小学数学苏教版一年级下册四 100以内的加法和减法(一)教案配套课件ppt

这是一份小学数学苏教版一年级下册四 100以内的加法和减法(一)教案配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了树上原来有多少个桃，树上原来有28个桃，一共有多少块拼板，一共有24块拼板，已经收了34棵白菜，还有30棵没有收，一共有多少棵白菜，一共有64棵白菜，已经吃了4个苹果，妈妈买了多少个苹果等内容，欢迎下载使用。

1.结合具体情境理解“求原来有多少”这类实际问题中条件与问题的联系和解决问题的方法，感受实际问题中的数量关系，能正确列式解答，并能注明结果的单位名称，学会口答结果。2.在联系实际情境分析数量关系的过程中，能根据数量间的联系说明思考的大致过程，培养分析问题、解决问题的能力。3.通过探求问题解决的活动，体验自己思考、探索的成果，获得学习成功的经历。
【重点】解答“求原来有多少”即求被减数的加法简单实际问题。
【难点】理解问题的数量关系和解题方法。
桃园里的桃子熟了，猴子们争着摘桃子！他们摘了多少呢？我们一起来看看吧！
已经摘了23个桃， 树上还剩5个。
你知道了哪些条件，要求什么问题？
怎样求出树上原来有多少个桃？
把已经摘的23个和剩下的5个合起来。
23 ＋ 5 =
检查一下， 想的对吗？ 算的呢？
已经拼好了21块， 还有3块。
怎样求一共有多少块拼板？
把已经拼好的21块和还有的3块合起来。
21 ＋ 3
怎样求一共有多少棵白菜？
把已经收的34棵和没收的30棵合起来。
34 ＋ 30
题目中还隐藏着一个条件，你能把它找出来吗？
桌子上还剩12个苹果。
怎样求出妈妈买了多少个苹果？
把已经吃掉的4个和还剩的12个合起来。
4 ＋ 12
解决这类问题要把已经去掉的数量和剩下的数量合起来，求出原来的数量，用加法计算。
今天我们学习了求被减数是多少的简单实际问题。
1.停车场原来停了一些小汽车，开走了10辆小汽车后还剩18辆。原来停车场里有多少辆小汽车？
2.图书角的图书借出20本后，还剩35本。图书角原来有图书多少本？
3.明明看一本故事书，已经看了44页，还剩20页没看。这本故事书有多少页？
4.一年级的同学准备给校园里的树浇水，已经浇了53棵，还有6棵没浇。校园里一共有多少棵树？