初中数学苏科版八年级上册6.1 函数图片ppt课件
展开一列动车从常州驶向南京,在16:17到16:22这个时段,列车以200千米/时的速度匀速行驶.在列车行驶过程中,涉及到了哪些数量?
在某一变化过程中,数值保持不变的量叫做常量,可以取不同数值的量叫做变量.
从淮安出发,汽车在高速路上总是以速度v为100千米/时匀速行驶,已行驶路程为s千米,时间为t小时。 在这个过程中,常量是 ,变量是 。
注意:常量和变量不是绝对的而是相对的,是对某一变化过程而言的。
经测量,淮安与南京两地的路程s为180千米,当汽车以v千米/时的速度行驶时,t小时到达。
在这个过程中,常量是 ,变量是 。
1、新中国成立以来,我国已经进行了六次人口普查. 下表是我国六次人口普查的人口数统计表.
(2)在这一变化过程中,两个变量之间有什么关系?
随着 的变化而变化.
对于 的每一个值, 都有唯一的值与它对应.
当 确定时, 也随着确定.
(1)在这一变化过程中,有几个变量?分别是什么?
问题2: 根据小鱼的条数n与所需火柴棒的根数s的关系,说说你从中获得的信息。
(1)在这一变化过程中,有哪些变量?按这个规律搭下去,搭n条小鱼,所需的火柴棒的根数S怎样表示呢?
问题2: 根据小鱼的条数n与所需火柴棒的根数s的关系,说说你从中获得的信息。
(2)在这一变化过程中,两个变量之间有什么关系?
火柴棒根数随着小鱼的条数的变化而变化
当火柴棒根数确定时,小鱼的条数也随着确定
对于小鱼条数n的每个值,火柴棒根数s都有唯一值与它对应
问题3:变化中波纹可以看成一个不断向外扩展的圆。在这个变化过程中,你有哪些发现?
一石激起千层浪,水滴泛起层层波。
圆的面积随着半径的变化而变化
问题:你能大致描述变化中的圆面积S与半径r的大小之间的关系吗?
当半径确定时, 圆的面积也随着确定.
对于半径的每一个值,圆的面积都有唯一的值与它对应
这三个变化过程,有怎样的共同之处呢?
一般地, 在一个变化过程中的两个变量x和y, 如果对于x的每一个值, y都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的函数,x是自变量.
在函数的定义中,关键词是什么?
上述三个实例中谁是谁的函数?自变量是谁?
火柴棒根数S是小鱼条数n的函数
圆的面积S是半径r的函数
例1、用一根1m长的铁丝围成一个长方形.(1)当长方形的宽为0.1m时,长为 m .(2)当长方形的宽为0.2m时,长为 m .(3)当长方形的宽为 x m时,长为 m .
(4)长方形的长y(m)是宽 x (m)的函数吗? 为什么?
长方形的长y是宽x的函数.理由:在这个变化过程中,有两个变量x和y,并且对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应.
自己编一个表示函数关系的实例.
小组交流的要求: 1、每个人轮流说说自己编的函数实例,要求讲清谁是谁的函数?自变量是什么? 2、一个同学说的时候,其他同学判断这两个变量之间的关系是不是函数关系?
1.下图是气温自动记录仪记录的某地一天的气温 变化曲线.
温度随着时间的变化而变化.
任意给出这天中的某一时刻t,你能说出这一时刻的气温T吗?
对于时间的每一个值,温度都有唯一的值与它对应.
当时间确定时, 温度也随着确定.
在这一变化过程中,温度是时间的函数吗,为什么?
2.下面变化关系中,y是x的函数吗?
1.一斤苹果1.2元,买x斤这样的苹果y元,其中变量是 ,自变量为 , 是 的函数。
2.若三角形一边的长为30cm,这条边上的高为hcm,面积为Scm2,则S与h的关系式为 ,其中变量是 ,自变量为 , 是 的函数.
如图是一个数值转换器.
你能用含x的代数式表示y吗?
y是x的函数吗?为什么?
1.你的收获是什么?2.寻找生活中存在的函数关系
“沙漏”是我国古代的一种计量时间的仪器,它根据一个容器里的细沙漏到另一个容器里的数量来计量时间.
初中数学苏科版八年级上册第六章 一次函数6.1 函数教课课件ppt: 这是一份初中数学苏科版八年级上册<a href="/sx/tb_c100319_t3/?tag_id=26" target="_blank">第六章 一次函数6.1 函数教课课件ppt</a>,共40页。PPT课件主要包含了第1课时变量,常量与变量,特别提醒,第2课时函数,可以列表表示,可以列式表示,y=100t等内容,欢迎下载使用。
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