终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教A版(2019)必修1《集合的概念》同步练习卷
    立即下载
    加入资料篮
    人教A版(2019)必修1《集合的概念》同步练习卷01
    人教A版(2019)必修1《集合的概念》同步练习卷02
    人教A版(2019)必修1《集合的概念》同步练习卷03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念课时作业

    展开
    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念课时作业,共12页。试卷主要包含了 选择题, 填空题, 解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 , )

    1. 下列所给对象不能构成集合的是( )
    A.一个平面内的所有点
    B.所有小于零的正数
    C.某校高—(4)班的高个子学生
    D.某一天到商场买过货物的顾客

    2. 已知集合A={x|2x+a>0}(a∈R),且1∉A,2∈A,则( )
    A.a>−4B.a≤−2C.−4
    3. 下列叙述正确的是( )
    A.方程x2−2x+1=0的根构成的集合为{1, 1}
    B. {x∈R|x2+1=0}={x∈R|2x+4>0x+3<0}
    C.集合M={(x, y)|x+y=5且2x−y=0}表示的集合是{2, 3}
    D.集合{1, 2, 3}与集合{3, 2, 1}是不同的集合

    4. 方程组x+y=1,x−y=−1的解集是( )
    A.{x=0,y=1}B.{0, 1}
    C.{(0,1)}D.{(x, y)|x=0或y=1}

    5. 若集合M={x|x≤6},a=5,则下面结论中正确的是( )
    A.a⊂MB.a⊄MC.a∈MD.a∉M

    6. 下列集合的表示法正确的是( )
    A.实数集可表示为R
    B.第二、四象限内的点集可表示为{(x, y)|xy≤0, x∈R, y∈R}
    C.集合{1, 2, 2, 5, 7}
    D.不等式x−1<4的解集为{x<5}

    7. 若A={x|x>−1},那么( )
    A.0⊆AB.{0}∈AC.{0}⊆AD.⌀∈A

    8. 集合M由正整数的平方组成,即M={1, 4, 9, 16, 25, ...},若对某集合中的任意两个元素进行某种运算,运算结果仍在此集合中,则称此集合对该运算是封闭的,M对下列运算是封闭的是( )
    A.加法B.减法C.乘法D.除法
    二、 多选题 (本题共计 1 小题 ,共计3分 , )

    9. (3分) 下列说法中不正确的是( )
    A.0与{0}表示同一个集合
    B.集合M={3, 4}与N={(3, 4)}表示同一个集合
    C.方程(x−1)2(x−2)=0的所有解的集合可表示为{1, 1, 2}
    D.集合{x|4 三、 填空题 (本题共计 7 小题 ,每题 3 分 ,共计21分 , )

    10. 已知集合A={2, 3},B={2, 2a−1},若A=B,则a=________.

    11. 已知集合A={1, 2, 3},B={1, m},若3−m∈A,则非零实数m的数值是________.

    12. 用列举法表示集合A={(x,y)|y=6x+3,x∈N*,y∈N*}=________.

    13. 两条直线y=kx+2k+1和x+2y−4=0的交点在第四象限,则k的取值范围是_________.

    14. 已知集合A={x|x2−ax+3a≤0},若−1∉A,则实数a的取值范围为________.

    15. 已知集合A={x|−1
    16. 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且a2=18−a7,S8=________.
    四、 解答题 (本题共计 3 小题 ,每题 12 分 ,共计36分 , )

    17. 已知集合M={(x, y)|0≤y≤4−x2, 且x+y−2≤0},
    (1)在坐标平面内作出集合M所表示的平面区域;
    (2)若点P(x, y)∈M,求(x+3)2+(y−3)2的取值范围.

    18. 求下列方程组的解集:
    (1);

    (2).

