初中语文第五单元单元综合与测试课后复习题

这是一份初中语文第五单元单元综合与测试课后复习题，共18页。试卷主要包含了语文积累与运用，不滥捕，人人行动起来，积极劝说等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名： 考号： .
一、语文积累与运用(35分)
1．默写。(10分)
(1)知之者不如好之者， 。(《〈论语〉十二章》)
(2) ，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3) ，若出其中。 (曹操《观沧海》)
(4) ，意与日去。(诸葛亮《诫子书》)
(5)《诫子书》一文表明中心思想的句子是“ ，
”。
(6)李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是“ ， ”。
(7)《狼》一文中表现狼的贪婪的句子是“ ， ”。
2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。(12分)
那呆子急纵云头，径回城里。半霎时，到了馆驿。此时人静月明。两廊下寻不见师父。只见白马睡在那厢，浑身水湿，后腿有盘子大小一点青痕。八戒失惊道：“这亡人又不曾走路，怎么身上有汗，腿有青痕？想是歹人打劫师父，把马打坏了。”那白马认得是八戒，忽然口吐人言，叫声“师兄！”这呆子吓了一跌。爬起来，往外要走，被那马探探身，一口咬住皂衣，道：“哥啊，你莫怕我。”八戒战兢兢的道：“兄弟，你怎么今日说起话来了？你但说话，必有大不祥之事。”白马道：“你知师父有难么？”八戒道：“我不知。”白马道：“你是不知……那妖精变作一个俊俏文人，撞入朝中，与皇帝认了亲眷。把我师父变作一个斑斓猛虎，见被众臣捉住，锁在朝房铁笼里面。我听得这般苦恼，心如刀割。你两日又不在不知，恐一时伤了性命。只得化龙身去救，不期到朝里，又寻不见师父。及到银安殿外，遇见妖精，我又变作个宫娥模样，哄那怪物。那怪物叫我舞刀他看，遂尔留心，砍他一刀，早被他闪过，双手举个满堂红，把我战败。我又飞刀砍去，他又把刀接了，捽下满堂红，把我后腿上着了一下；故此钻在御水河，逃得性命。腿上青是他满堂红打的。”
(1)以上文段选自我国古代第一部浪漫主义 体长篇神魔小说《西游记》，这部小说以“ ”这一历史事件为蓝本。(2分)
(2)“斑斓”在句子中的意思是： 。(2分)
(3)请把文中画线的句子改为被动句： 。 (2分)
(4)请结合原著回答：①白龙马为何会随唐僧西天取经？②唐僧被变成老虎的前因后果是怎样的？(6分)
3．学校开展“人与动物和谐相处”系列活动，请你参与。(13分)
(1)请按要求修改倡议书。(6分)
倡议书
亲爱的同学们：
动物是人类的朋友，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。近年来，由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于频临灭绝状态。
为了保护和拯救野生动物，让我们行动起来，以实际行动珍爱野生动物，保护我们的绿色家园。为此，学校德育处提出如下倡议：
一、从我做起，从餐桌做起，不滥食野生动物，树立饮食文明新风尚。
二、不滥捕、不猎杀野生动物，做文明、守法、有爱心的好公民。
三、关爱动物，保护林业资源，让林木成为野生动物的栖息庇护场所。
四、人人行动起来，积极劝说、阻止、举报各类破坏林木、伤害动物的行为。
……
同学们，让我们共同努力，为动物们营造一个安全的家园，让它们与我们在同一片蓝天下和谐地生活吧！
2021年8月5日
学校德育处
①倡议书中有错别字的词语是“频临”，正确写法是“濒临”。(2分)
②画线句子有语病，请提出修改意见。(2分)
③倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见。(2分)
(2)下面是活动中的两道题，请回答。(4分)
①根据下面的诗句，写出两种动物。(2分)
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ .
垂饮清露，流响出疏桐。 .
②根据下面的诗句，写出十二生肖中的两种动物。(2分)
秋来鼠辈欺猫死，窥瓮翻盘搅夜眠。 .
当年狐兔纵横甚，只少台臣似郅都。 .
