语文七年级上册4 古代诗歌四首综合与测试背景图课件ppt

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1.准确、流利、有感情地朗读，结合朗读展开想象，感受诗歌。2.感悟诗歌中寄予的情感，初步体会诗歌情景交融的特点。3.初步了解古代诗歌的一些常识，学习欣赏古诗。
我国自古就是一个诗的国度,以古老的《诗经》发端,优秀的诗歌作品浩如烟海。沧海江河,青山绿水;别友诉情,羁思乡愁……今天,就让我们一起来学习这四首脍炙人口的诗篇。
中国古代诗歌从形式上可分为四类。 第一类,古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗,以及唐代及唐代以后按照古体诗的形制写的诗歌。古体诗不讲对仗,押韵较自由。如本课的《观沧海》。 第二类,近体诗,包括律诗和绝句。律诗要求诗句字数整齐划一,有五言、七言之分,简称五律、七律。通常的律诗为八句四联:首联、颔联、颈联、尾联,每首的颔联、颈联的上下句必须是对偶句。如本课的《次北固山下》即为五律。绝句,每
首四句,通常有五言、七言两种,简称五绝、七绝。另外,律诗的格律要求也适用于绝句。如本课的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》即为七绝。 第三类,词,又称为诗余、长短句等,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。 第四类,曲,又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金,兴盛于元,体式与词相近。散曲包括小令、套数(套曲)两种。如本课的《天净沙·秋思》。
说一说你说知道的曹操。
曹操（155—220） 字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人,东汉末政治家、军事家、诗人。他善诗歌，常借诗篇抒发自己的政治报负。其诗气魄雄伟，慷慨悲壮，是文学史上建安文学的开创者。著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
本诗是曹操诗《步出夏门行》的第一章。建安十一年(206年)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年（207年）毅然北上征伐乌桓。这次远征留下了一个荡气回肠的结局，曹操攻破三郡乌桓，也彻底肃清了袁氏势力，统一了北方。但也就是在这次战争中，曹操失去了他最重要的谋士郭嘉。回程的路上，天气转寒，曹操的军队行军两百里没有水源，没有粮食，无奈之下只能杀掉数千匹战马来挽救饥寒交迫的军队。在这种情况下，曹操途径碣石山（今河北省秦皇岛市昌黎县西北）登高望远，写下了这首《观沧海》。通过诗歌，一代枭雄此时的心境也许能显露一二。
读准字音读准节奏读出感情
东临/碣石，以观/沧海。 水何/澹澹，山岛/竦峙。 树木/丛生，百草/丰茂。 秋风/萧瑟，洪波/涌起。 日月/之行，若出/其中； 星汉/灿烂，若出/其里。 幸甚/至哉，歌以/咏志。
临:到达，登上。澹澹:水波荡漾的样子。竦峙:耸立。竦、峙，都是耸立的意思。星汉:银河。幸甚至哉:幸运得很，好极了。幸，幸运。至，达到极点。
向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。海水多么宽阔浩荡，海中山岛高耸陡立。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好像是从这浩渺的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩渺的海洋中产生出来的。真是幸运极了，就用声来畅抒心中的情怀。
1.全诗以哪个字展开来写的?
全诗以“观”字统领全篇,展开来写登临碣石山的所见所感。
2.这首诗写了几层意思?
第一层(开头两句):交代观海的地点,直陈其事,非常质朴,“观”字统领全篇。第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”):描写海水和山岛。（实景）第三层(“日月之行”至“若出其里”):借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。（虚景）最后两句是附文,是为合乐而加的套语,与诗的内容没有直接关系。
3.“若”字为人称道，说说好在哪里?