    19. 已知集合M是满足下列性质的函数f(x)的全体:
    在定义域(0, +∞)内存在x0,使函数f(x0+1)≤f(x0)f(1)成立;
    (1)请给出一个x0的值,使函数f(x)=1x∈M;

    (2)函数f(x)=x2−x−2是否是集合M中的元素?若是,请求出所有x0组成的集合;若不是,请说明理由;

    (3)设函数f(x)=ax2+2∈M,求实数a的取值范围.
    参考答案与试题解析
    人教A版(2019)必修1《1.1 集合的概念》同步练习卷
    一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )
    1.
    【答案】
    C
    【考点】
    集合的含义与表示
    【解析】
    利用集合的元素确定性,逐个判断即可.
    【解答】
    解:集合是把一些可以确定的不同对象看做整体.
    A,"一个平面内的所有点”能构成集合;
    B,“所有小于零的正数”能构成集合;
    C,“某校高一4班的高个子学生”的标准不确定,不能构成集合;
    D,“某一天到商场买过货物的顾客”能构成集合.
    故选C.
    2.
    【答案】
    D
    【考点】
    元素与集合关系的判断
    【解析】
    根据元素和集合的关系,解不等式组即可得到结论.
    【解答】
    解:∵ 1∉A,2∈A,
    ∴ 2×1+a≤02×2+a>0,
    解得−4故选:D.
    3.
    【答案】
    B
    【考点】
    集合的含义与表示
    【解析】
    方程x2−2x+1=0的根构成的集合为{1};{x∈R|x2+1=0}={x∈R|2x+4>0x+3<0}=⌀;集合M={(x, y)|x+y=5且2x−y=0}表示的集合是{53, 103};集合{1, 2, 3}与集合{3, 2, 1}是相同的集合.
    【解答】
    解:对于A,方程x2−2x+1=0的根构成的集合为{1},故A错误;
    对于B,∵ {x∈R|x2+1=0}=⌀,{x∈R|2x+4>0x+3<0}=⌀,
    ∴ {x∈R|x2+1=0}={x∈R|2x+4>0x+3<0},故B正确;
    对于C,集合M={(x, y)|x+y=5且2x−y=0}表示的集合是{53, 103},故C错误;
    对于D,由集合的无序性得集合{1, 2, 3}与集合{3, 2, 1}是相同的集合,故D正确.
    故选:B.
    4.
    【答案】
    C
    【考点】
    集合的含义与表示
    【解析】
    把方程组中的两个方程相加,可求得x=0,再代入两个方程其中之一可得y=1,由此求出方程组的解集.
    【解答】
    解:把方程组x+y=1,x−y=−1中的两个方程相加可得,2x=0,故x=0,
    再代入其中之一可得y=1,
    故方程组的解集为{(0, 1)}.
    故选C.
    5.
    【答案】
    C
    【考点】
    元素与集合关系的判断
    【解析】
    a是元素,M是集合,元素和集合之间的关系是∈或∉,不能用⊂或⊄来表示,由此能够排除错误答案A和B,再由a是不是集合M的元素,判断正确选项.
    【解答】
    解:∵ a是元素,M是集合,
    ∴ 元素和集合之间的关系是∈或∉,不能用⊂或⊄来表示,
    ∴ A和B都不正确.
    ∵ 5<6,a是集合M的元素,
    ∴ a∈M.
    故选C.
    6.
    【答案】
    A
    【考点】
    集合的含义与表示
    【解析】
    利用列举法和描述法可以表示集合,根据集合的表示方法进行判断即可.
    【解答】
    解:A.实数集是用R表示,所以A正确.
    B.第二、四象限内的点集可表示为{(x, y)|xy<0, x∈R, y∈R},所以B错误.
    C.根据集合元素的互异性可知,不能有2个元素2,所以C错误.
    D.不等式x−1<4的解集为{x|x<5},所以D错误.
    故选A.
    7.
    【答案】
    C
    【考点】
    元素与集合关系的判断
    【解析】
    根据集合A的表示,便可判断0是集合A的元素,从而根据子集的定义便可得到集合{0}是A的子集,这样即可找出正确选项.
    【解答】
    解:根据A={x|x>−1}便知0是A的元素;
    ∴ 0∈A;
    ∴ {0}⊆A;
    ∴ 只有C正确.
    故选C.
    8.
    【答案】
    C