(3)下列对一首七律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是( )(3分)
几处早莺争暖树，______新燕啄春泥。(颔联)
乱花渐欲迷人眼，浅草才能____马蹄。(颈联)
A．谁家 遮 B．家家 没
C．家家 遮 D．谁家 没
二、阅读(55分)
请阅读下面的文字，回答问题。
【一】(22分)
永不受伤的飞翔
①那天，下班的路上，我不紧不慢地骑车往家里赶。
②快过幸福大街的时候，一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。起初，我以为是一根慌了神的柴草，一失足被卷到了轱辘里。后来，我发现，那不是稻草，好像是根线，线后边还拴着一样东西。
③正好这辆车要往旁边的巷子里拐，速度慢了许多，我才看清楚，车上有两个人，前面是个女的，后面是个男的。男的手里拿着一截短棒，短棒上系着一根细线，线的末端拴着的竟然是一只鸟。
④那只鸟显然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已经不能动弹，只是它的翅膀还在扑腾着，努力地保持着向上飞翔的姿势。我看不到鸟的表情，但从它的挣扎中，我能感受到它的痛苦。
⑤我本能地紧蹬了几下，赶在那辆车的前面停了下来，急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人几乎看都没看，只朝我瞪眼，不耐烦地说：“我早知道了，用你管？”
⑥我一下子就被噎在那里，不知说什么好。我笑了笑，说：“大小它也是个生命，你这样拖着它，明摆着就是给它用刑啊！放了它吧。”我近乎哀求。谁知那男人嘴里嘟囔了一句“这人有病”，就催着女人赶紧走。
⑦摩托车又一次启动了，地上的鸟还在挣扎，但已经站不起来了，翅膀在颤抖中不断扑腾着。我正要放弃，一个孩子清脆的声音传了过来：“叔叔，你把小鸟放了吧，你看它多疼啊，它妈妈看到了会哭的。”循着声音看过去，车的另一边，是一个小男孩，他就是附近那家馒头铺老板的孩子。我经常在那里买馒头，有时候就是他给我利索地找钱。
⑧孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分，她回过头对男人说：“放了吧，放了吧。”男人看了我一眼，似乎还想说什么，但终究还是松开了手。女人一拧油门，走了。
⑨鸟半躺在地上，似乎耗尽了所有的力气。男孩走过去，把它小心翼翼地放在手心。我说：“孩子，这小鸟伤得很重，恐怕……”我想表达自己的悲哀。不料，孩子抬头朝我灿烂地笑了笑，说：“无论伤多重，治一治伤口，一样可以好好地活。”
⑩这个孩子好像没有上过一天学，他的父亲早亡，他随着他的母亲来到这座小城，娘儿俩靠开馒头铺维持生计。我经常看见黑而瘦小的他，蹬着一辆破旧的三轮车，在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头。有时候，我还看见有孩子欺负他。前些日子，他的母亲又嫁了一个男人，那个男人的脸一天到晚黑沉沉的，也不知道对他怎样。我一直以为，这孩子应该是一个受伤的生命，在人生最美好的童年，他失去了同龄人应有的阳光、温暖和爱。他的可怜和无助，一度引起我的悲悯。
⑪然而今天，他对待小鸟的态度和他的话让我震撼。我感受到了一个弱小生命骨子里的坚强。我说：“那你就好好照顾它吧。”孩子说：“放心吧，我会给它喂水、喂食，而且会陪它说话的……”
⑫那只鸟最终怎样了，我不知道。后来那家馒头铺搬走了，孩子也不知道去了哪里。有意思的是，有一天晚上，我还梦到了那个孩子。梦中，他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔。
⑬我想，这样一个孩子，无论在什么地方都会过得很好，因为一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难，都会为他让路。
4．选文第③段画线句中的“竟然”能换成“果然”吗？为什么？(4分)
5．第⑩段运用了哪种记叙顺序？说说其在文中的作用。(5分)
6．题目“永不受伤的飞翔”的含义是什么？(4分)
7．请从人物描写的角度赏析下面的句子。(4分)
不料，孩子抬头朝我灿烂地笑了笑，说：“无论伤多重，治一治伤口，一样可以好好地活。”
8．说说“一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难，都会为他让路”这个句子的含义，并结合生活实际，谈谈这句话对你的启发。(5分)
【二】(安徽中考)(18分)
材料一：
《科学》杂志：机器学习究竟将如何影响人类未来的工作？
近几十年来，数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作，我们正处于一个更加迅速转变的开始阶段，但关于机器学习对劳动力和经济的具体影响的认识并未确定。目前一些工作的一部分适合机器学习，而其他部分还不适合。因而，机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的，还没有像有些人宣称的那样——会迎来“工作的终结”。
我们认为，当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论，应该从两个基点出发：第一，我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人类的全部任务。可以预测，在机器学习日益渗入应用领域的过程中，剩下不适合机器学习的任务将会激发人类增强这些方面的能力，使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展，可能将对经济产生很大的破坏性：机器学习既产生赢家，也产生输家，即每当机器学习跨越一个门槛，在某个任务上比人更具成本效益时，企业为了利润最大化，将越来越多地用机器代替人工，这必将转移劳动力需求，重组行业。这需要引起我们高度重视。
