苏教版一年级下册四 100以内的加法和减法(一)精品达标测试

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知识点01：加法
两位数整十数：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十数，再把所得的结果和一位数相加。
两位数加一位数(不进位)：把两位数分成整十数和一位加法数，先用一位数加一位数，再把所得的结果和整十数相加。
两位数加两位数(不进位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起个位上的数相加的得数写在个位的下面，十位上的数相加的得数写在十位的下面。
知识点02：减法
两位数减整十数：先把两位数分成整十数和一位数，从整十数里减去整十数，再把所得的结果和一位数相加。
两位数减一位数(不退位)：把两位数分成整十数和一位数，先用位数减去一位数，再把所得的结果和整十数相加。
两位数减两位数(不退位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起个位上的数相减的得数写在个位的下面，十位上的数相减的得数写在十位的下面。
知识点03：解决问题
求被减数的实际问题：被减数=差十减数。
求减数的实际问题：减=被减数一差。
求一个数比另一个数多多少的计算方法：较大数一较小数=相差数。
求一个数比另一个数少多少的计算方法：较大数一较小数=相差数。
考点01：整十数加、减整十数
【典例分析01】开心果园里种了60棵苹果树和30棵桃树。再种多少棵桃树，苹果树和桃树就一样多了？
【分析】要求桃树再种多少棵就和苹果树同样多，用苹果树的棵数减去桃树的棵数即可得解。
【解答】解：60﹣30＝30（棵）
答：再种30棵桃树，苹果树和桃树就一样多了。
【点评】考查了整数减法的意义的灵活运用。
【变式训练01】
吃了多少个？
【分析】用买桔子的数量减去还剩的数量，即可求出吃了多少个。
【解答】解：30﹣20＝10（个）
答：吃了10个。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，用减法进行计算。
【变式训练02】看图写算式。
【分析】左边有20个，右边有40个，求一共有多少个，用（20+40）进行计算。
【解答】解：20+40＝60
答：一共有60个。
【点评】本题是一道图文题，主要考查了100以内加法的实际应用，求一共有多少个，用加法进行计算。
【变式训练03】它们一共拔了多少个萝卜？
【分析】用小灰兔拔的萝卜数量加小白兔拔的萝卜数量即可得解。
【解答】解：
答：它们一共拔了70个萝卜。
【点评】此题主要考查加法的意义。
考点02：两位数加、减一位数
【典例分析02】书法社团有12名女生，男生比女生多5人。男生有多少人？书法社团一共有多少人？
【分析】用男生的人数加上5，计算出女生的人数，再用男生人数加上女生人数，可以计算出书法社团一共有多少人。
【解答】解：12+5＝17（人）
12+17＝29（人）
答：男生有17人；书法社团一共有29人。
【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和计算方法，要熟练掌握。
【变式训练01】原来车上有多少名乘客？
【分析】用车上现有的乘客加上下车的乘客，可以计算出原来车上有多少名乘客。
【解答】解：15+3＝18（名）
答：原来车上有18名乘客。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
【变式训练02】一共有15只小鸡。
【分析】用总数减去左面的只数，即可求出右面的只数。
【解答】解：15﹣3＝12（只）
答：右面有12只。
【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
【变式训练03】原来树上有17只小鸟，飞走了6只，现在树上还有多少只小鸟？
【分析】用原来树上的小鸟减去飞走的小鸟，即可求得。
【解答】解：17﹣6＝11（只）
答：现在树上还有11只小鸟。
【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
考点03：100以内不进位加、减法
【典例分析03】

原来有多少本书？
【分析】用还剩的本数加上借走的本数，即可求出原来有多少本书。
【解答】解：30+24＝54 （本）
答：原来有54本书。
【点评】本题考查100以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
【变式训练01】共有多少瓶饮料？
【分析】用左面箱子里的瓶数加上右面箱子里的瓶数，即可求出一共有多少瓶饮料。
【解答】解：23+34＝57（瓶）
答：共有57瓶饮料。
【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
【变式训练02】兔妈妈比兔弟弟多拔了多少个萝卜？
【分析】用“兔妈妈拔的萝卜数量﹣兔弟弟拔的萝卜数量＝多拔的数量”来列式解答。
【解答】解：19﹣5＝14（个）
答：兔妈妈比兔弟弟多拔了14个萝卜。
