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    4.8《求减数的实际问题》学案 苏教版数学小学一年级下册
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    苏教版一年级下册四 100以内的加法和减法(一)学案设计

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    这是一份苏教版一年级下册四 100以内的加法和减法(一)学案设计,共2页。

    4.8 求减数的实际问题

    项目

      

    1. 减数、被减数和差是什么关系?你能用式子表示吗?

     

     

    2.猴子们摘了28个桃子,吃了一些后还剩7个。吃了多少个?

    分析与解答:求吃了多少个桃子,就是求从28里面减去7是多少,列式为28-7。计算时先用8减去7,结果是(  ),再加上原来的2个十,最后是(  )

    28-7=()

    验算:7+(  )=28

    3.通过预习,我知道了总数-吃掉的=(  );总数-剩下的=(  );剩下的+吃掉的=(  )

    4.预习后,你还有哪些困惑或不理解的知识点?(提示:在书中标记出来或写在下面)

     

     

    5.教室里有45个足球,借走一些后还剩下20个。借走了多少个?

     

     

     

    6.一共要栽35棵树,栽了一些后还剩下4棵没有栽。已经栽了多少棵?

     

     

     

    温馨

    提示

    知识准备:加、减法的意义。

     

     

    参考答案

    1.减数=被减数-

    2.1 21 21 21

    3.剩下的 吃掉的 总数

    4.

    5. 45-20=25()

    6.35-4=31()

     

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