就目前而言，创建一个计算机程序仍需要很多人的编程过程，但在一些领域这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐用训练有素的机器学习来完成，机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序(例如人脸识别和信用卡欺诈检测)，大大降低了程序设计和维护的成本，相关行业的就业形势正开始受到冲击。
(节选自雷锋网)
材料二：
学习是人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢？1959年，美国的塞缪尔设计了一个下棋程序，该程序具有学习能力，它能在不断对弈中改善自己的棋艺。4年后，该程序战胜了设计者本人。又过了3年，该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。目前，机器学习已经有了十分广泛的应用，如：数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。
(节选自百度百科词条《机器学习》)
材料三：
2017年12月7日，是国际象棋界里有里程碑意义的一天，但这并不是计算机击败人脑，而是谷歌的AlphaZer程序击败了Stckfish8程序。Stckfish8是2016年全球计算机国际象棋冠军，运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验，再加上几十年的计算机国际象棋经验，每秒计算7 000万次。相较之下，AlphaZer每秒只计算8万次，而且写程序时完全没教它任何国际象棋规则，它连基本的起手走法都不会！AlphaZer完全是运用最新的机器学习原理，通过不断和自己下棋来自学，而后在与Stckfish8的100场比赛中赢了28场平72场。AlphaZer没有向任何人学习，许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的，可以说创意十足，令人叫绝。那么，它用了多久才准备好和Stckfish8对局，而且发展出天才般的能力？答案是4个小时。只用4个小时，就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡，令人惊叹！
(节选自尤瓦尔·赫拉利《今日简史》)
9．从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是( )(3分)
A．机器学习目前对就业的影响有限，因为一些工作只有一部分适合机器学习。
B．机器学习已经进入了迅速发展阶段，世界经济将会因此遭受很大的破坏。
C．机器学习的应用已十分广泛，涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。
D．机器学习的能力难以限量，AlphaZer程序击败Stckfish8程序就是一个例证。
10．请根据以上材料，用简明的语言对“机器学习”作出解释。(4分)

11.材料三主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？(6分)

12.结合以上材料，你认为机器的能力会超过人类吗？请说说理由。(5分)
【三】(15分)
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰②担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤③取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽④，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇，逡巡⑤近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭⑥，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也。
【注释】①歘(xū)：忽然。 ②瞰：窥视。 ③蚤：同“早”，早晨。 ④昧爽：黎明。 ⑤逡(qūn)巡：因有所顾虑而徘徊或后退。 ⑥腭：口腔的上膛。
13．请解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)两狼之并驱如故 并： .
(2)苫蔽成丘 苫： .
(3)其一犬坐于前 于： .
(4)及走，又从之 及： .
(5)直十余金 直： .
14．请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)屠乃奔倚其下，弛担持刀。
(2)屠惧，示之以刃，少却。

15. 【甲】【乙】两文都选自 ，其作者为清朝的 。(2分)
16. 【甲】【乙】两文刻画的狼具有什么共同点？又有什么不同的地方？试简要概括。(4分)
三、写作(55分)
17．请阅读下面文字，按要求作文。(55分)
自古以来，动物就是人类的好朋友。它们丰富了我们地球家园的物种，维护了世界上的生态平衡，也给我们的日常生活带来了无穷无尽的乐趣。你养过小动物吗？你和小动物之间有着怎样精彩的故事呢？
请以《我和________的故事》为题，写一篇不少于500字的作文。
【提示与要求】(1)请选择一种小动物，把题目补充完整；(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(3)文中不要出现透露你个人身份的信息；(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
参考答案
人教部编版七年级语文上册 第五单元检测题
时间：150分钟 满分：150分(其中卷面书写占5分)
班级： 姓名： 考号： .