【点评】此题主要考查的是20以内不退位减法的应用。
【变式训练03】
【分析】用冬冬浇的盆数减去12盆，即可计算出小玉浇的盆数。
【解答】解：36﹣12＝24（盆）
答：小玉浇了24盆花。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
一．选择题（共5小题）
1．小明给丫丫10本书后，俩人的数量同样多，那么小明原来比丫丫多（ ）本书。
A．10B．15C．20
【分析】小明给丫丫10本书后，俩人的数量同样多，说明小明原来比丫丫多了两个10本，据此用加法计算即可。
【解答】解：10+10＝20（本）
答：小明原来比丫丫多20本书。
故选：C。
【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。
2．小美看一本故事书，看了13页，还有6页没有看，这本书有（ ）页。
A．7B．19C．18
【分析】用这本故事书已看的页数加上未看的页数，即可计算出这本书有多少页。
【解答】解：13+6＝19（页）
答：这本书有19页。
故选：B。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
3．两个数相加，一个加数增加50，另一个加数增加30，和增加（ ）
A．20B．30C．50D．80
【分析】用50加上30，可以计算出和增加了多少。
【解答】解：50+30＝80
答：增加了80。
故选：D。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义列式计算，熟练掌握百以内加法的计算方法。
4．（ ）加上4等于15。
A．11B．19C．16
【分析】一个数加上4等于15，求这个数，用（15﹣4）进行计算。
【解答】解：15﹣4＝11
答：11加上4等于15。
故选：A。
【点评】本题主要考查了20以内减法的运算，注意计算的准确性。
5．用摆小棒的方法计算“25+30”，如图中表示的计算过程是先求（ ）
A．2+3＝5B．20+30＝50C．25+30＝55
【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】用摆小棒的方法计算“25+30”，如图中表示的计算过程是先求20+30＝50，。
故选：B。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
二．填空题（共5小题）
6．最小的两位数是 10 ，再加上 89 就是最大的两位数．
【分析】最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的两位数加上它们的差就是最大的两位数．
【解答】解：最小的两位数是10，最大的两位数是99，
99﹣10＝89，最小的两位数再加上89就是最大的两位数；
故答案为：10，89．
【点评】本题是考查自然数的意义、整数的加减法．
7．比56多13的数是 69 ；比78少45的数是 33 。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算；
【解答】解：56+13＝69
78﹣45＝33
答：比56多13的数是69；比78少45的数是33。
故答案为：69；33。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
8．被减数和减数都是30，差是 0 ，再加上18，和是 18 。
【分析】被减数和减数都是30，即（30﹣30），一个数减去它本身，差是0，所以可以得到差是0；再加上18，即（0+18），然后根据0加上任何数都得它本身进行简算。
【解答】解：30﹣30＝0
0+18＝18
即：被减数和减数都是30，差是0，再加上18，和是18。
故答案为：0，18。
【点评】本题考查了有关0的计算：一个数减去它本身，差是0；0加上任何数都得它本身。
9．2022年冬奥会将在北京盛大举行。申办投票时，阿拉木图获得40票比北京少4票居第二，北京获得 44 票。
【分析】用阿拉木图获得投票的数量加上4票，即可计算北京获得多少票。
【解答】解：40+4＝44（票）
答：北京获得44票。
故答案为：44。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
10．口算62+30时，先算 60 + 30 ＝ 90 ，再算 90 + 2 ＝ 92 。
【分析】口算62+30时，把62分成60和2，先算60+30＝90，再算90+2＝92，据此解答。
【解答】解：口算62+30时，先算 60+30＝90，再算 90+2＝92。
故答案为：60；30；90；90；2；92。
【点评】本题主要考查了两位数加整十数的计算方法，把两位数分成几十加几的形式，再进一步解答。
三．判断题（共5小题）
11．口算39+44时，可想39+40＝79，79+4＝83。 √
【分析】口算39+44时，可以用39先加上40，算出结果后，再加上4，即可。
【解答】解：口算39+44时，可想39+40＝79，79+4＝83。此题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数加两位数的口算方法。