    【考点】
    元素与集合关系的判断
    【解析】
    根据对某集合中的任意两个元素进行某种运算,运算结果仍在此集合中,则称此集合对该运算是封闭的,利用排除法逐一判断即可.
    【解答】
    解:因为1+4=5∉M,
    所以此集合对加法运算不是封闭的;
    因为4−1=3∉M,
    所以此集合对减法运算不是封闭的;
    因为9÷4=2.25∉M,
    所以此集合对除法运算不是封闭的;
    数列M={1, 4, 9, 16, 25, ...}的通项公式为:an=n2,
    数列中任意两个数的积还是一个数的平方,它还在此集合中,
    所以此集合对乘法运算是封闭的.
    故选C.
    二、 多选题 (本题共计 1 小题 ,共计3分 )
    9.
    【答案】
    A,B,C
    【考点】
    集合的确定性、互异性、无序性
    元素与集合关系的判断
    集合的含义与表示
    【解析】
    利用元素与集合的关系、集合的性质及其表示法、集合的运算即可判断出.
    【解答】
    解:A,0是一个元素(数),而{0}是一个集合,二者是属于与不属于的关系,选项不正确;
    B,集合M={3, 4}表示数3,4构成的集合,而N={(3, 4)}表示点集,选项不正确;
    C,集合的元素具有互异性,不允许重复,因此方程(x−1)2(x−2)=0的所有解的集合可表示为{1, 2},选项不正确;
    D,集合{x|4故选ABC.
    三、 填空题 (本题共计 7 小题 ,每题 3 分 ,共计21分 )
    10.
    【答案】
    2
    【考点】
    集合的相等
    【解析】
    利用集合相等,列出方程即可求出a的值.
    【解答】
    解:集合A={2, 3},B={2, 2a−1},A=B,
    可得3=2a−1,解得a=2.
    故答案为:2.
    11.
    【答案】
    2
    【考点】
    元素与集合关系的判断
    【解析】
    利用元素与集合的关系及集合中元素的互异性能求出非零实数m的数值.
    【解答】
    ∵ 集合A={1, 2, 3},B={1, m},3−m∈A,
    ∴ 3−m=1m≠0m≠1 或3−m=2m≠0m≠1 或3−m=3m≠0m≠1 ,
    解得m=2.
    ∴ 非零实数m的数值是2.
    12.
    【答案】
    {(3, 1)}
    【考点】
    集合的含义与表示
    【解析】
    直接利用集合的列举法写出结果即可.
    【解答】
    解:当x=1时,y=64,舍去,
    当x=2时,y=65,舍去,
    当x=3时,y=1,
    故A={(3, 1)}.
    故答案为:{(3, 1)}.
    13.
    【答案】
    −12【考点】
    两条直线的交点坐标
    【解析】
    联立方程组可直接求出交点坐标,令交点的横坐标大于0,综坐标小于0,解不等式组即可.
    【解答】
    解:联立y=kx+2k+1x+2y−4=0,
    解得x=2−4k2k+1,y=6k+12k+1.
    由两直线y=kx+2k+1与x+2y−4=0交点在第四象限可得:
    2−4k2k+1>0,6k+12k+1<0.
    解此不等式组可得−12∴ k的取值范围为−1214.
    【答案】
    (−14,+∞)
    【考点】
    元素与集合关系的判断
    【解析】
    由−1∉A可得(−1)2+a+3a>0,进而可解的a的取值范围.
    【解答】
    ∵ −1∉A,∴ (−1)2−a×(−1)+3a>0,解得:a>−14,即a的取值范围为:(−14, +∞).
    15.
    【答案】
    {⌀, {0}, {1}, {0, 1}}
    【考点】
    集合的含义与表示
    【解析】
    根据C⊆A,可得C=⌀,或{0},或{1},或{2}或{1, 2},即可表示出B.
    【解答】
    解:集合A={x|−1∵ C⊆A,
    ∴ C=⌀或{0}或{1}或{0, 1}.
    ∵ B={C|C⊆A},
    ∴ B={⌀, {0}, {1}, {0, 1}}.
    故答案为:{⌀, {0}, {1}, {0, 1}}.
    16.
    【答案】
    72
    【考点】
    等差数列的前n项和
    【解析】
    此题暂无解析
    【解答】
    此题暂无解答
    四、 解答题 (本题共计 3 小题 ,每题 12 分 ,共计36分 )
