初中科学第6节 汽化与液化教案配套课件ppt

这是一份初中科学第6节 汽化与液化教案配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了水蒸气气态，小水珠液态，水蒸气液化实验，出现小水珠，热玻片，冷玻片，出现水珠，降低气体温度，压缩气体体积，分子间隔变小等内容，欢迎下载使用。

1.知道气体液化的两种方法：降低温度和压缩体积 2. 知道液化需要放热
清晨，原本干燥的玻璃和叶片上出现水珠，你知道它们是怎样形成的吗？
如图所示，烧杯里盛有热水，将一张干玻璃片盖在烧杯上，看看玻璃片的下表面出现了什么变化？
液化要在什么条件下才能发生呢？
大量实验表明：气体在温度降到足够低时会发生液化，液化时要放热。
①将少量乙醚吸进注射器，取下针头， 用橡皮帽把注射器的小孔堵住。
②握住注射器的下端，注射器内的乙醚发生了什么变化 ？
液态乙醚消失，乙醚汽化变成乙醚蒸汽。
③向内推动活塞，注射器内的乙醚气体将发生了什么变化？
乙醚气体体积被压缩，乙醚蒸汽液化成了液态乙醚。
实验表明：在一定的温度下，用压缩体积的方法也可以使气体液化。
常温下压缩体积将丁烷气体液化储存在气体打火机里
常温下压缩体积将石油气液化储存在钢罐里
在运载火箭里，同时采用降温和压缩体积两种方法将氧气和氢气液化储存在箭体中的。
小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此叙述正确的有( ) A.这一物态变化过程要吸热 B.使玻璃模糊属于汽化现象 C.冬天，小水珠出现在玻璃外侧 D.夏天，小水珠出现在玻璃外侧
当管的一端受热时，热端吸液芯内的液体吸热汽化，蒸气沿气腔跑到冷端，在冷端放热液化后，又顺着吸液芯回到热端，如此循环往复。 液体在热端汽化吸热，使热端降温； 气体在冷端液化放热，使冷端升温。 从而使两侧的温度趋于平衡。
当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的 一段看不见“白气”，而在上面一段能够看见？
1、物质由气态变为液态的过程叫液化。
2、气体液化的两种方法：①降低温度 ②压缩体积
3、液化过程是汽化过程的逆过程，汽化要吸热，液化要放热。