12．比99少1的数是100。 ×
【分析】求比99少1的数是多少，用（99﹣1）进行计算。
【解答】解：99﹣1＝98
比99少1的数是98，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
13．20比25少5，25比20多5。 √
【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算；
求一个数比另一个数少几，用减法计算。
【解答】解：25﹣20＝5
答：20比25少5，25比20多5。
所以此题说法正确；
故答案为：√。
【点评】此题主要考查的是两位数与整十数的减法口算，关键是要知道：求一个数比另一个数多（少）几，用减法计算。
14．妈妈买了3箱牛奶，每箱10盒，3箱一共有9盒牛奶。 ×
【分析】根据加法的意义，把3箱牛奶的数量相加即可解答。
【解答】解：10+10+10＝30（盒）
所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共有多少盒牛奶，用加法进行计算。
15．运动场跳绳的有38人，踢球的比跳绳的少15人，踢球的有23人。 √
【分析】用跳绳的人数减去踢球比跳绳少的人数，即可求出踢球的有多少人。
【解答】解：38﹣15＝23（人）
踢球的有23人，所以原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
四．计算题（共1小题）
16．直接写出得数。
【分析】根据100以内加减法的计算方法，依次计算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题关键是熟练掌握100以内加减法的计算方法。
五．应用题（共5小题）
17．一（1）班的图书角有故事书23本，连环画10本。连环画比故事书少多少本？
【分析】用故事书的本数减去连环画的本数，即可求出连环画比故事书少多少本。
【解答】解：23﹣10＝13（本）
答：连环画比故事书少13本。
【点评】本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
18．菜园里种了一些萝卜，兔妈妈拔了20根萝卜，小兔子拔了8根萝卜，它们一共拔了多少根萝卜？
【分析】用兔妈妈拔萝卜的数量加上小兔子拔萝卜的数量，即可求出它们一共拔了多少根萝卜。
【解答】解：20+8＝28（根）
答：它们一共拔了28根萝卜。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共拔了多少根萝卜，用加法计算。
19．停车场开走了12辆车，还有23辆，停车场原来有多少辆车？
【分析】用开走的数量加上还有的数量，即可求出停车场原来有多少辆车。
【解答】解：12+23＝35（辆）
答：停车场原来有35辆车。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
20．某小学举行了向希望工程捐赠课外书籍（jí）的活动。一（1）班捐了44本课外书籍，一（2）班捐的和一（1）班的一样多，一（1）班和一（2）班一共捐了多少本课外书籍？
答：一（1）班和一（2）班一共捐了 88 本课外书籍。
【分析】一（2）班捐的和一（1）班的一样多，则一（2）班也捐了44本课外书籍，根据加法的意义，把一（1）班捐书的数量和一（2）班捐书的数量相加即可解答。
【解答】解：44+44＝88（本）
答：一（1）班和一（2）班一共捐了88本课外书籍。
故答案为：88。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，明确“一样多”的意义是关键。
21．饲养组养了57只白兔，灰兔的只数比白兔少15只，灰兔养了多少只？
【分析】用白兔的数量减去灰兔比白兔少的数量，即可求出灰兔养了多少只。
【解答】解：57﹣15＝42（只）
答：灰兔养了42只。
【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
一．选择题（共5小题）
1．参加合唱的男生有45人，又来了4人，现在有（ ）人。
A．85B．49C．48D．41
【分析】用合唱队原有的人数加上又来的人数，即可求出现在有几人。
【解答】解：45+4＝49（人）
答：现在有49人。
故选：B。
【点评】本题考查100以内加法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。
2．下面计算“32﹣7”的方法中，不正确的是（ ）
A．
B．
C．10﹣7＝322+3＝25
【分析】仔细分析各选项所表示的意义，找出符合题意的即可。
【解答】解：A.3捆加2根小棒，取一捆小棒（10个），加上2根小棒，12根小棒，12根小棒减去7根，剩下5根，然后加上2捆小棒一共是25根，解法正确；
B.32﹣7，从十位上退1当十，十位上是2个珠子，个位应该有12珠子，图上个位只有十个珠子，所以错误。
C.计算32﹣7，把32分成22加10，先计算10﹣7＝3，再计算22+3＝25，计算正确。
所以计算32﹣7的方法中，不正确的选项是B。
