小学苏教版四 100以内的加法和减法(一)教学课件ppt
展开1.经历探索两位数减整十数、一位数(不退位)口算方法的过程,理解和掌握其口算方法,并能正确口算。2.经历探索口算方法的过程,体会新旧知识间的联系,发展抽象、概括等思维能力,获得根据已有知识、方法学习新内容的初步体验。3.在学习过程中能积极思考、交流、倾听,产生对数学活动的兴趣,初步培养与同伴交流、合作的意识,体会学习的成功,提升学习数学的自信心。
【重点】两位数减整十数、一位数(不退位)的口算方法。
【难点】对两位数减整十数、一位数(不退位)的口算方法的理解。
小朋友们乘车去春游啦!
你是怎样算的? 和同学说一说。
先算40-30 =10
45 - 3 =
计算45-30 和45-3 有什么不同?
30的3要减在十位上,3要减在个位上。
几个十要和几个十减,几个一要和几个一减。
54 - 20 =
先在计数器上拨一拨,再填出结果。
54 - 2 =
86 - 50 =
86 - 5 =
60 - 30 + 8 =
9 - 6 + 70 =
口算时要注意,几个十和几个十相减,几个一和几个一相减。
我学会了口算两位数减整十数、一位数(不退位)。
1.把得数相等的用线连起来。
60 - 40 + 8
80 - 30 + 4
3.明明看一本88页的故事书,已经看了4页,还剩多少页没看?
4. 同学给78棵树浇水,已经浇了50棵,还有多少棵没浇?
5.停车场原来停了24辆小汽车,开走了2辆小汽车,还剩多少辆?
6.图书角有45本图书,借出20本后,还剩多少本?
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