两个“若”字，表明大海吞吐日月星辰的景象是诗人自己的想象。表现出诗人宽广的胸襟、豪迈的气概以及统一天下的雄心壮志。
4.诗中的景物描写中哪些是实写？哪些是虚写？
水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
5.“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”这四句是全诗的高潮，作者运用了什么样的表现手法？有这样的表达效果？
作者运用夸张的手法创造出一个极其开阔的意境，给诗歌增添了积极的浪漫主义色彩。诗人联想日月星辰这些自然界伟大的景象，全离不开大海的怀抱。想象奇特，胸怀开阔，渗透着诗人自己的雄心壮志和昂扬奋发的精神，展现了诗人力挽狂澜、重建天下的雄心，塑造了自我豪气盖世的英雄形象。
这四句诗是诗人的主观感受，是丰富奇特的想象，结合写作背景，谈谈曹操为什么会有这样的想象？
诗人当时正处事业的巅峰，他已经削平了北方群雄，今又消灭了袁绍残部；如再以优势兵力去消灭南方割据势力，就可以荡平宇内，一统天下。大战之前，身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，抚今追昔，他的心情和沧海的浪涛一样汹涌澎湃。这体现了作者博大的胸怀和豪迈的气概。在这里，他将宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗句里，借沧海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，从而成为一篇脍炙人口的作品。
古诗词中表雄心壮志的句子
（1）会当凌绝顶，一览众山小。（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（4）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（6）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
《观沧海》意境开阔,气势雄浑,字里行间洋溢着饱满的激情。写景的十句中,前六句写的是实景,后四句写的是虚景,实景给人身临其境之感,虚景以其新奇激发读者的想象。诗人以沧海自比,表现出宽广的胸怀和豪迈的气概。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白（701—762） 字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。年轻时漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。其诗多强烈抨击当时的黑暗现实，深切关怀时局安危，热爱祖国山河，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。
王昌龄（？-约756），字少伯，是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。《新唐书·文艺列传》载王昌龄左迁龙标尉，是因为“不护细行”，也就是说，王昌龄被贬官，并不是由于什么重大问题，而只是由于生活小节不够检点。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬为龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。
杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪。我寄/愁心/与明月，随君/直到/夜郎西。
杨花:柳絮。子规:即布谷鸟，又称“杜鹃”。龙标：指王昌龄。五溪:今湖南西部、贵州东部五条溪流的合称。与：给予。夜郎：地名，本诗所说的“夜郎”在今湖南怀化境内。
树上柳絮落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五溪。让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，让它随着君子你一直走到那夜郎以西——你的身边。
1.诗中寓情于景，含有飘零之感、离别之恨的句子是？
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2.第一句写了哪些事物?写这些事物的作用是什么?
杨花，子规的啼鸣。作用:①点明时令:暮春时节。②渲染气氛:哀伤、凄楚的气氛(杨花——漂泊不定,如友人的身世;子规啼鸣——离愁别恨,与友人分离的痛苦)。③烘托心情:痛苦、痛惜、悲痛。
这句话中，含有对友人遭遇的同情，对友人离别的痛苦——景中含情，融情于景。
3.“过五溪”表明了友人怎样的处境(状态)?这体现了诗人怎样的心情?
迁谪之偏远,道路之艰难。诗人未及与朋友告别,朋友就已走了很远,体现了诗人内心的悲痛,对友人前途和命运的关切之情。
4.作者因何而愁为什么要把”愁心“寄与明月？
①明月是圆的,容易让人想起“团圆”这个概念,如果月圆人不圆(全),就会引起望月人的情思;②明月升起时,天地之间是宁静的,明月的光辉是柔和的,人们在夜的宁静中沐浴柔和的月光,容易引起无限的遐想;③明月升起,远隔两地的亲友都能同时看到它,千里可共,因而人们望月时容易想起远方的亲朋和故乡;④明月给人的感觉如冰似玉,晶莹润泽,它象征着亲情、友情的纯洁。
中国古诗词中月亮的象征意义
月亮在中国文化中象征意义十分丰富。它是美丽的象征，创造了优美的审美意境。同时，月亮也是人类相思情感的载体，它寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。在失意者的笔下，月亮又有了失意的象征。而月亮本身安宁与静谧的情韵，创造出静与美的审美意境，引发了许多失意文人的空灵情怀。高悬于天际的月亮，也引发了人们的哲理思考，月亮成为永恒的象征。
玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。 ——《玉阶怨》 渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。 ——《秋浦歌（十三）》 花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。 ——《月下独酌》明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。 ——《关山月》
这首诗很能打动人心，得益于表现手法和修辞手法的恰当运用，选择一个角度，联系诗歌内容略作分析。