故选：B。
【点评】此题主要考查了100以内进位加法的计算方法。
3．如果a是20至50之间的任意一个数，b是10至30之间的任意一个数，那么a+b的结果一定是在（ ）
A．30～50B．20～80C．30～80
【分析】当a和b最小时，那么a+b的结果最小，当a和b最大时，a+b的结果最大，由此找出范围．
【解答】解：当a＝20，b＝10时，a+b最小是：20+10＝30；
当a＝50，b＝30时，a+b最大是：30+50＝80；
所以a+b的结果一定是在30～80之间．
故选：C．
【点评】本题先找出ab的最小值和最大值，从而确定a+b的范围．
4．最大的两位数比最大的一位数多（ ）
A．9B．89C．90D．99
【分析】首先判断出最大的两位数是99，最大的一位数是9，然后根据整数减法的运算方法，用99减去9，求出最大的两位数比最大的一位数多多少即可．
【解答】解：因为99﹣9＝90，
所以最大的两位数比最大的一位数多90．
故选：C．
【点评】此题主要考查了整数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出最大的两位数、最大的一位数各是多少．
5．下面三个算式中，都有一个数字被笑脸遮住了。想一想，得数比50大的算式是（ ）
A．70﹣2B．24+1C．3+21
【分析】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。
【解答】解：70﹣2≈70﹣20＝50，即70﹣2的得数最大是50；
24+1≈24+20＝44，即24+1的得数最大是44；
3+21≈30+21＝51，即3+21的得数最小是51，即估计得数比50大；
所以，估计得数比50大的是3+21。
故选：C。
【点评】此题考查了整数加减法的估算方法。
二．填空题（共5小题）
6．王老师带着25个同学一起去看电影，要买 26 张电影票。
【分析】同学的个数加上一位老师，就是需要买的电影票张数，据此解答。
【解答】解：25+1＝26（张）
答：要买26张电影票。
故答案为：26。
【点评】考查了整数加法的实际应用，用学生的个数加上老师的个数就是一共需要买的电影票张数。
7．把24+50＝74，95﹣74＝21，写成综合算式是 95﹣（24+50） 。
【分析】由题意可知，先计算24+50的和，然后用95减去这两个数的和，所以24+50需要加括号。
【解答】解：24+50＝74，95﹣74＝21，写成综合算式是：95﹣（24+50）。
故答案为：95﹣（24+50）。
【点评】列综合算式，先弄清运算顺序，然后再列式解答，注意合理利用小括号。
8．△〇△〇△〇△〇△
（1）如图，每个△中间有1个〇．图中一共有 5 个△， 4 个〇，〇的个数比△少 1 ．
（2）像这样一共摆20个△，那么中间一共要摆 19 个〇
【分析】（1）由于图比较简单直接数出个数即可；
（2）从上述图形可得：△的个数比〇的个数多1，据此即可计算．
【解答】解：（1）观察图形可知，图中一共有5个△，4个〇，〇的个数比△少1个；
（2）20﹣1＝19（个），
答：中间一共要摆19个〇．
故答案为：5，4；1；19．
【点评】观察图形，得出△的个数比〇的个数多1，是解决本题的关键．
9．两个加数的和比一个加数大12，比另一个加数大17，这两个加数的和是 29 ．
【分析】两数的和比一个加数大12，那么另一个加数就是12；同理得出第一个加数是17，然后把这两个加数相加即可．
【解答】解：17+12＝29；
答：这两个数的和是29．
故答案为：29．
【点评】本题根据一个加数＝和﹣另一个加数，由此得出两个加数，进而求解．
10．50比20多 30 ；7比21少 14 。
【分析】求50比20多多少，用减法计算即可；求7比21少多少，用减法计算即可。
【解答】解：50﹣20＝30
21﹣7＝14
答：50比20多30；7比21少14。
故答案为：30；14。
【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。
三．判断题（共5小题）
11．一个加数增加10，另一个加数减少 10，和不变． √
【分析】因为加法中存在如下关系：加数+加数＝和，在和不变的情况下，一个加数增加，另一个加数则要减少相同的数，据此判断．
【解答】解：比如：
20+30＝50，
（20+10）+（30﹣10），
＝30+20，
＝50；
所以一个加数增加10，另一个加数减少 10，和不变正确．
故答案为：√．
【点评】此题考查了加法中和的变化规律，要根据加数+加数＝和，具体情况具体分析．
12．和是100的两个数一定是80和20． ×
【分析】根据整数加法的计算方法可知：20+80＝100、30+70＝100、40+60＝100、50+50＝100，所以和是100的两个数不一定就是80和20．
【解答】解：因为20+80＝100、30+70＝100、40+60＝100、50+50＝100，10+90＝100
所以和是100的数可能是80和20，但不是一定是80和20．
题干的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查的是整数加减法计算方法的应用．
