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小学人教版数的运算复习ppt课件
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这是一份小学人教版数的运算复习ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了课时目标，基础练习，计算下列各题，指导练习，提高练习，巩固练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
巩固数的四则运算，熟练掌握四则运算中的相关运算定律，并能运用四则运算解决实际问题。 通过练习，使学生进一步巩固数的运算在练习中体会熟能生巧的解题手段，养成细心的学习态度。
1. 教材P79 练习十五 第1题。
（1）本题主要练习计算速度。（2）包括了小数、整数和分数的计算，属于单式计算，主要考查速度和准确度。
27 + 68 = 910 – 540 = 18 × 40 = 910 ÷ 70 =78 – 0.8 = 3 ÷ 12 = 6.3 ÷ 0.1 = 36 × 25% =
3.48 + 6.52 = 1.02 – 0.43 = 0.25 × 0.8 = 12.6 ÷ 3 =
此题包含了小数、整数和分数的四则运算，注意分步骤进行解答：先算括号里的，从里到外，每一层先算乘除后算加减。
1. 教材P79 练习十五 第3题。
（1）本题主要考查估算。（2）将第一个算式中的803看成800，207看成210或200；第二个算式中的798看成800，205看成200或210；第三个算式中的498看成500；第四个算式中的632看成630，69看成70，这样计算比较简便。（3）找准估算的要点。
803 - 207 ≈ 798 + 205 ≈ 23 × 498 ≈ 632 ÷ 69 ≈
（1）本题考查小数、整数、分数的混合运算和简便计算。（2）能简算的要简算，注意运算定律的运用。
2. 教材P79 练习十五 第5题。
主要考查小数点的移动问题和乘、除法之间的关系，得数在原来的基础上移动小教点即可，不需要重新计算。比如43×79=3397，那么43X0.79=33.97，因为其中一个因数的小数点向左移动了两位，另一个因数不变，所以积的小数点向左移动两位；0.43×7.9=3.397，一个因数的小数点向左移动了两位，另一个因数的小数点向左移动了一位，因此积的小数点向左移动三位。
3(1). 教材P79 练习十五 第2题。
请归纳除法的 小数点移动规律？
本题考查规律的猜想与验证，用计算器进行解答并总结规律，写出其他题目得数。
3(2). 教材P79 练习十五 第6题。
六年级办公室买进一包白纸，计划每天用20张，可以用28天。由于注意了节约用纸，实际每天只用了16张，实际比计划多用多少天？
4. 教材P80 练习十五 第8题。
（1）你发现什么是不变的？（2）我们可以怎样列算式计算白纸的总张数？（3）实际上使用的天数是多少？（4）实际比计划多用多少天？学生回答：35一28=7（天）
5. 教材P80 练习十五 第9题。
（1）已知什么条件？（2）怎么求第三季度接待的游客人数？注意：层层递进的关系和单位。
1. 教材P79 练习十五 第7题。
注意等式之间的关系，如果两个加数相加的和一定的话，那么一个加数越大就说明另一个加数越小。
2. 教材P80 练习十五 第14题。
本题考查所要考查的知识点是“能否”，注意测量身高时是头顶到脚底的高度，但人不是用头换灯泡而是用手，需要估算一个成年人胳膊的长度。注意结合常识，转换思维。
小红家客厅的顶灯需要更换一个灯泡，已知灯泡距地面2.6m，爸爸身高1.80m，小红搬了一个高0.6m的凳子。爸爸能换成灯泡吗？
教材P80 练习十五 第10~12题。10. 一种食用油，原来每升售价为4.0元，现在由于成本提高，单价提高了25%。原来买10L的钱，现在能买多少升？11. 小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每100km耗油8L，按照这个耗油量，出发时加满60L汽油，能到达外公家吗？12. 如果一个人的寿命是80岁，这个人一生的呼吸大约有多少次？心跳大约有多少次？你能提出一些数学问题并解决吗？
