![4.2 第1课时 指数函数概念图象及性质(学案)-2021-2022学年高一数学(人教A版2019必修第一册)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12197992/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![4.2 第1课时 指数函数概念图象及性质(学案)-2021-2022学年高一数学(人教A版2019必修第一册)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12197992/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![4.2 第1课时 指数函数概念图象及性质(学案)-2021-2022学年高一数学(人教A版2019必修第一册)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12197992/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第1课时学案
展开
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第1课时学案,共6页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,参考答案等内容,欢迎下载使用。
4.2 第1课时 指数函数概念图象及性质 【学习目标】课程标准学科素养1.了解指数函数的概念.2.会画出指数函数图象(重点).3.会应用指数函数的性质求复合函数的定义域、值域(重点、难点).1、直观想象2、数学运算3、数形结合【自主学习】一.指数函数的定义一般地,函数 (a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R.特别提醒:(1)规定y=ax中a>0,且a≠1的理由:①当a≤0时,ax可能无意义;②当a>0时,x可以取任何实数;③当a=1时,ax=1 (x∈R),无研究价值.因此规定y=ax中a>0,且a≠1.(2)要注意指数函数的解析式:①底数是大于0且不等于1的常数.②指数函数的自变量必须位于指数的位置上.③ax的系数必须为1.④指数函数等号右边不能是多项式,如y=2x+1不是指数函数.二.指数函数的图象和性质指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象和性质如下表: a>10<a<1图象定义域R值域(0,+∞)性质过定点过定点 ,即x=0时,y=1函数值的变化 当x>0时, ;当x<0时, 当x>0时, ;当x<0时, 单调性在R上是 在R上是 【小试牛刀】思辨解析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)y=xx(x>0)是指数函数.( )(2)y=ax+2(a>0且a≠1)是指数函数.( )(3)因为a0=1(a>0且a≠1),所以y=ax恒过点(0,1).( )(4)y=ax(a>0且a≠1)的最小值为0.( )【经典例题】题型一 指数函数的概念点拨:判断一个函数是指数函数的方法(1)形式:只需判断其解析式是否符合y=ax(a>0,且a≠1)这一结构特征.(2)看是否具备指数函数解析式具有的三个特征.只要一个特征不具备,则该函数不是指数函数.例1 下列函数中是指数函数的是________.(填序号)①y=2·()x;②y=2x-1;③y=x;④y= ;⑤y= . 【跟踪训练】1 (1)函数f(x)=(m2-m+1)ax(a>0,且a≠1)是指数函数,则m=________. (2)若函数f(x)是指数函数,且f(2)=2,则f(x)=( )A.()x B.2x C. D. 题型二 指数型函数图象点拨:(1)指数函数的图象过定点(0,1),求指数型函数图象所过的定点时,只要令指数为0,求出对应的y的值,即可得函数图象所过的定点.(2)巧用图象变换:函数图象的平移变换(左右平移、上下平移).(3)利用函数的性质:奇偶性与单调性.例2 函数f(x)=ax+1-2(a>0且a≠1)的图象恒过定点________. 【跟踪训练】2 (1)已知函数f(x)=4+ax+1(a>0,且a≠1)的图象经过定点P,则点P的坐标是( )A.(-1,5) B.(-1,4) C.(0,4) D.(4,0)(2)函数y=2|x|的图象是( ) 题型三 指数型函数的定义域、值域点拨:指数型函数y=af(x)的定义域、值域的求法(1)定义域:函数y=af(x)的定义域与y=f(x)的定义域相同.(2)值域:①换元,t=f(x). ②求t=f(x)的定义域为x∈D.③求t=f(x)的值域为t∈M. ④利用y=at的单调性求y=at,t∈M的值域.例3 (1)函数f(x)=+的定义域为( )A.(-3,0] B.(-3,1]C.(-∞,-3)∪(-3,0] D.(-∞,-3)∪(-3,1] (2)当x∈[-2,2)时,y=3-x-1的值域是( )A. B. C. D. 【跟踪训练】3 求函数y=4x-2x+1的定义域、值域. 【当堂达标】1.给出下列函数:①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3;⑤y=(-2)x.其中,指数函数的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.42.(多选)若函数(,且)是指数函数,则下列说法正确的是( )A. B. C. D. 3.已知函数f(x)=2x,则f(1-x)的图象为( )4.函数f(x)=2·ax-1+1的图象恒过定点________.5.函数y=4x+2x+1+1的值域为________. 6.求函数y=x2-2x-3.的定义域、值域。
【参考答案】【自主学习】1.y=ax 2.(0,1) 0 y>1 0<y<1 0<y<1 y>1 增函数 减函数 【小试牛刀】× × √ ×【经典例题】例1 ③ 解析: ①中指数式()x的系数不为1,故不是指数函数;②中y=2x-1=·2x,指数式2x的系数不为1,故不是指数函数;④中指数不是x,故不是指数函数;⑤中指数为常数且底数不是唯一确定的值,故不是指数函数,故填③.【跟踪训练】1 (1) 0或1解析:∵函数f(x)=(m2-m+1)ax是指数函数,∴m2-m+1=1,解得m=0或1.(2) A 解析:由题意,设f(x)=ax(a>0且a≠1),则由f(2)=a2=2,得a=,所以f(x)=()x.例2 (-1,-1) 解析:令x+1=0,则x=-1,f(-1)=a0-2=-1,则f(x)的图象恒过点(-1,-1).【跟踪训练】2 (1)A解析:当x+1=0,即x=-1时,ax+1=a0=1,为常数,此时f(x)=4+1=5.即点P的坐标为(-1,5).(2) B 解析: y=2|x|=故选B.例3 (1) A 解析:由题意得自变量x应满足解得-3<x≤0.(2) A 解析:y=3-x-1,x∈[-2,2)是减函数,∴3-2-1<y≤32-1,即-<y≤8.【跟踪训练】3 解:函数的定义域为R,y=(2x)2-2x+1=2+,∵2x>0,∴当2x=,即x=-1时,y取最小值,同时y可以取一切大于的实数,∴值域为.【当堂达标】1.B 解析:①中,3x的系数是2,故①不是指数函数;②中,y=3x+1的指数是x+1,不是自变量x,故②不是指数函数;③中,3x的系数是1,幂的指数是自变量x,且只有3x一项,故③是指数函数;④中,y=x3的底为自变量,指数为常数,故④不是指数函数.⑤中,底数-2<0,不是指数函数.2.AC 解析:因为函数是指数函数,所以,所以,所以,所以,,故B、D错误,A、C正确.3.B 解析:f(1-x)=21-x=是减函数,故排除选项C,D,又当x=0时,=2,排除A,故选B.4. (1,3) 解析:令x-1=0,得x=1,f(1)=2×1+1=3,所以f(x)的图象恒过定点(1,3).5. (1,+∞) 解析:函数的定义域为R,又y=4x+2x+1+1=(2x)2+2·2x+1=(2x+1)2,易知2x>0,故y>1,即函数的值域为(1,+∞).6.解:定义域为R.∵x2-2x-3=(x-1)2-4≥-4,∴x2-2x-3≤-4=16.又∵x2-2x-3>0,∴函数y=x2-2x-3的值域为(0,16].
相关学案
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数精品第2课时学案,共12页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,参考答案等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中数学4.2 指数函数优秀第1课时学案设计,共9页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,课堂小结,参考答案等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第1课时导学案及答案,共11页。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/27f0ad84943772f8cdf3a353ba2877c5.jpg)