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    高中数学人教A版必修第一册5.1.2 孤度制课时作业含解析 练习

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    高中数学人教A版必修第一册5.1.2 孤度制课时作业含解析 练习

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    这是一份高中数学人教A版必修第一册5.1.2 孤度制课时作业含解析,共1页。


    [对应学生用书P83]
    知识点1 角度制与弧度制
    1.用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制,1度的角等于周角的eq \f(1,360).
    2.规定:长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角,弧度单位用符号rad表示,读作弧度.
    3.半径为1的圆叫做单位圆.
    4.角的弧度数的求法
    正角的弧度数是一个正数,负角的弧度数是一个负数,零角的弧度数是0.如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l,那么角α的弧度数的绝对值|α|=eq \f(l,r).
    [微思考]
    “1弧度的角”的大小和所在圆的半径大小有关系吗?
    提示:“1弧度的角”的大小等于半径长的圆弧所对的圆心角,是一个定值,与所在圆的半径大小无关.
    知识点2 角度与弧度的换算
    [微体验]
    (1)45°15′=________弧度;(2)-eq \f(3,5)π rad=________度.
    解析 (1)45°15′=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(181,4)))°,∴45°15′=eq \f(π,180)×eq \f(181,4)=eq \f(181,720)π.
    (2)-eq \f(3,5)π rad=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,5)×180))°=-108°.
    答案 (1)eq \f(181,720)π (2)-108°
    知识点3 扇形的面积和弧长公式
    设扇形的半径为R,弧长为l,α为其圆心角,则
    [微体验]
    1.在单位圆中,面积为1的扇形所对的圆心角的弧度数为________.
    解析 由题意可得S=eq \f(1,2)lr⇒1=eq \f(1,2)l×1⇒l=2⇒α=eq \f(l,r)=2.
    答案 2
    2.设扇形的面积为4,圆心角为2,则扇形的半径为________.
    解析 由S=eq \f(1,2)αR2,即4=eq \f(1,2)×2×R2,得R=2.
    答案 2
    [对应学生用书P84]
    探究一 角度与弧度的换算
    (1)将下列各角度化为弧度:①112°30′;②-315°.
    (2)将下列各弧度化为度:①-eq \f(5π,12) rad;②eq \f(19,3)π.
    解 (1)①∵1°=eq \f(π,180) rad,
    ∴112°30′=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,180)×112.5))rad=eq \f(5π,8) rad.
    ②-315°=-315×eq \f(π,180)=-eq \f(7π,4).
    (2)①∵1 rad=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(180,π)))°,
    ∴-eq \f(5π,12) rad=-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(5π,12)×\f(180,π)))°=-75°.
    ②eq \f(19,3)π=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(19,3)π×\f(180,π)))°=1 140°.
    [方法总结]
    进行角度制与弧度制的互化的策略以及注意点
    (1)原则:牢记180°=π rad,充分利用1°=eq \f(π,180) rad和1 rad=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(180,π)))°进行换算.
    (2)方法:设一个角的弧度数为α,角度数为n,则α rad=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(α·\f(180,π)))°;n°=n·eq \f(π,180).
    (3)注意点
    ①用“弧度”为单位度量角时,“弧度”二字或“rad”可以省略不写.
    ②用“弧度”为单位度量角时,常常把弧度数写成多少π的形式,如无特别要求,不必把π写成小数.
    ③度化弧度时,应先将分、秒化成度,再化成弧度.
    [跟踪训练1] 将下列角度与弧度进行互化:
    (1)eq \f(511,6)π;(2)-eq \f(7π,12);(3)10°;(4)-855°.
    解 (1)eq \f(511,6)π=eq \f(511,6)×180°=15 330°.
    (2)-eq \f(7π,12)=-eq \f(7,12)×180°=-105°.
    (3)10°=10×eq \f(π,180)=eq \f(π,18).
    (4)-855°=-855×eq \f(π,180)=-eq \f(19π,4).
    探究二 用弧度制表示终边相同的角
    把下列各角化成2kπ+α(0≤α<2π,k∈Z)的形式,并指出是第几象限角.
    (1)-1 500°;(2)eq \f(23π,6);(3)-4.
    解 (1)∵-1 500°=-1 800°+300°=-5×360°+300°.
    ∴-1 500°可化成-10π+eq \f(5π,3),是第四象限角.
    (2)∵eq \f(23π,6)=2π+eq \f(11π,6),
    ∴eq \f(23π,6)与eq \f(11π,6)终边相同,是第四象限角.
    (3)∵-4=-2π+(2π-4),eq \f(π,2)<2π-4<π.