    17.
    【答案】
    解:(1) 如图区域内部即为所求;
    (2)由题意可得:
    区域内的点到(−3, 3)的距离的平方,
    所以(x+3)2+(y−3)2∈[22−122,34].
    【考点】
    集合的含义与表示
    【解析】
    (1)根据题意画出图形即可;
    (2)结合(1)找出(x+3)2+(y−3)2表示的意义求解即可.
    【解答】
    解:(1) 如图区域内部即为所求;
    (2)由题意可得:
    区域内的点到(−3, 3)的距离的平方,
    所以(x+3)2+(y−3)2∈[22−122,34].
    18.
    【答案】
    已知
    把方程①移项,再两边平方​2−1=y+6.整理​2−y−3=3. ③
    方程③-②,得x2−2x−15=2,
    解得x1=5,x4=−3.
    把x=5代入方程②,解得y=22;
    把x=−4代入方程②,解得y=6.
    将或分别代入原方程组检验,
    原方程组的解是或.
    即其解集为{(5, 22), 6)}.
    已知,
    由①得x2−y2−2(x+y)=0⇒(x+y)(x−y)−5(x+y)=8⇒(x+y)(x−y−5)=0,
    所以x+y=4或x−y−5=0,
    所以原方程组可化为两个方程组或,
    用代入法解这两个方程组,
    得原方程组的解是或或或,
    即其解集为{(−1, −6),7),(,-),)}.
    【考点】
    集合的含义与表示
    【解析】
    此题暂无解析
    【解答】
    此题暂无解答
    19.
    【答案】
    解:(1)令x0=2,则13≤12,成立;
    (2)假设函数f(x)=x2−x−2是集合M中的元素,则存在x0,使
    f(x0+1)≤f(x0)f(1)成立,
    即(x0+1)2−(x0+1)−2≤(x02−x0−2)(−2),
    解得:1−736≤x0≤1+736,
    故x0组成的集合是:{x0|1−736≤x0≤1+736};
    (3)∵ 函数f(x)=ax2+2∈M,
    ∴ a(x+1)2+2≤ax2+2⋅a3,
    设g(x)=3(x2+2)(x+1)2+2=3(1+2x2)1+2x+3x2,
    ∴ 0a=0时显然成立,
    当a>0时,a>g(x),∴ a>3;
    a<0时,a综上,a≤0或a>3.
    【考点】
    元素与集合关系的判断
    【解析】
    (1)取值代入即可;
    (2)根据函数f(x)的定义求解x0即可;
    (3)利用函数的思想求解.
    【解答】
    解:(1)令x0=2,则13≤12,成立;
    (2)假设函数f(x)=x2−x−2是集合M中的元素,则存在x0,使
    f(x0+1)≤f(x0)f(1)成立,
    即(x0+1)2−(x0+1)−2≤(x02−x0−2)(−2),
    解得:1−736≤x0≤1+736,
    故x0组成的集合是:{x0|1−736≤x0≤1+736};
    (3)∵ 函数f(x)=ax2+2∈M,
    ∴ a(x+1)2+2≤ax2+2⋅a3,
    设g(x)=3(x2+2)(x+1)2+2=3(1+2x2)1+2x+3x2,
    ∴ 0a=0时显然成立,
    当a>0时,a>g(x),∴ a>3;
    a<0时,a综上,a≤0或a>3.
    相关试卷

    人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.1 集合的概念同步训练题: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.1 集合的概念同步训练题,共15页。试卷主要包含了设,,为实数,记集合,,,,已知是同时满足下列条件的集合,规定等内容,欢迎下载使用。

    人教A版 (2019)1.1 集合的概念巩固练习: 这是一份人教A版 (2019)1.1 集合的概念巩固练习,共3页。试卷主要包含了下列各组对象不能构成集合的是,下列命题中正确命题的个数为,给出下列关系,已知集合,则有等内容,欢迎下载使用。

    高中数学1.1 集合的概念课时作业: 这是一份高中数学1.1 集合的概念课时作业,共4页。试卷主要包含了 下列说法正确的是,14159}B, 下列集合的表示法正确的是, 集合的元素个数是等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map