“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。” 作者把明月和轻风人格化了，把本来无知无情的明月，变成了一个了解自己、富有同情心的知心人。通过把明月人格化，让明月成为自己的替身，伴随着不幸的友人到偏远荒凉的所在。同时，还不仅表现出诗人和朋友的心灵都如明月般纯洁光明，而且也富有只要明月还在，两人的友谊就会像皓月一样长存之意。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人通过丰富的想象抒写志同道合的友情,给予抽象的“愁心”物的属性,它竟会随君逐月直到夜郎西,想象惊人,气概超逸,气势灵动,充分显示出诗人的艺术个性。
《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的句子是 ， ； ， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是 ， 。
王湾（生卒年不详） 洛阳(今属河南)人,唐代诗人。先天元年(712)中了进士,官洛阳尉。他才名早著,往来吴、楚间,不得归家,故有此作。可惜诗作流传不多，有《次北固山下》《奉使登终南山》等。
这首诗是诗人由楚入吴,在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时所作。当时正值冬尽春来,旭日初升,诗人面对江南景色,置身水路孤舟,感受时光流逝,油然而生别绪乡思。
北固山位于江苏镇江城北，由于北临长江，形势险固，故名北固。南朝梁武帝曾题书”天下第一江山“来赞其形胜。甘露寺，雄居山巅，形成"寺冠山"特色，建于东吴甘露年间，有许多有关三国时代吴国的传说和遗迹。北固山与金山、焦山成犄角之势，并称“京口三山”，在控楚负吴方面北固山更显出雄壮险要。
客路/青山//外,行舟/绿水//前。潮平/两岸//阔,风正/一帆//悬。海日/生//残夜,江春/入//旧年。乡书/何处//达?归雁/洛阳//边。
注意：“/”代表长顿,“//”代表短顿。
次:旅途中暂时停宿，这里是停泊的意思。客路:旅人前行的路。残夜:指夜将尽未尽之时。
在青山之外旅行,在绿水之中行舟。潮水涨满,两岸与江水齐平,整个江面十分开阔,顺风行船,一叶白帆高高悬挂。夜还未消尽,红日已从海上升起。江上春早,旧年未过新春已来。思念故乡的家书要传到哪里呢?希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。
1.诗人此刻在船上,而“客路”在青山之外,他是看不见的,为什么诗一开头就提到“客路”呢?
这是诗人的想象,表明船到镇江后,他还要乘驿车到别的地方去,暗含旅途奔波之意。
2.“潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何地见到的景象?为什么要特别提到“潮平”?
在船接近目的地即北固山的长江之中见到的景象。“潮平”一语,为下句中“江春”一语做铺垫。
3.赏析名句“海日生残夜,江春入旧年”。
“海日生残夜,江春入旧年”从章法上看,有导出结尾一联的作用,也就是说它跟诗人的乡愁有关。“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严冬。不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。
诗中表达出的这种乡愁并不使人感到低沉，请体会其中的道理。
尽管，诗人是浪迹天涯的游子，诗中也传递出了思乡之情，但这种思乡之情是淡淡的，没有给人沉重的感受。这主要是缘于诗人豁达的胸襟、乐观的情怀！诗中所描绘的色彩是明丽的——首联，所构建的画面是开阔的——颔联，所表达的哲理是积极的——颈联，因此，我们在感受到诗人那淡淡的思乡之情的同时，更多的是一种乐观、积极、向上的情怀！
《次北固山下》中诗人借景抒情,细致描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,表达了诗人思念故乡、思念亲人的乡愁乡思,也表达了诗人放眼山川的博大胸襟和积极乐观的生活态度。
在中国古代，美人迟暮，文士悲秋是一种普遍的社会现象，刘禹锡的诗“自古逢秋悲寂寥”就是一个很好的印证。成语中也有“老气横秋”之说，今天我们一起走进马致远的《天净沙·秋思》，看看马致远眼里的秋是怎样的，通过本文我们也一起探究探究古代文人悲秋的社会心理。
马致远（约1251—1321以后） 号东篱,一说字千里,大都(今北京)人,元代戏曲作家、散曲家。所作杂剧今知有十五种,现存七种。作品多写神仙道化,有“马神仙”之称。曲词豪放洒脱,与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”。著作有《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《岳阳楼》等。在他的作品中，更能反映其风格的是散曲；散曲中又以小令《天净沙·秋思》最为有名，元人周德清誉之为“秋思之祖”。
这首小令选自《全元散曲》。马致远少年时热衷功名，但由于元统治者执行民族高压政策，因而一直未能得志，一生几乎都过着漂泊无定、困窘潦倒的羁旅生活。他在独自漂泊的羁旅途中,写下了这首《天净沙·秋思》。
散曲是曲的一种体式。和诗词一样，用于抒情、写景、叙事，无宾白科介，便于清唱，有别于剧曲。散曲从结构上可分为小令、中调、长调三种；每首散曲都有曲牌，且属于一定的宫调；每个曲牌在字数、句数、平仄和用韵等方面都有自己的规定。
散套：由若干曲子相联而成的组曲
小令在元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词；由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表示不同的谱式,规定着不同的字数、句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小令的曲牌常是一个,即一首小令一个曲牌,但也有例外的。
枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家， 古道/西风/瘦马，夕阳/西下，断肠人/在/天涯。
昏鸦:黄昏时将要回巢的乌鸦。断肠:形容悲伤到极点。天涯:天边，指远离家乡的地方。
枯藤（缠绕的）老树（栖集着）黄昏时（归巢的）乌鸦，小桥下潺潺的流水（映出几户）人家，（荒凉的）古道上萧瑟秋风里（走着一匹）瘦马，夕阳（已经朝着）西方落下，（漂泊未归的）断肠人（还远）在天涯。
1.此曲的前三句描绘了怎样的图画?