    ∴-4与2π-4终边相同,是第二象限角.
    [方法总结]
    用弧度制表示终边相同的角2kπ+α(k∈Z)时,其中2kπ是π的偶数倍,而不是整数倍,还要注意角度制与弧度制不能混用.
    [跟踪训练2] (1)把-1 480°写成α+2kπ(k∈Z)的形式,其中0≤α≤2π;
    (2)在[0°,720°]内找出与eq \f(2π,5)角终边相同的角.
    解 (1)∵-1 480°=-1 480×eq \f(π,180)=-eq \f(74π,9),
    而-eq \f(74π,9)=-10π+eq \f(16π,9),且0≤α≤2π,∴α=eq \f(16π,9).
    ∴-1 480°=eq \f(16π,9)+2×(-5)π.
    (2)∵eq \f(2π,5)=eq \f(2π,5)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(180,π)))°=72°,
    ∴终边与eq \f(2π,5)角相同的角为θ=72°+k·360°(k∈Z),
    当k=0时,θ=72°;当k=1时,θ=432°.
    ∴在[0°,720°]内与eq \f(2π,5)角终边相同的角为72°,432°.
    探究三 扇形面积和弧长的计算问题
    (1)已知扇形的周长是6 cm,面积是2 cm2,求扇形的圆心角的弧度数;
    (2)已知一扇形的圆心角是72°,半径等于20 cm,求扇形的面积.
    解 (1)设扇形的半径为r cm, 弧长为l cm,圆心角为θ rad,
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(l+2r=6,,\f(1,2)lr=2.))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(r=1,,l=4))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(r=2,,l=2.))
    ∴θ=eq \f(l,r)=1或4(rad).
    (2)设扇形的弧长为l,
    ∵72°=72×eq \f(π,180)=eq \f(2π,5)(rad),
    ∴l=αR=eq \f(2π,5)×20=8π(cm).
    ∴S=eq \f(1,2)lR=eq \f(1,2)×8π×20=80π(cm2).[来源:学_科_网]
    [变式探究] 在本例(1)中,若扇形的周长6 cm改为40 cm,则当它的半径和圆心角各取什么值时,能使扇形的面积最大?最大面积是多少?
    解 设扇形的圆心角为θ,半径为r,弧长为l,面积为S,则l+2r=40,∴l=40-2r.
    ∴S=eq \f(1,2)lr=eq \f(1,2)×(40-2r)r=(20-r)r=-(r-10)2+100.
    ∴当半径r=10 cm时,扇形的面积最大.
    最大面积为100 cm2,这时θ=eq \f(l,r)=eq \f(40-2×10,10)=2 rad.
    [方法总结]
    弧度制下解决扇形相关问题的步骤
    (1)明确弧长公式和扇形的面积公式:l=|α|r,S=eq \f(1,2)αr2和S=eq \f(1,2)lr.(这里α必须是弧度制下的角)
    (2)分析题目的已知量和待求量,灵活选择公式.
    (3)根据条件列方程(组)或建立目标函数求解.
    [对应学生用书P85]
    1.角度制与弧度制的互化
    角度制与弧度制是角的两种不同的度量方法,但不论用角度还是弧度,任何一个角都有唯一的一个实数与之对应,且在同一个问题中,通常选取一种度量单位,不能把角度制与弧度制混用.
    2.角度与弧度的互化关系的记忆方法
    从圆周角入手可知圆周角为360°,圆周长为2πr,所以圆周角的弧度数为eq \f(2πr,r)=2π,从而记住2π rad=360°.若此式两边除以2π,则1 rad=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(180,π)))°;若此式两边同除以360,则1°=eq \f(π,180) rad.进行角度制与弧度制的互化的关键是利用180°=π rad.
    3.弧长和扇形面积公式
    与角度制下的弧长和扇形的面积公式比较,显然弧度制下的弧长和扇形面积公式更简练,因此在遇到用角度表示的角时,一般化为弧度计算.
    课时作业(三十三) 弧度制
    [见课时作业(三十三)P176]
    1.1 920°转化为弧度数为( )
    A.eq \f(16,3) B.eq \f(32,3)
    C.eq \f(16π,3) D.eq \f(32π,3)
    D [1 920°=1 920×eq \f(π,180)=eq \f(32π,3).]
    2.在半径为10的圆中,240°的圆心角所对弧长为( )
    A.eq \f(40,3)π B.eq \f(20,3)π
    C.eq \f(200,3)π D.eq \f(400,3)π
    A [240°=240×eq \f(π,180) rad=eq \f(4,3)π rad,∴弧长l=|α|·r=eq \f(4,3)π×10=eq \f(40,3)π.]