13．刘老师今年24岁，比韦老师大2岁，所以，韦老师今年26岁． × ．
【分析】根据整数减法的运算方法，用刘老师今年的年龄减去比韦老师大的年龄，求出韦老师今年多少岁即可．
【解答】解：24﹣2＝22（岁）
答：韦老师今年22岁．
所以题中说法不正确．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查了整数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求比一个数少几的数是多少，用减法解答．
14．一个两位数加另一个两位数，和一定是两位数． × ．
【分析】举两个两位数，它们十位上的两个数相加要进位的反例即可判断．
【解答】解：两个两位数相加时，得数可能是两位数，也可能是三位数，如：
30+50＝80，和是两位数；
60+70＝130，和是三位数．
所以一个两位数加另一个两位数，和一定是两位数是错误的．
故答案为：×．
【点评】这类型的题目用赋值法比较容易，只要举出反例即可判断．
15．水果店第一天卖出72斤苹果，第二天卖出30斤，第一天比第二天多卖102斤． × ．
【分析】根据求一个数比另一个数多多少，用减法计算，据此列出算式计算，再根据计算结果判断即可．
【解答】解：72﹣30＝42（斤）
答：第一天比第二天多卖42斤．
原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解答本题的关键是掌握减法的意义，根据题意列出算式后再解答．
四．计算题（共1小题）
16．直接写出得数。
【分析】根据100以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
五．应用题（共5小题）
17．河里46只鸭，21只鹅。鸭比鹅多多少只？
【分析】用鸭的只数减去鹅的只数，即可求出鸭比鹅多多少只。
【解答】解：46﹣21＝25（只）
答：鸭比鹅多25只。
【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
18．一本《故事书》，涛涛看了32页，还剩36页没看，这本《故事书》共有多少页？
【分析】用看的页数加上还剩没有看的页数，即可求出这本《故事书》共有多少页。
【解答】解：32+36＝68（页）
答：这本《故事书》共有68页。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
19．图书角原来有18本书，借走了10本，还剩多少本书？
【分析】用原来的总本数减去借走的本数，就是剩余的本数。
【解答】解：18﹣10＝8（本）
答：还剩8本书。
【点评】本题考查了20以内的退位减法的计算方法的应用。
20．为了迎接国庆节，一（1）班同学做纸花布置教室。
（1）小冬比小雨少做几朵？
算式： 15﹣9＝6（朵）
（2）小冬再做几朵就和小丽同样多了？
算式： 20﹣9＝11（朵）
【分析】（1）用小雨做花的数量减去小东做的数量即可解答；
（2）求小冬再做几朵就和小丽同样多了，就是求小丽比小东多做多少朵，用小丽做花的数量减去小东做的数量即可解答。
【解答】解：（1）15﹣9＝6（朵）
答：小东比小丽少做6朵。
（2）20﹣9＝11（朵）
答：小东再做11朵就和小丽同样多了。
故答案为：15﹣9＝6（朵）；20﹣9＝11（朵）。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法进行计算。
21．一张桌子和一把椅子配成一套桌椅，还差几把椅子才能全部配成套？
【分析】一张桌子和一把椅子配成一套桌椅，现在有56张桌子和32把椅子，求还差几把椅子才能全部配成套。根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。
【解答】解：56﹣32＝24（把）
答：还差24把椅子才能全部配成套。
【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握100以内数的减法的计算法则及应用。
一．选择题（共5小题）
1．（2022春•德城区期末）最大的一位数和最小的两位数的和是（ ）
A．99B．89C．19
【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，求它们的和用（9+10）进行计算。
【解答】解：9+10＝19
答：最大的一位数和最小的两位数的和是19。
故选：C。
【点评】本题主要考查了加法的运算，求两个数的和是多少，用加法计算。
2．（2021秋•义马市期末）聪聪在口算35+34时，用如图表示自己的口算思路。她的想法是（ ）
A．先算30+30＝60，再算5+4＝9，最后算60+9＝69
B．先算35+30＝65，再算65+4＝69
C．先算35+4＝39，再算39+30＝69
【分析】计算35+34，把34看成30加4，先算35+30＝65，再算65+4＝69，据此接啊。
【解答】解：她的想法是先算35+30＝65，再算65+4＝69。
故选：B。
【点评】本题主要考查了学生对两位数加两位数加法的算理的掌握。
3．（2022秋•广阳区月考）口算48+32可以这样想（ ）
