高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.4.2 平面与平面垂直练习
展开第2课时 平面与平面垂直的性质
必备知识基础练
进阶训练第一层
知识点一
垂直关系的转化
1.m,n表示直线,α,β,γ表示平面,给出下列三个命题:
(1)若α∩β=m,n⊂α,n⊥m,则n⊥β;
(2)若α⊥β,α∩γ=m,β∩γ=n,则n⊥m;
(3)若m⊥α,n⊥β,m⊥n,则α⊥β.
其中正确的命题为( )
A.(1)(2) B.(3)
C.(2)(3) D.(1)(2)(3)
2.若m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,则下列命题中正确的是( )
A.若m⊂β,α⊥β,则m⊥α
B.若α∩γ=m,β∩γ=n,m∥n,则α∥β
C.若m⊥β,m∥α,则α⊥β
D.若α⊥γ,α⊥β,则β⊥γ
知识点二
平面与平面垂直的性质定理
3.如图,在三棱锥PABC中,PA⊥平面ABC,平面PAB⊥平面PBC.
求证:BC⊥AB.
4.如图所示,P是四边形ABCD所在平面外的一点,ABCD是∠DAB=60°且边长为a的菱形.侧面PAD为正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD.G为AD边的中点.求证:(1)BG⊥平面PAD;
(2)AD⊥PB.
知识点三
平行关系、垂直关系的综合
5.如图,在三棱锥ABCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD.
求证:(1)EF∥平面ABC;
(2)AD⊥AC.
6.如图,在多面体ABCDPE中,四边形ABCD和CDPE都是直角梯形,AB∥DC,PE∥DC,AD⊥DC,PD⊥平面ABCD,AB=PD=DA=2PE,CD=3PE,F是CE的中点.
(1)求证:BF∥平面ADP;
(2)已知O是BD的中点,求证:BD⊥平面AOF.
关键能力综合练
进阶训练第二层
一、选择题
1.如图所示,三棱锥PABC中,平面ABC⊥平面PAB,PA=PB,AD=DB,则( )
A.PD⊂平面ABC
B.PD⊥平面ABC
C.PD与平面ABC相交但不垂直
D.PD∥平面ABC
2.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°,将△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,构成四面体ABCD,则在四面体ABCD中,下列结论正确的是( )
A.平面ABD⊥平面ABCB.平面ADC⊥平面BDC
C.平面ABC⊥平面BDCD.平面ADC⊥平面ABC
3.已知平面α⊥平面β,则下列命题中真命题的个数是( )
①α内的任意直线必垂直于β内的无数条直线;
②在β内垂直于α与β的交线的直线必垂直于α内的任意一条直线;
③α内的任意一条直线必垂直于β;
④过β内的任意一点作α与β交线的垂线,则这条直线必垂直于α.
A.4B.3
C.2D.1
4.(探究题)如图,A,B,C,D为空间四点,在Rt△ABC中,AB=2,AC=BC=,等边三角形ADB以AB为轴旋转,当平面ADB⊥平面ABC时,CD=( )
A.B.2
C.D.1
5.如图,平面α⊥平面β,A∈α,B∈β,AB与两平面α,β所成的角分别为和.过A,B分别作两平面交线的垂线,垂足为A′,B′,则AB:A′B′等于( )
A.2:1B.3:1
C.3:2D.4:3
6.如图,已知六棱锥PABCDEF的底面是正六边形,PA⊥平面ABC,PA=2AB,则下列结论中正确的是( )
A.PB⊥AD
B.平面PAB⊥平面PBC
C.直线BC∥平面PAE
D.直线PD与平面ABC所成的角为45°
二、填空题
7.如图所示,三棱锥PABC中,平面PAB⊥底面ABC,且PA=PB=PC,则△ABC是________三角形.
8.已知正四棱锥的体积为12,底面对角线的长为2,则侧面与底面所成的二面角的大小为________.
