如果可以,那么负整数指数幂am表示什么?
问题:计算:a3 ÷a5=? (a ≠0)
解法2 再假设正整数指数幂的运算性质am÷an=am-n(a≠0,m,n是正整数,m>n)中的m>n这个条件去掉,那么a3÷a5=a3-5=a-2.
一般地,我们规定:当n是正整数时,
这就是说,a-n (a≠0)是an的倒数.
引入负整数指数幂后,指数的取值范围就推广到全体整数.也就说前面提到的运算性质也推广到整数指数幂.
想一想:对于am,当a≠0,m=7,0,-7时,你能分别说出它们的意义吗?
(1) , ;(2) , .
A.a>b=c B.a>c>bC.c>a>b D.b>c>a
方法总结:关键是理解负整数指数幂的意义,依次计算出结果.当底数是分数时,只要把分子、分母颠倒,负指数就可变为正指数.
计算:(1)(x3y-2)2; (2)x2y-2·(x-2y)3;
解析:先进行幂的乘方,再进行幂的乘除,最后将整数指数幂化成正整数指数幂.
解:(1)原式=x6y-4
(2)原式=x2y-2·x-6y3=x-4y
提示:计算结果一般需化为正整数幂的形式.
计算:(3)(3x2y-2)2÷(x-2y)3; (4)(3×10-5)3÷(3×10-6)2.
(4)原式=(27×10-15)÷(9×10-12)=3×10-3
解:(3)原式=9x4y-4÷x-6y3=9x10y-7
(1) 根据整数指数幂的运算性质,当m,n为整数时,am ÷an=am-n.
又am ·a-n=am-n,因此am ÷an=am ·a-n.
即同底数幂的除法可以转化为同底数幂的乘法.
即商的乘方可以转化为积的乘方.
整数指数幂的运算性质归结为:
(1)am·an=am+n ( m、n是整数,a≠0) ; (2)(am)n=amn ( m、n是整数,a≠0) ; (3)(ab)n=anbn ( n是整数,a≠0,b≠0).
解析:分别根据有理数的乘方、0指数幂、负整数指数幂及绝对值的性质计算出各数,再根据实数的运算法则进行计算.
科学记数法:绝对值大于10的数记成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是正整数.
例如,864000可以写成 .
怎样把用科学记数法表示?
所以, 0.0000864=8.64 ×0.00001=8.64 ×10-5.
类似地,我们可以利用10的负整数次幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数,即将它们表示成a×10- n的形式,其中n是正整数,1≤ |a| <10.
算一算: 10-2= ___________; 10-4= ___________; 10-8= ___________.
议一议:指数与运算结果的0的个数有什么关系?
一般地,10的-n次幂,在1前面有_________个0.
想一想:10-21的小数点后的位数是几位?1前面有几个零?
通过上面的探索,你发现了什么?:
用科学记数法表示一些绝对值小于1的数的方法:
利用10的负整数次幂,把一个绝对值小于1的数表示成a×10-n的形式,其中n是正整数,1 ≤ |a| <10. n等于原数第一个非零数字前所有零的个数(特别注意:包括小数点前面这个零).
例4 用小数表示下列各数:(1)2×10-7;(2)3.14×10-5;(3)7.08×10-3;(4)2.17×10-1.
解析:小数点向左移动相应的位数即可.
解:(1)2×10-7=;(2)3.14×10-5=;(3)7.08×10-3=;(4)2.17×10-1=0.217.
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1.用科学记数法表示:(1); (2);(3); 2.用科学记数法填空:(1)1 s是1 μs的1000000倍,则1 μs=______s;(2)1 mg=______kg;(3)1 μm =______m; (4)1 nm=______ μm ;(5)1 cm2=______ m2 ;(6)1 ml =______m3.
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例5 纳米是非常小的长度单位,1 nm=10-9 m.把1 nm3的物体放到乒乓球上,就如同把乒乓球放到地球上,1 mm3的空间可以放多少个1 nm3的物体(物体之间隙忽略不计)?
答:1 mm3的空间可以放1018个1 nm3的物体.
1018是一个非常大的数,它是1亿(即108)的100亿(即1010)倍.
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1.填空:(-3)2·(-3)-2=( );103×10-2=( );a -2÷a3=( );a3÷a -4=( ).2.计算:3;(2)(-5)2018÷(-5)2020;(3)100×10-1÷10-2;(4)x-2·x-3÷x2.
第二十四页,共28页。
4.下列是用科学记数法表示的数,写出原来的数.(1)2×10-8; (2)7.001×10-6.
(1)(2×10-6)× (3.2×103); (2)(2×10-6)2 ÷ (10-4)3.
解:(1); (2)0.000007001.
= 6.4×10-3;
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5.比较大小:(1)3.01×10-4_______9.5×10-3;(2)3.01×10-4________3.10×10-4.
6.用科学记数法把表示成 9.405×10n,那么n= .
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1.零指数幂:当a≠0时,a0=1
2.负整数指数幂:当n是正整数时,a-n=
整数指数幂的运算性质:(1)am·an=am+n(m,n为整数,a≠0)(2)(ab)m=ambm(m为整数,a≠0,b≠0)(3)(am)n=amn(m,n为整数,a≠0)
用科学记数法表示绝对值小于1的数
绝对值小于1的数用科学记数法表示为a×10-n的形式,1≤│a│ <10,n为原数第1个不为0的数字前面所有0的个数(包括小数点前面那个0).
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人教版八年级上册第十五章 分式15.2 分式的运算15.2.3 整数指数幂背景图课件ppt: 这是一份人教版八年级上册第十五章 分式15.2 分式的运算15.2.3 整数指数幂背景图课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了此时此刻之前,探究新知,深入探究,成果归纳,应用初试,课堂检测1,互为倒数,课堂检测2,拓展探究,同底数幂的除法等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版八年级上册第十五章 分式15.2 分式的运算15.2.1 分式的乘除教课ppt课件: 这是一份初中数学人教版八年级上册第十五章 分式15.2 分式的运算15.2.1 分式的乘除教课ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了课后作业等内容,欢迎下载使用。
初中数学人教版八年级上册第十五章 分式15.2 分式的运算15.2.3 整数指数幂试讲课课件ppt: 这是一份初中数学人教版八年级上册第十五章 分式15.2 分式的运算15.2.3 整数指数幂试讲课课件ppt