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    反比例函数的人认识教案

    反比例函数的人认识教案第1页
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    北师大版九年级上册1 反比例函数教学设计

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    这是一份北师大版九年级上册1 反比例函数教学设计,共3页。
    汽车从南京出发开往连云港(全程约为300km),全程所用的时间t(h)随速度v(km/h)的变化而变化.
    (1)你能用含有v的代数式表示t吗?
    (2)利用(1)中的关系式完成下表:
    v/(km/h)
    60
    80
    90
    100
    120
    t/h
    随着速度的变化,全程所用的时间发生怎样的变化?
    速度变大,时间减小;速度变小,时间增大。
    (3)速度v是时间t的函数吗?为什么?
    (1)利函数关系式表示下列问题中的两个变量之间的关系:
    ①一个面积为6400㎡的长方形的长a(m)随宽b(m)的变化而变化;
    函数关系式
    ②某银行为资助某社会福利厂,提供了20万元的无息贷款,该厂的
    平均年还款额y(万元)随还款年限x(年)的变化而变化;
    函数关系式
    ③实数m与n的积为-200,m 随n的变化而变化;
    函数关系式
    ④一名工人加工80个零件的时间y(h)随该工人每小时能加工零件个数x(个/小时)的变化而变化. 函数关系式

    函数关系式:、、、具有什么共同特征?
    定义: 一般地,形如(k为常数,k≠0)的函数称为反比例函数,其中x是自变量,y是函数,k是比例系数.
    追问:指出上述4个反比例函数的比例系数。
    例题分析:
    例1、下列关系中的y是x的反比例函数吗?如果是,比例系数k是多少?
    (1);(2);(3);(4);(5)
    (6);(7)
    展示交流:
    1、已知函数是反比例函数,求a的值
    2、若y与x成反比例,且x=-3时,y=7,则y与x的函数关系式是
    3、下列哪些关系中的y是x的反比例函数?如果是,比例系数是多少?
    (1)y=x (2)y= (3)xy+2=0 (4)xy=0
    4、已知y-3与x+2 成反比例,且x=2时,y=7,求(1)y与x的函数关
    系式。(2)求y=5时,x的值。
    1、画函数图像的一般过程: , ,
    2、(1)一次函数y=kx+b的图像是
    (2)当k>0时,y随x的增大而
    当k0时,两支曲线分别位于一、三象限内,当k

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