一、语文积累与运用(35分)
1．默写。(10分)
(1)知之者不如好之者， 好之者不如乐之者 。(《〈论语〉十二章》)
(2) 不知何处吹芦管 ，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3) 日月之行 ，若出其中。 (曹操《观沧海》)
(4) 年与时驰 ，意与日去。(诸葛亮《诫子书》)
(5)《诫子书》一文表明中心思想的句子是“ 静以修身 ， 俭以养德 ”。
(6)李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是“ 夜发清溪向三峡 ， 思君不见下渝州 ”。
(7)《狼》一文中表现狼的贪婪的句子是“ 一狼得骨止 ， 一狼仍从 ”。
2．请运用所积累的知识，完成(1)—(4)题。(12分)
那呆子急纵云头，径回城里。半霎时，到了馆驿。此时人静月明。两廊下寻不见师父。只见白马睡在那厢，浑身水湿，后腿有盘子大小一点青痕。八戒失惊道：“这亡人又不曾走路，怎么身上有汗，腿有青痕？想是歹人打劫师父，把马打坏了。”那白马认得是八戒，忽然口吐人言，叫声“师兄！”这呆子吓了一跌。爬起来，往外要走，被那马探探身，一口咬住皂衣，道：“哥啊，你莫怕我。”八戒战兢兢的道：“兄弟，你怎么今日说起话来了？你但说话，必有大不祥之事。”白马道：“你知师父有难么？”八戒道：“我不知。”白马道：“你是不知……那妖精变作一个俊俏文人，撞入朝中，与皇帝认了亲眷。把我师父变作一个斑斓猛虎，见被众臣捉住，锁在朝房铁笼里面。我听得这般苦恼，心如刀割。你两日又不在不知，恐一时伤了性命。只得化龙身去救，不期到朝里，又寻不见师父。及到银安殿外，遇见妖精，我又变作个宫娥模样，哄那怪物。那怪物叫我舞刀他看，遂尔留心，砍他一刀，早被他闪过，双手举个满堂红，把我战败。我又飞刀砍去，他又把刀接了，捽下满堂红，把我后腿上着了一下；故此钻在御水河，逃得性命。腿上青是他满堂红打的。”
(1)以上文段选自我国古代第一部浪漫主义 章回 体长篇神魔小说《西游记》，这部小说以“ 唐僧取经 ”这一历史事件为蓝本。(2分)
(2)“斑斓”在句子中的意思是： 灿烂多彩的样子 。(2分)
(3)请把文中画线的句子改为被动句： 想是师父被歹人打劫，马被打坏了 。 (2分)
(4)请结合原著回答：①白龙马为何会随唐僧西天取经？②唐僧被变成老虎的前因后果是怎样的？(6分)
①白龙马本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条，要被斩首。后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到蛇盘山等待唐僧取经。②在三打白骨精之后，唐僧赶走了孙悟空，然后在黑松林，唐僧遇到天上二十八宿之一的奎木狼星变的妖怪和宝象国的三公主百花羞。唐僧欲救百花羞，带公主的书信给宝象国国王。 黄袍怪恼怒唐僧传书，施法将唐僧变成猛虎。后来八戒请回孙悟空，在其他二十七宿的帮助下，收服了黄袍怪。
3．学校开展“人与动物和谐相处”系列活动，请你参与。(13分)
(1)请按要求修改倡议书。(6分)
倡议书
亲爱的同学们：
动物是人类的朋友，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。近年来，由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于频临灭绝状态。
为了保护和拯救野生动物，让我们行动起来，以实际行动珍爱野生动物，保护我们的绿色家园。为此，学校德育处提出如下倡议：
一、从我做起，从餐桌做起，不滥食野生动物，树立饮食文明新风尚。
二、不滥捕、不猎杀野生动物，做文明、守法、有爱心的好公民。
三、关爱动物，保护林业资源，让林木成为野生动物的栖息庇护场所。
四、人人行动起来，积极劝说、阻止、举报各类破坏林木、伤害动物的行为。
……
同学们，让我们共同努力，为动物们营造一个安全的家园，让它们与我们在同一片蓝天下和谐地生活吧！
2019年8月5日
学校德育处
①倡议书中有错别字的词语是“频临”，正确写法是“濒临”。(2分)
②画线句子有语病，请提出修改意见。(2分)
缺少主语，删去“由于”或“致使”。
③倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见。(2分)
将“2019年8月5日”与“学校德育处”调换位置。(日期与署名互换位置)
(2)下面是活动中的两道题，请回答。(4分)
①根据下面的诗句，写出两种动物。(2分)
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 蜜蜂