A．8+2＝10 40+30＝70 70+10＝80
B．48+20＝68 68+3＝71
C．50+30＝80 2+2＝4 80+4＝84
【分析】口算48+32时，可以先计算个位上的数字之和：8+2＝10，再计算十位上的数字之和：40+30＝70，最后把十位上的数字和与个位上的数字之和相加即可。
【解答】解：口算48+32可以这样想：8+2＝10 40+30＝70 70+10＝80。
故选：A。
【点评】本题解题关键是熟练掌握100以内加减法的计算方法。
4．（2022春•德江县期末）树上有20个桃，摘下一半，还剩（ ）个。
A．10B．12C．15
【分析】根据题意，20的一半是10个，据此解答。
【解答】解：20的一半是10个。
20﹣10＝10（个）
答：还剩10个。
故选：A。
【点评】本题关键是理解摘下一半还剩下一半。
5．（2022春•礼泉县期末）与79﹣30结果相等的算式是（ ）
A．20+19B．20+39C．20+29
【分析】根据100以内加减法的计算法则，计算出得数，找出得数相等的即可解答。
【解答】解：79﹣30＝49
A选项20+19＝39
B选项20+39＝59
C选项20+29＝49
所以与79﹣30结果相等的算式是20+29。
故选：C。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
二．填空题（共5小题）
6．（2021秋•黄陂区期末）
我今天读了 7 页。
【分析】已知我从第10页读到第16页，根据整数加减法的意义，先用减法求出16比10多几，然后再加上1页就是我今天读的页数。据此列式解答。
【解答】解：16﹣10+1
＝6+1
＝7（页）
答：我今天读了7页。
故答案为：7。
【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。
7．（2021春•临高县期中）比16少7的数是 9 ，47比40多 7 。
【分析】求比16少7的数，用16减7可得解；
求47比40多多少，用47减40即可。
【解答】解：16﹣7＝9
47﹣40＝7
答：比16少7的数是9；47比40多7。
故答案为：9；7。
【点评】解答此题的关键是掌握“十几减7的退位减法”及“两位数与整十数的减法口算”等计算方法。
8．（2021秋•汉寿县期末）笔算加减法时，都要把 相同 数位对齐，从 个 位算起．
【分析】根据整数加法、减法的计算法则，计算整数加法、减法，（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向前一位进一．（4）哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减．
【解答】解：笔算加减法时，都要把相同数位对齐，从个位算起．
故答案为：相同；个．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的计算法则．
9．（2022春•新密市期末）比15多20的数是 35 ；9比25少 16 。
【分析】已知一个数比另一个数多几，求这个数，用加法计算；
求一个数比另一个数少几，用减法计算。
【解答】解：15+20＝35
25﹣9＝16
答：比15多20的数是35；9比25少16。
故答案为：35；16。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
10．（2022秋•龙岩期中）淘淘在计算减法时，把被减数的十位上的5写成了8，减数个位上的5写成了8所得的差是68，正确的差是 43 。
【分析】据题意可知，被减数十位上的5看成了8，那么错误的差比原来正确结果增加了80﹣50＝30；减数个位上的5看成了8，减数越大，差就越小．那么差也会减少：8﹣5＝3，所以错误的差又比原来正确的差减少了3；所以，正确的差比现在的结果增加了50﹣3＝47；然后67减去增加的47就是正确的结果。
【解答】解：68﹣（80﹣50）+（8﹣3）
＝68﹣30+5
＝38+5
＝43
答：正确的差是43。
故答案为：43。
【点评】根据整数的减法可知，被减数增加几，差就增加几；减数增加多少，差就减少多少；然后再进一步解答即可。
三．判断题（共5小题）
11．（2021春•上蔡县期中）比26大3的数是56。 ×
【分析】求比26大3的数是多少，就用26加3即可，据此判断。
【解答】解：26+3＝29
所以，比26大3的数是29。原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答本题的关键是熟练掌握加法的意义。
12．（2021春•方城县期末）最大的两位数减去最大的一位数等于100。 ×
【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，求最大的两位数减去最大的一位数等于多少，用（99﹣9）进行计算。
【解答】解：99﹣9＝90
最大的两位数减去最大的一位数等于90，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，关键是明确最大的两位数是99和最大的一位数是9。