9.如图,在三棱锥PABC内,侧面PAC⊥底面ABC,且∠PAC=90°,PA=1,AB=2,则PB=________.
三、解答题
10.如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为矩形,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,E,F分别为AD,PB的中点.
(1)求证:PE⊥BC;
(2)求证:平面PAB⊥平面PCD;
(3)求证:EF∥平面PCD.
学科素养升级练
进阶训练第三层
1.(多选)在正四面体ABCD中,E,F,G分别是BC,CD,DB的中点,下面四个结论中正确的是( )
A.BC∥平面AGFB.EG⊥平面ABF
C.平面AEF⊥平面BCDD.平面ABF⊥平面BCD
2.如图所示,AB为圆O的直径,点C在圆周上(异于点A,B),直线PA垂直于圆O所在的平面,点M为线段PB的中点.有以下四个命题:①PA∥平面MOB;②MO∥平面PAC;③OC⊥平面PAC;④平面PAC⊥平面PBC.其中正确的命题是________.(填上所有正确命题的序号)
3.(学科素养——直观想象)如图1,在矩形ABCD中,AD=1,AB=3,M为CD上一点,且CM=2MD.将△ADM沿AM折起,使得平面ADM⊥平面ABCM,如图2,点E是线段AM的中点.
(1)求四棱锥DABCM的体积;
(2)求证:平面BDE⊥平面ABCM;
(3)过B点是否存在一条直线l,同时满足以下两个条件:①l⊂平面ABCM;②l⊥AD.请说明理由.
第2课时 平面与平面垂直的性质
必备知识基础练
1.答案:B
解析:对于(1),依据线面垂直的判定定理,一条直线垂直于一个平面内的两条相交直线,才能得到该直线与此平面垂直,而n只与β内的一条直线m垂直,不能得到n⊥β,故(1)不正确;对于(2),如图所示,在长方体ABCDA′B′C′D′中,平面DCC′D′⊥平面ABCD,平面ABC′D′与平面DCC′D′的交线为C′D′,与平面ABCD的交线为AB,但C′D′∥AB.故(2)不正确;对于(3),由于m⊥α,m⊥n,则n在平面α内或n∥α.若n在平面α内,由n⊥β可得α⊥β;若n∥α,过n作平面与α交于直线l,则n∥l,由n⊥β得l⊥β,从而α⊥β.故(3)正确.
2.答案:C
解析:由线面平行、垂直的有关知识可排除A,B,D;对于C,因为m∥α,过m作平面γ交α于m′,则m′∥m,由于m⊥β,故m′⊥β,又m′⊂α,则α⊥β,所以C正确.
3.证明:如图,在平面PAB内,
作AD⊥PB于点D.
∵平面PAB⊥平面PBC,
且平面PAB∩平面PBC=PB,
AD⊂平面PAB,
∴AD⊥平面PBC.
又BC⊂平面PBC,∴AD⊥BC.
又∵PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,∴PA⊥BC,
又∵PA∩AD=A,∴BC⊥平面PAB.
又AB⊂平面PAB,∴BC⊥AB.
4.证明:(1)由题意知△PAD为正三角形,G是AD的中点,∴PG⊥AD.
又平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PG⊂平面PAD,
∴PG⊥平面ABCD,由BG⊂平面ABCD,∴PG⊥BG.
又∵四边形ABCD是菱形且∠DAB=60°,
∴△ABD是正三角形,∴BG⊥AD.
又AD∩PG=G,AD,PG⊂平面PAD,∴BG⊥平面PAD.
(2)由(1)可知BG⊥AD,PG⊥AD,BG∩PG=G,BG,PG⊂平面PBG,所以AD⊥平面PBG,
又PB⊂平面PBG,所以AD⊥PB.
5.证明:(1)在平面ABD内,
因为AB⊥AD,EF⊥AD,则AB∥EF.
