小学数学苏教版六年级上册四 解决问题的策略课文配套ppt课件

这是一份小学数学苏教版六年级上册四 解决问题的策略课文配套ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了热热身，720毫升，个小杯，x毫升，个大杯，÷3＋13杯，÷240，＝720毫升，我们用过的假设策略，运用策略等内容，欢迎下载使用。
1个菠萝与（ ）个桃一样重。
1、小明把720毫升果汁倒入9个同样容量的小杯里，正好都倒满， ？
720÷9=80（毫升） 答：每个小杯的容量是80毫升。
每个小杯的容量是多少毫升
先根据条件提出问题，再列式解答。
2、小明把720毫升果汁倒入3个同样容量的大杯里，正好都倒满， ？
720÷3=240（毫升） 答：每个大杯的容量是240毫升。
每个大杯的容量是多少毫升
3、小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯中，正好都倒满。
小杯和大杯的容量各是多少毫升
？
6个小杯容量 ＋ 1个大杯容量＝ 720毫升
1个大杯容量＝ 3个小杯容量
假设把720毫升果汁全部倒入小杯
假设把720毫升果汁全部倒入大杯
小杯:1×3＋6=9(杯)
720÷9=80(毫升)
80×3＝240(毫升)
720÷3=240（毫升）
240÷3 = 80 (毫升)
解：设小杯的容量是x毫升，则大杯容量是3x 毫升。
6个小杯的容量+1个大杯的容量=720毫升
大杯:80 × 3 ＝ 240(毫升)
χ = 720 ÷ 9
9χ = 720
6χ ＋ 3χ = 720
χ = 80
★检验时要看我们所求答案是否符合题目中所有的条件。
1、看6个小杯和1个大杯的果汁是不是一共720毫升；
检验：　80×6+240
计算除数是两位数的除法，把除数看作整十数试商
把接近整百或整十的数看作整百或整十数，估算出大数的结果。
已知两个数的和与差，假设两个数同样多，分别求出这两个数。
3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？
(1) 1辆大货车运的货，需要（ ）辆小货车才能运完。
30 ÷10=3（吨）
答：大货车的载重量是6吨，小货车的载重量是3吨。
6 + 4=10（辆）
(2) 假设全部用小货车来运，需要（ ）辆。
3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？
假设全部用大货车运，4辆小货车可以换成（ ）辆大货车，一共需要（ ）辆。
30 ÷5=6（吨）
6 ÷2 = 3（吨）
4 ÷2 = 2（辆）
2 + 3 = 5（辆）
一张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌子的 。桌子和椅子的单价各是多少？
假设全部买椅子， 1张桌子可以换成（ ）把椅子，一共（ ）把椅子。
2700 ÷9=300（元）
300 ×5=1500（元）
答：桌子的单价是1500元， 椅子的单价是300元。
（3）通过这节课的学习，你有哪些收获？ 还有哪些遗憾？
（1）这节课，你对哪个环节记忆最深刻？
（2）学了这节课，你想对老师说点什么？ 有什么意见？
假设全部用小纸箱装
200÷（6+2×2） =200÷10 =20（双）
20×2=40（双）
假设全部用大纸箱装
200÷（6÷2+2） =200÷5 =40（双）
40÷2=20（双）