垂饮清露，流响出疏桐。 蝉
②根据下面的诗句，写出十二生肖中的两种动物。(2分)
秋来鼠辈欺猫死，窥瓮翻盘搅夜眠。 鼠
当年狐兔纵横甚，只少台臣似郅都。 兔
(3)下列对一首七律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是( D )(3分)
几处早莺争暖树，______新燕啄春泥。(颔联)
乱花渐欲迷人眼，浅草才能____马蹄。(颈联)
A．谁家 遮 B．家家 没
C．家家 遮 D．谁家 没
二、阅读(55分)
请阅读下面的文字，回答问题。
【一】(22分)
永不受伤的飞翔
①那天，下班的路上，我不紧不慢地骑车往家里赶。
②快过幸福大街的时候，一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。起初，我以为是一根慌了神的柴草，一失足被卷到了轱辘里。后来，我发现，那不是稻草，好像是根线，线后边还拴着一样东西。
③正好这辆车要往旁边的巷子里拐，速度慢了许多，我才看清楚，车上有两个人，前面是个女的，后面是个男的。男的手里拿着一截短棒，短棒上系着一根细线，线的末端拴着的竟然是一只鸟。
④那只鸟显然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已经不能动弹，只是它的翅膀还在扑腾着，努力地保持着向上飞翔的姿势。我看不到鸟的表情，但从它的挣扎中，我能感受到它的痛苦。
⑤我本能地紧蹬了几下，赶在那辆车的前面停了下来，急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人几乎看都没看，只朝我瞪眼，不耐烦地说：“我早知道了，用你管？”
⑥我一下子就被噎在那里，不知说什么好。我笑了笑，说：“大小它也是个生命，你这样拖着它，明摆着就是给它用刑啊！放了它吧。”我近乎哀求。谁知那男人嘴里嘟囔了一句“这人有病”，就催着女人赶紧走。
⑦摩托车又一次启动了，地上的鸟还在挣扎，但已经站不起来了，翅膀在颤抖中不断扑腾着。我正要放弃，一个孩子清脆的声音传了过来：“叔叔，你把小鸟放了吧，你看它多疼啊，它妈妈看到了会哭的。”循着声音看过去，车的另一边，是一个小男孩，他就是附近那家馒头铺老板的孩子。我经常在那里买馒头，有时候就是他给我利索地找钱。
⑧孩子的话显然触动了女人心中柔软的部分，她回过头对男人说：“放了吧，放了吧。”男人看了我一眼，似乎还想说什么，但终究还是松开了手。女人一拧油门，走了。
⑨鸟半躺在地上，似乎耗尽了所有的力气。男孩走过去，把它小心翼翼地放在手心。我说：“孩子，这小鸟伤得很重，恐怕……”我想表达自己的悲哀。不料，孩子抬头朝我灿烂地笑了笑，说：“无论伤多重，治一治伤口，一样可以好好地活。”
⑩这个孩子好像没有上过一天学，他的父亲早亡，他随着他的母亲来到这座小城，娘儿俩靠开馒头铺维持生计。我经常看见黑而瘦小的他，蹬着一辆破旧的三轮车，在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头。有时候，我还看见有孩子欺负他。前些日子，他的母亲又嫁了一个男人，那个男人的脸一天到晚黑沉沉的，也不知道对他怎样。我一直以为，这孩子应该是一个受伤的生命，在人生最美好的童年，他失去了同龄人应有的阳光、温暖和爱。他的可怜和无助，一度引起我的悲悯。
⑪然而今天，他对待小鸟的态度和他的话让我震撼。我感受到了一个弱小生命骨子里的坚强。我说：“那你就好好照顾它吧。”孩子说：“放心吧，我会给它喂水、喂食，而且会陪它说话的……”
⑫那只鸟最终怎样了，我不知道。后来那家馒头铺搬走了，孩子也不知道去了哪里。有意思的是，有一天晚上，我还梦到了那个孩子。梦中，他和那只被救的小鸟一起在晴空里幸福地飞翔。
⑬我想，这样一个孩子，无论在什么地方都会过得很好，因为一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难，都会为他让路。
4．选文第③段画线句中的“竟然”能换成“果然”吗？为什么？(4分)
不能换。“竟然”表示事先没有想到，结果、事实出乎意料；“果然”表示事先有猜想，结果、事实正好如此。从上文来看，“我”没有料到线上拴的是小鸟，所以用“竟然”更符合语境。
5．第⑩段运用了哪种记叙顺序？说说其在文中的作用。(5分)
插叙。作用：补充简介了男孩的身世和处境，让人物的遭遇与他的现实表现形成对比，不仅使人物形象更丰满，而且彰显了人物精神的可贵，突出了文章主题。
6．题目“永不受伤的飞翔”的含义是什么？(4分)
小鸟即使受伤也坚信一定会再次飞翔。小男孩即使家庭生活困难窘迫也不会失望，仍然坚强乐观，心存爱心，保持对生活的信心。