又因为EF⊄平面ABC,AB⊂平面ABC,
所以EF∥平面ABC.
(2)因为平面ABD⊥平面BCD,
平面ABD∩平面BCD=BD,BC⊂平面BCD,BC⊥BD,
所以BC⊥平面ABD.
因为AD⊂平面ABD,所以BC⊥AD.
又AB⊥AD,BC∩AB=B,AB⊂平面ABC,
BC⊂平面ABC,
所以AD⊥平面ABC.
又因为AC⊂平面ABC,所以AD⊥AC.
6.证明:(1)如图,取PD的中点为G,连接FG,AG.
∵F是CE的中点,∴FG是梯形CDPE的中位线,
∵CD=3PE,
∴FG=2PE,FG∥CD.
∵CD∥AB,AB=2PE,
∴AB∥FG,AB=FG,即四边形ABFG是平行四边形,
∴BF∥AG,又BF⊄平面ADP,AG⊂平面ADP,
∴BF∥平面ADP.
(2)延长AO交CD于M,连接BM,FM.
∵BA⊥AD,CD⊥DA,AB=AD,O为BD的中点,
∴四边形ABMD是正方形,则BD⊥AM,MD=2PE,
∴FM∥PD.
∵PD⊥平面ABCD,∴FM⊥平面ABCD,∴FM⊥BD,
∵AM∩FM=M,AM,FM⊂平面AMF,
∴BD⊥平面AMF,∴BD⊥平面AOF.
关键能力综合练
1.答案:B
解析:∵PA=PB,AD=DB,
∴PD⊥AB.
又∵平面ABC⊥平面PAB,
平面ABC∩平面PAB=AB,PD⊂平面PAB,
∴PD⊥平面ABC.
2.答案:D
解析:由题意得,BD⊥CD,
又平面ABD⊥平面BCD,
且平面ABD∩平面BCD=BD,CD⊂平面BCD,
∴CD⊥平面ABD,
则CD⊥AB,又AD⊥AB,AD∩CD=D,AD,CD⊂平面ACD,
∴AB⊥平面ADC,
∴平面ABC⊥平面ADC.
3.答案:C
解析:①设α∩β=l,a⊂α,b⊂β,b⊥l,则a⊥b,故β内与b平行的无数条直线均垂直于α内的任意直线,为真命题;②β内垂直于α与β交线的直线垂直于平面α,则它垂直于α内的任意直线,为真命题;③α内不与交线垂直的直线不垂直于β,为假命题;④垂直于交线的直线必须在平面β内才与平面α垂直,否则不垂直,为假命题.
4.答案:B
解析:取AB的中点E,连接DE,CE,因为△ADB是等边三角形,所以DE⊥AB.当平面ADB⊥平面ABC时,因为平面ADB∩平面ABC=AB,所以DE⊥平面ABC,又CE⊂平面ABC,所以DE⊥CE.由已知可求得DE=,CE=1,故在Rt△DEC中,CD==2.
5.答案:A
解析:由已知条件可知∠BAB′=,∠ABA′=,
设AB=2a,则BB′=2asin=a,
A′B=2acos=a,∴在Rt△BB′A′中,得A′B′=a,
∴AB:A′B′=2:1.
6.答案:D
解析:∵PA⊥平面ABC,∴∠ADP是直线PD与平面ABC所成的角.
∵六边形ABCDEF是正六边形,∴AD=2AB,
∴tan∠ADP===1,∴直线PD与平面ABC所成的角为45°.
7.答案:直角
解析:设P在平面ABC上的射影为O,
∵平面PAB⊥底面ABC,平面PAB∩平面ABC=AB,∴O∈AB.
∵PA=PB=PC,∴OA=OB=OC,
∴O是△ABC的外心,且是AB的中点,
∴△ABC是直角三角形.
8.答案:60°
解析:正四棱锥的体积为12,底面对角线的长为2,则底面边长为2,底面积为12,所以正四棱锥的高为3,所以侧面与底面所成的二面角的正切值为,故所求的二面角为60°.