复习了数的运算的知识后，你有什么新的心得体会呢？
巩固数的四则运算，熟练掌握四则运算中的相关运算定律，并能运用四则运算解决实际问题。 通过练习，使学生进一步巩固数的运算在练习中体会熟能生巧的解题手段，养成细心的学习态度。
1. 教材P79 练习十五 第1题。
（1）本题主要练习计算速度。（2）包括了小数、整数和分数的计算，属于单式计算，主要考查速度和准确度。
27 + 68 = 910 – 540 = 18 × 40 = 910 ÷ 70 =78 – 0.8 = 3 ÷ 12 = 6.3 ÷ 0.1 = 36 × 25% =
3.48 + 6.52 = 1.02 – 0.43 = 0.25 × 0.8 = 12.6 ÷ 3 =
此题包含了小数、整数和分数的四则运算，注意分步骤进行解答：先算括号里的，从里到外，每一层先算乘除后算加减。
1. 教材P79 练习十五 第3题。
（1）本题主要考查估算。（2）将第一个算式中的803看成800，207看成210或200；第二个算式中的798看成800，205看成200或210；第三个算式中的498看成500；第四个算式中的632看成630，69看成70，这样计算比较简便。（3）找准估算的要点。
803 - 207 ≈ 798 + 205 ≈ 23 × 498 ≈ 632 ÷ 69 ≈
（1）本题考查小数、整数、分数的混合运算和简便计算。（2）能简算的要简算，注意运算定律的运用。
2. 教材P79 练习十五 第5题。
主要考查小数点的移动问题和乘、除法之间的关系，得数在原来的基础上移动小教点即可，不需要重新计算。比如43×79=3397，那么43X0.79=33.97，因为其中一个因数的小数点向左移动了两位，另一个因数不变，所以积的小数点向左移动两位；0.43×7.9=3.397，一个因数的小数点向左移动了两位，另一个因数的小数点向左移动了一位，因此积的小数点向左移动三位。
3(1). 教材P79 练习十五 第2题。
请归纳除法的 小数点移动规律？
本题考查规律的猜想与验证，用计算器进行解答并总结规律，写出其他题目得数。
3(2). 教材P79 练习十五 第6题。
六年级办公室买进一包白纸，计划每天用20张，可以用28天。由于注意了节约用纸，实际每天只用了16张，实际比计划多用多少天？
4. 教材P80 练习十五 第8题。
（1）你发现什么是不变的？（2）我们可以怎样列算式计算白纸的总张数？（3）实际上使用的天数是多少？（4）实际比计划多用多少天？学生回答：35一28=7（天）
5. 教材P80 练习十五 第9题。
（1）已知什么条件？（2）怎么求第三季度接待的游客人数？注意：层层递进的关系和单位。
1. 教材P79 练习十五 第7题。
注意等式之间的关系，如果两个加数相加的和一定的话，那么一个加数越大就说明另一个加数越小。
2. 教材P80 练习十五 第14题。
本题考查所要考查的知识点是“能否”，注意测量身高时是头顶到脚底的高度，但人不是用头换灯泡而是用手，需要估算一个成年人胳膊的长度。注意结合常识，转换思维。
小红家客厅的顶灯需要更换一个灯泡，已知灯泡距地面2.6m，爸爸身高1.80m，小红搬了一个高0.6m的凳子。爸爸能换成灯泡吗？
教材P80 练习十五 第10~12题。10. 一种食用油，原来每升售价为4.0元，现在由于成本提高，单价提高了25%。原来买10L的钱，现在能买多少升？11. 小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每100km耗油8L，按照这个耗油量，出发时加满60L汽油，能到达外公家吗？12. 如果一个人的寿命是80岁，这个人一生的呼吸大约有多少次？心跳大约有多少次？你能提出一些数学问题并解决吗？
复习了数的运算的知识后，你有什么新的心得体会呢？
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