7．请从人物描写的角度赏析下面的句子。(4分)
不料，孩子抬头朝我灿烂地笑了笑，说：“无论伤多重，治一治伤口，一样可以好好地活。”
这句话通过对孩子的动作和语言描写，表现出他对鸟儿活下去的自信，反映孩子的坚强、乐观、心存爱心的美好品性。
8．说说“一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难，都会为他让路”这个句子的含义，并结合生活实际，谈谈这句话对你的启发。(5分)
含义：一个真正坚强不屈的人，能够战胜人生路上的一切困难。
启发：一个人要勇敢面对人生道路上的各种困难险阻，并在战胜困难中成为真正的强者。
【二】(2019·安徽)(18分)
材料一：
《科学》杂志：机器学习究竟将如何影响人类未来的工作？
近几十年来，数字计算机已经改变了几乎所有经济部门的工作，我们正处于一个更加迅速转变的开始阶段，但关于机器学习对劳动力和经济的具体影响的认识并未确定。目前一些工作的一部分适合机器学习，而其他部分还不适合。因而，机器学习对劳动力和经济的影响还是有限的，还没有像有些人宣称的那样——会迎来“工作的终结”。
我们认为，当下关于机器学习可能对劳动力和经济产生影响的讨论，应该从两个基点出发：第一，我们离通用人工智能还很远；第二，机器不能完成人类的全部任务。可以预测，在机器学习日益渗入应用领域的过程中，剩下不适合机器学习的任务将会激发人类增强这些方面的能力，使新的工作成为可能。由于机器学习迅速发展，可能将对经济产生很大的破坏性：机器学习既产生赢家，也产生输家，即每当机器学习跨越一个门槛，在某个任务上比人更具成本效益时，企业为了利润最大化，将越来越多地用机器代替人工，这必将转移劳动力需求，重组行业。这需要引起我们高度重视。
就目前而言，创建一个计算机程序仍需要很多人的编程过程，但在一些领域这个复杂而成本昂贵的工作正逐渐用训练有素的机器学习来完成，机器学习已经产生比人类程序员更精确可靠的程序(例如人脸识别和信用卡欺诈检测)，大大降低了程序设计和维护的成本，相关行业的就业形势正开始受到冲击。
(节选自雷锋网)
材料二：
学习是人类的一种重要智能行为。机器能否像人类一样具有学习能力呢？1959年，美国的塞缪尔设计了一个下棋程序，该程序具有学习能力，它能在不断对弈中改善自己的棋艺。4年后，该程序战胜了设计者本人。又过了3年，该程序战胜了美国保持8年不败的冠军。目前，机器学习已经有了十分广泛的应用，如：数据挖掘、自然语言处理、语音和手写识别、生物特征识别、搜索引擎、医学诊断、信用卡欺诈检测、DNA序列测序、证券市场分析和机器人运用等。
(节选自百度百科词条《机器学习》)
材料三：
2017年12月7日，是国际象棋界里有里程碑意义的一天，但这并不是计算机击败人脑，而是谷歌的AlphaZer程序击败了Stckfish8程序。Stckfish8是2016年全球计算机国际象棋冠军，运用的是几百年来积累的人类国际象棋经验，再加上几十年的计算机国际象棋经验，每秒计算7 000万次。相较之下，AlphaZer每秒只计算8万次，而且写程序时完全没教它任何国际象棋规则，它连基本的起手走法都不会！AlphaZer完全是运用最新的机器学习原理，通过不断和自己下棋来自学，而后在与Stckfish8的100场比赛中赢了28场平72场。AlphaZer没有向任何人学习，许多获胜走法和策略对人类来说完全是打破常规的，可以说创意十足，令人叫绝。那么，它用了多久才准备好和Stckfish8对局，而且发展出天才般的能力？答案是4个小时。只用4个小时，就在国际象棋这项人类智慧的绝顶游戏中所向披靡，令人惊叹！
(节选自尤瓦尔·赫拉利《今日简史》)
9．从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是( B )(3分)
A．机器学习目前对就业的影响有限，因为一些工作只有一部分适合机器学习。
B．机器学习已经进入了迅速发展阶段，世界经济将会因此遭受很大的破坏。
C．机器学习的应用已十分广泛，涵盖了证券市场分析、医学诊断等诸多领域。
D．机器学习的能力难以限量，AlphaZer程序击败Stckfish8程序就是一个例证。
10．请根据以上材料，用简明的语言对“机器学习”作出解释。(4分)
“机器学习”是指机器(计算机)运用机器学习原理进行自动学习，并形成持续学习能力以从事相关工作的一种程序。
11.材料三主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？(6分)
