化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳课文课件ppt

这是一份化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳课文课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了了解CO的性质和用途，CO和CO2的比较，比空气稍小，难溶于水，CO的物理性质，CO的化学性质，1毒性，血红蛋白，CO的性质，排水法等内容，欢迎下载使用。
机理：CO极易与 结合，造成生物体内 ，俗称煤气中毒。
防治措施：安装烟囱、注意通风中毒处理：呼吸新鲜空气，严重送医
1.用炉火取暖为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？
答：不行，因为CO难溶于水。
2.有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？
答：不行。因为CO没有气味。
3.CO只能用_________方法收集，为什么？
CO难溶于水；CO密度与空气相近，且有毒。
4. 煤气（含CO）泄漏应该怎么办？
答：关闭阀门，开窗通风。（注意：禁止开关电器）
（2）可燃性（点燃之前要先检验______）
现象：发出_____火焰，放出热量。
用途之一：做_____
现象：黑色粉末变为_____，澄清的石灰水_________。
尾气处理：酒精灯点燃或小气球收集（目的： ）
用途：__________
CO + CuO Cu + CO2
H2+ CuO Cu + H2O
C + 2CuO 2Cu + CO2↑
1.还原氧化铜:气体：加热;木炭：高温
2.还原铁的氧化物全部是高温
3C + 2Fe2O3 4Fe + CO2↑
3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2↑
3H2 + Fe2O3 2Fe + 3H2O
一般不燃烧、不支持燃烧
有毒 无毒
CO2 + H2O = H2CO3
CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
1.设计4种鉴别CO和CO2气体的化学方法。
(2)通入紫色石蕊溶液，使溶液变红的是CO2。
(3)通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是CO2。
(4)通过灼热的氧化铜，使黑色固体变为红的是CO。
(1)点燃两种气体，能燃烧是CO。
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O
2.除去一氧化碳中少量二氧化碳的正确方法是( )A．通过澄清石灰水　　　　B．通过红热的铁丝C．用燃着的木条点燃 D．通过灼热的氧化铜3.鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是( )A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液C．试验三种气体在水中的溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内
一、写出下列反应的化学方程式1.C、H2、CO还原氧化铜(3个)2.C、CO还原氧化铁(2个)3.C充分/不充分燃烧(2个)4.CO和CO2相互转化(2个)5.CO2与水反应生成碳酸/碳酸不稳定易分解(2个)6.实验室制取CO27.工业制取CO2/煅烧石灰石制取生石灰8.澄清的石灰水变浑浊/石灰浆粉刷墙壁