13．（2021秋•竹溪县期末）云朵同学计算76﹣54，她把想法写在纸上，如图，其思考过程是“先算76﹣50＝26，再26﹣4＝22”。 √
【分析】计算76﹣54，可以把54拆分成50+4，然后先算76﹣50＝26，再26﹣4＝22，据此算出结果。
【解答】解：云朵同学计算76﹣54，她把想法写在纸上，如图，其思考过程是“先算76﹣50＝26，再26﹣4＝22”。此题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题解题关键是熟练掌握100以内不退位减法的口算方法。
14．（2022春•黄冈期末）3个十加上6个十是19。 ×
【分析】3个十加上6个十是9个十，也就是90，据此解答即可。
【解答】解：3个十加上6个十是9个十，也就是90，所以本题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了学生对口算加法算理的掌握情况。
15．（2021秋•通渭县期末）希望小学今年毕业了40人，又来了40名新生，学校人数没变。 √
【分析】用希望小学今年又来了的人数减去毕业了的人数，根据结果即可求解。
【解答】解：40﹣40＝0（人）
答：学校人数没变。
故题干的说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题考查了100以内加减法，关键是求出希望小学今年又来了的人数和毕业了的人数差。
四．计算题（共1小题）
16．（2021春•呼伦贝尔期中）口算。
【分析】根据整数加减法的计算方法以及四则运算的顺序直接进行口算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了基本的运算，注意运算数据和运算符号，细心计算即可。
五．应用题（共5小题）
17．（2021秋•中江县期末）学校体育室有16个，借走了10个，还剩多少个？
【分析】用学校体育室里原有的足球个数，减去借走的个数，即可计算出还剩的个数。
【解答】解：16﹣10＝6（个）
答：还剩6个。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
18．（2022春•龙口市校级期中）小刚做了52道口算题，李芳做了65道，李芳比小刚多做几道？
【分析】用李芳做口算题的数量减去小刚做口算题的数量即可解答。
【解答】解：65﹣52＝13（道）
答：李芳比小刚多做13道。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
19．（2022春•陇南期中）有38块拼图，已经拼好了30块。还有多少块没有拼？
【分析】用有拼图的数量减去已经拼好的数量，即可求出还有多少块没有拼。
【解答】解：38﹣30＝8（块）
答：还有8块没有拼。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，用减法进行计算。
20．（2022春•龙口市校级期中）一本书78页，明明第一天看了24页，第二天看了42页，明明两天看了多少页？
【分析】用明明第一天看的页数加上第二天看的页数即可解答。
【解答】解：24+42＝66（页）
答：明明两天看了66页。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，用加法计算。
21．（2021秋•沽源县期末）抗击新冠肺炎人人有责。小红从家里拿来18个口罩，小林从家里拿来8个口罩。小红比小林多拿了几个口罩？
【分析】用小红拿来的口罩减去小林拿来的口罩，可以计算出小红比小林多拿了几个口罩。
【解答】解：18﹣8＝10（个）
答：小红比小林多拿了10个口罩。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。第四单元 100以内的加法和减法（一）
83﹣72＝
56﹣46＝
36+62＝
20+65＝
20+60＝
54+46＝
57﹣30＝
48﹣27＝
89﹣50＝
70﹣25＝
83﹣72＝11
56﹣46＝10
36+62＝98
20+65＝85
20+60＝80
54+46＝100
57﹣30＝27
48﹣27＝21
89﹣50＝39
70﹣25＝45
21+4＝
75﹣5＝
92﹣90＝
25+40＝
36﹣6＝
44﹣8＝
74+5＝
99﹣9＝
40+8＝
50+20＝
8+20＝
42+40＝
21+4＝25
75﹣5＝70
92﹣90＝2
25+40＝65
36﹣6＝30
44﹣8＝36
74+5＝79
99﹣9＝90
40+8＝48
50+20＝70
8+20＝28
42+40＝82
14﹣9＝
58+8＝
90﹣10＝
9+4﹣5＝
6+8＝
12﹣5＝
20+5＝
6+20﹣6＝
54﹣50＝
7+40＝
16﹣8＝
17﹣9+30＝
9+50＝
20+60＝
86﹣86＝
75﹣5﹣30＝
14﹣9＝5
58+8＝64
90﹣10＝80
9+4﹣5＝8
6+8＝14
12﹣5＝7
20+5＝25
6+20﹣6＝20
54﹣50＝4
7+40＝47
16﹣8＝8
17﹣9+30＝38
9+50＝59
20+60＝80
86﹣86＝0
75﹣5﹣30＝40