作比较、列数字。将AlphaZer程序与Stckfish8程序作比较，并列出数字，具体说明了AlphaZer程序强大的学习能力，突出了它的优势。
12.结合以上材料，你认为机器的能力会超过人类吗？请说说理由。(5分)
我认为机器的能力不会超过人类。首先，所有的机器都是由人类设计和制造的，控制权在人类手中；其次，机器不能完成人类的全部任务；再次，机器不具有人类的情感，机器无法完全洞悉人类的心理变化的微妙过程。
【三】(15分)
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰②担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤③取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽④，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇，逡巡⑤近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭⑥，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也。
【注释】①歘(xū)：忽然。 ②瞰：窥视。 ③蚤：同“早”，早晨。 ④昧爽：黎明。 ⑤逡(qūn)巡：因有所顾虑而徘徊或后退。 ⑥腭：口腔的上膛。
13．请解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)两狼之并驱如故 并：一起
(2)苫蔽成丘 苫：覆盖、遮盖
(3)其一犬坐于前 于：介词，在
(4)及走，又从之 及：等到
(5)直十余金 直：同“值”，价值
14．请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)屠乃奔倚其下，弛担持刀。
屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。
(2)屠惧，示之以刃，少却。
屠户感到(很)害怕，拿着屠刀来(比划着)给狼看，狼稍微退缩了几步。
15. 【甲】【乙】两文都选自 《聊斋志异》 ，其作者为清朝的蒲松龄 。(2分)
16. 【甲】【乙】两文刻画的狼具有什么共同点？又有什么不同的地方？试简要概括。(4分)
共同点：两文都表现了狼的贪婪。不同点：【甲】文中的狼狡猾，【乙】文中的狼则比较愚蠢。
【乙】参考译文：
一个屠户卖完了肉回家，天色已经晚了，忽然出现了一匹狼，窥视着屠户担子上的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，(就这样)尾随着屠户走了好几里路。屠户感到(很)害怕，拿着屠刀来(比划着)给狼看，狼稍稍退缩了几步；(可是)等到屠户继续朝前走的时候，狼又跟了上来。屠户没办法了，想着狼想要的是肉，不如把肉挂在树上，等明天早上(狼走了)再来取肉。于是(屠户)就把肉挂在钩子上，踮起脚(把带肉的钩子)挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。狼才停下来(不再跟着屠户了)。屠户(安全地)回家了。第二天拂晓，屠户前去(昨天挂肉的地方)取肉，远远地就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像有个人在树上吊死的样子。(屠户)大吃一惊，(他)小心地(在四周)徘徊着向树靠近，等走到近前一看，原来(树上悬挂着的)是一条死狼。(屠户)抬起头来仔细观察，看见狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就好像鱼儿咬住了鱼饵一样。当时市场上狼皮(非常)昂贵，(这张狼皮)能值十几两银子，屠户的生活略微宽裕了。(就像)爬上树去捉鱼一样，狼(本来想吃肉，)结果遭遇了祸患，这真是可笑啊！ 三、写作(55分)
17．请阅读下面文字，按要求作文。(55分)
自古以来，动物就是人类的好朋友。它们丰富了我们地球家园的物种，维护了世界上的生态平衡，也给我们的日常生活带来了无穷无尽的乐趣。你养过小动物吗？你和小动物之间有着怎样精彩的故事呢？
请以《我和________的故事》为题，写一篇不少于500字的作文。
【提示与要求】(1)请选择一种小动物，把题目补充完整；(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(3)文中不要出现透露你个人身份的信息；(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
600字