    3.2弧度的角所在的象限是( )
    A.第一象限 B.第二象限
    C.第三象限 D.第四象限
    B [因为eq \f(π,2)<2<π,所以2弧度的角是第二象限角.]
    4.把角-690°化为2kπ+α(0≤α<2π,k∈Z)的形式为________.
    解析 方法一:-690°=-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(690×\f(π,180)))=-eq \f(23,6)π,
    所以-eq \f(23,6)π=-4π+eq \f(π,6).即-690°=-4π+eq \f(π,6).
    方法二:-690°=-2×360°+30°,
    所以-690°=-4π+eq \f(π,6).
    答案 -4π+eq \f(π,6)
    5.一条铁路在转弯处成圆弧形,圆弧的半径为2 km,一列火车用30 km每小时的速度通过,10 s间转过________弧度.
    解析 10 s间列车转过的扇形弧长为eq \f(10,3 600)×30=eq \f(1,12)(km),转过的角α=eq \f(\f(1,12),2)=eq \f(1,24)(rad).[来源:学.科.网]
    答案 eq \f(1,24)
    6.试求出终边在如图所示阴影区域内的角的集合.
    解 因为eq \f(4π,3)的终边与-eq \f(2π,3)的终边相同,
    故终边落在阴影区域内角的集合S=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(α\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(-\f(2π,3)+2kπ≤α≤\f(π,4)+2kπ,k∈Z)))).
    1.集合P={α|2kπ≤α≤(2k+1)π,k∈Z},Q={α|-4≤α≤4},则P∩Q=( )
    A.∅
    B.{α|-4≤α≤-π或0≤α≤π}
    C.{α|-4≤α≤4}
    D.{α|0≤α≤π}
    B [如图.
    P∩Q={α|-4≤α≤-π或0≤α≤π}.]
    2.与eq \f(9π,4)终边相同的角的表达式中,正确的是( )
    A.2kπ+45°,k∈Z B.k·360°+eq \f(9π,4),k∈Z
    C.k·360°-315°,k∈Z D.kπ+eq \f(5π,4),k∈Z
    C [弧度和角度不能在同一个表达式中出现,故选项A、B错误.而kπ+eq \f(5π,4),k∈Z表示的是一、三象限的角.]
    3.如果圆心角为eq \f(2π,3)的扇形所对的弦长为2eq \r(3),则扇形的面积为________.
    解析 如图,作BF⊥AC.已知AC=2eq \r(3),∠ABC=eq \f(2π,3),
    则AF=eq \r(3),∠ABF=eq \f(π,3),
    ∴AB=eq \f(AF,sin ∠ABF)=2,即R=2.
    S=eq \f(1,2)αR2=eq \f(1,2)×eq \f(2,3)π×22=eq \f(4,3)π.
    答案 eq \f(4π,3)
    4.已知角α,β的终边关于x+y=0对称,且α=-eq \f(π,3),则β=________.
    解析 如图:-eq \f(π,3)角的终边关于y=-x对称的射线对应角为-eq \f(π,4)+eq \f(π,12)=-eq \f(π,6),所以β=-eq \f(π,6)+2kπ,k∈Z.
    答案 2kπ-eq \f(π,6),k∈Z
    5.(拓广探索)已知扇形AOB的圆心角为120°,半径长为6,求:
    (1)弧AB的长;
    (2)扇形所含弓形的面积.
    解 (1)因为120°=eq \f(120,180)π=eq \f(2,3)π,
    所以l=α·r=eq \f(2,3)π×6=4π,所以弧AB的长为4π.
    (2)因为S扇形AOB=eq \f(1,2)lr=eq \f(1,2)×4π×6=12π,
    如图所示,过点O作OD⊥AB,交AB于点D,
    于是有S△OAB=eq \f(1,2)AB·OD=eq \f(1,2)×2×6cs 30°×3=9eq \r(3).
    所以弓形的面积为S扇形AOB-S△OAB=12π-9eq \r(3).
    角度化弧度
    弧度化角度
    360°=2π rad
    2π rad=360°
    180°=π rad
    π rad=180°
    1°=eq \f(π,180) rad≈0.017 45 rad
    1 rad=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(180,π)))°≈57.30°
    度数×eq \f(π,180)=弧度数
    弧度数×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(180,π)))°=度数
    α为度数
    α为弧度数
    扇形的弧长
    l=eq \f(απR,180)
    l=αR
    扇形的面积
    S=eq \f(απR2,360)
    S=eq \f(1,2)lR=eq \f(1,2)αR2
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