9.答案:
解析:∵侧面PAC⊥底面ABC,交线为AC,∠PAC=90°(即PA⊥AC),
∴PA⊥平面ABC,又AB⊂平面ABC,
∴PA⊥AB,∴PB===.
10.证明:(1)因为PA=PD,E为AD的中点,
所以PE⊥AD.
因为底面ABCD为矩形,所以BC∥AD.所以PE⊥BC.
(2)因为底面ABCD为矩形,
所以AB⊥AD.
又因为平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,AB⊂平面ABCD,
所以AB⊥平面PAD.所以AB⊥PD.
又因为PA⊥PD,且PA∩AB=A,PA,PB⊂平面PAB,
所以PD⊥平面PAB.又PD⊂平面PCD,
所以平面PAB⊥平面PCD.
(3)如图,取PC中点G,连接FG,DG.
因为F,G分别为PB,PC的中点,
所以FG∥BC,FG=BC.
因为ABCD为矩形,且E为AD的中点,
所以DE∥BC,DE=BC.
所以DE∥FG,DE=FG.
所以四边形DEFG为平行四边形.
所以EF∥DG.
又因为EF⊄平面PCD,DG⊂平面PCD,
所以EF∥平面PCD.
学科素养升级练
1.答案:ABD
解析:∵F,G分别是CD,DB的中点,∴GF∥BC,
则BC∥平面AGF,故A正确;
∵E,F,G分别是BC,CD,DB的中点,∴CD⊥AF,CD⊥BF,即CD⊥平面ABF,
∵EG∥CD,
∴EG⊥平面ABF,故B正确;
∵E,F,G分别是BC,CD,DB的中点,
∴CD⊥AF,CD⊥BF,即CD⊥平面ABF,
∵CD⊂平面BCD,
∴平面ABF⊥平面BCD,故D正确;
对于选项C,假设平面AEF⊥平面BCD,
由平面AEF∩平面BCD=AF,CD⊂平面BCD,CD⊥AF,
∴CD⊥平面AEF,CD⊥EF,与CD,EF夹角为60°矛盾,故C错误.故选ABD.
2.答案:②④
解析:因为PA⊂平面MOB,所以①不正确;因为MO∥PA,而且MO⊄平面PAC,所以②正确;OC不垂直于AC,所以③不正确;因为BC⊥AC,BC⊥PA,AC∩PA=A,所以BC⊥平面PAC,所以平面PAC⊥平面PBC,所以④正确.
3.解析:(1)由已知DA=DM,E是AM的中点,
∴DE⊥AM.
∵平面ADM⊥平面ABCM,平面ADM∩平面ABCM=AM,
∴DE⊥平面ABCM.
四棱锥PABCM的体积V=SABCM·DE=×××=.
(2)证明:由(1)可得,DE⊥平面ABCM,DE⊂平面DEB,
∴平面DEB⊥平面ABCM.
(3)过B点存在一条直线l,同时满足以下两个条件:
①l⊂平面ABCM;②l⊥AD.理由:
在平面ABCM中,过点B作直线l,使l⊥AM,
∵平面ADM⊥平面ABCM,平面ABCM∩平面ADM=AM,∴l⊥平面ADM,∴l⊥AD.
高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.4.2 平面与平面垂直综合训练题: 这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.4.2 平面与平面垂直综合训练题,共18页。试卷主要包含了∴∠BEO=60°,等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.4.1 直线与平面垂直同步训练题: 这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第四册11.4.1 直线与平面垂直同步训练题,共15页。试卷主要包含了所以在Rt△PAE中,等内容,欢迎下载使用。
人教B版 (2019)必修 第四册11.4.1 直线与平面垂直课后测评: 这是一份人教B版 (2019)必修 第四册11.4.1 直线与平面垂直课后测评,共16页。