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马
首句选取了秋天的三个景物,枯藤、老树显得毫无生气,把秋天的萧瑟凋零表现得淋漓尽致,再加上傍晚栖息在老树上的乌鸦,渲染出阴冷的氛围;第二句“小桥”“流水”“人家”写出了家的温暖和对家的思念;第三句写荒凉破败的古道、瑟瑟的秋风、疲惫不堪的瘦马,营造出一幅阴冷凄凉的深秋晚景图。
2.“小桥流水”在此处运用了怎样的表现手法?
运用了对比的表现手法。“小桥流水”在此处看似是在行进中换了一个场景,其实是对人生美好时光的怀念。前两句勾勒出两幅风格不同的画面,将哀景和乐景放在一起,形成鲜明的对比,烘托出下文断肠人的思乡的愁绪。
3.请说说“断肠人在天涯”中“断肠”的表达效果。
“断肠”一词为全篇的主旨所在,形象地突出了漂泊他乡的游子身处萧瑟、凄凉之地,由于思念亲人而撕心裂肺、肝肠寸断的情感。
4.此曲抒发了作者怎样的情感?
抒发了天涯沦落人的孤寂、凄苦之情。
5.该小令是怎样达到情景交融的?
作者是寄情于物,通过淋漓尽致地刻画物象,描绘有形可感的深秋色彩,借具体生动的物象表达了无形抽象的凄苦心情,从而达到情景相通、情景交融。
6.用生动形象的语言,再现经典画面,塑造凄凉与孤寂的意境。
秋日的枯藤缠绕着老树,这是傍晚的乌鸦落脚的家,眼见着有一处小桥独立、流水潺潺的人家,却不能进,只好骑着这匹瘦马,继续行进在古老的小道上,迎着西风,看着夕阳,肝肠寸断,沦落天涯。
如何理解这四首古代诗歌情景交融的特点？
（1）各篇景物描写特点不同，决定情感不同特点。例如《观沧海》是以宏观视角观看天地、大海的，写的都是大景象，因此场面宏大，体现一种壮阔、宏伟的气象，表达一种壮美、豪迈的情感；又如《次北固山下》也有壮阔景象，课后“思考探究”第三题提示学生体会“潮平两岸阔，风正一帆悬”的感受，其中包含着开阔的胸怀、雄放的激情、立志功名的志气等（当然还有其他诗句所传达的思乡之情）
（2）关键词语传达出景中情。例如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》提到“杨花”“子规”，点明了“龙标”“五溪”“夜郎”等，也写了“明月”，这些都是客体意象，那么情呢？“愁心”一词最关键，给这些客体意象涂上了一层忧郁的色彩；再如《天净沙·秋思》中景物描写所带的修饰词“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等，本身就传达一种衰落、颓败情境的特点，再加上“断肠人”，痛苦、低落情感的表达水到渠成，情与景融洽无隙。
阅读白朴的《天净沙·秋》，想象一下秋天的画面。
天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
例 太阳渐渐西沉，天边的晚霞也渐渐消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，拖出那长长的影子。雾淡淡地飘起，几只乌鸦栖息在孤独的老树上，一只大雁飞掠而下，划过天际。山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中摇曳着，尽显秋日的风情。
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。--《夜雨寄北》昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。--《黄鹤楼》渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。--《渡荆门送别》
《天净沙·秋思》此曲将多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景中,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄楚愁苦之情。