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    北师大版(2019)高中数学 必修第二册 6.5.2 平面与平面垂直 PPT课件+学案+同步练习(含答案解析)
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    高中北师大版 (2019)5.2 平面与平面垂直授课课件ppt

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    这是一份高中北师大版 (2019)5.2 平面与平面垂直授课课件ppt,文件包含北师大版2019高中数学必修第二册652平面与平面垂直课件共33张PPTppt、652doc、课时作业46doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    6.52 平面与平面垂直

    [教材要点]

    要点一 二面角

     

    半平面的定义

    平面内的一条直线把平面分成________部分,其中的每一部分都称为半平面

    二面角的定义

    从一条直线出发的________所组成的图形称为二面角

    二面角的

    相关概念

    这条直线称为二面角的________,这两个半平面称为二面角的________

    二面角的画法

    二面角的记法

    二面角α ­ l ­ βα ­ AB ­ βP ­ l ­ QP ­ AB ­ Q

    二面角的

    平面角

     

    定义

    在二面角α ­ l ­ β的棱l上任取一点O,以点O为垂足,在半平面αβ内分别作垂直于棱l的射线OAOB,则射线OAOB构成的AOB叫做二面角的平面角

    图形

    范围

    AOB的范围是________

     作二面角的平面角的方法

     

    方法一(定义法) 在二面角的棱上找一特殊点,在两个半平面内分别作垂直于棱的射线.如图AOB为二面角α ­ a ­ β的平面角.

    方法二(垂面法) 过棱上一点作棱的垂直平面,该平面与二面角的两个半平面产生交线,这两条交线所成的角,即为二面角的平面角.如图AOB为二面角α ­ l ­ β的平面角.

    方法三(垂线法) 过二面角的一个面内一点作另一个平面的垂线,过垂足作棱的垂线,利用线面垂直可找到二面角的平面角或其补角.如图AFE为二面角A ­ BC ­ D的平面角.

    要点二 平面与平面垂直的定义

    两个平面相交,如果所成的二面角是________,就说这两个平面互相垂直.记作________

    要点三 平面与平面垂直的性质

     

    文字语言

    两个平面垂直,如果一个平面内有一条直线垂直于这两个平面的________,那么这条直线与另一个平面________

    符号语言

    aβ

    图形语言

    作用

    面面垂直________垂直;

    作面的垂线

    要点四 平面与平面垂直的判定

     

    文字语言

    如果一个平面过另一个平面的________,那么这两个平面垂直

    符号语言

    αβ

    图形语言

     (1)由该定理可知要证明平面与平面垂直,可转化为从现有直线中寻找平面的垂线,即证明线面垂直.

    (2)两个平面垂直的判定定理,不仅是判定两个平面互相垂直的依据,也是找出一个平面的垂面的依据.例如,建筑工人在砌墙时,常用一端系有铅锤的线来检查所砌的墙面是否和水平面垂直,实际上,就是依据这个原理.

    [基础自测]

    1判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)

    (1)已知一条直线垂直于某一个平面,则过该直线的任意一个平面与该平面都垂直.(  )

    (2)两个平面垂直,其中一个平面内的任一条直线与另一个平面一定垂直.(  )

    (3)如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β.(  )

    (4)如果平面α平面γ,平面β平面γαβl,那么l平面γ.(  )

    2.空间四边形ABCD中,若ADBCBDAD,那么有(  )

     

     

    A.平面ABC平面ADC  B.平面ABC平面ADB

    C.平面ABC平面DBC  D.平面ADC平面DBC

    3.对于直线mn和平面αβ,能得出αβ的一个条件是(  )

    Amnmαnβ  Bmnαβmnα

    Cmnnβmα  Dmnmαnβ

    4.如图所示,已知PA矩形ABCD所在的平面,则图中互相垂直的平面有________对.

    题型一 平面与平面垂直的性质定理的应用——师生共研

    1 如图,正方形ABCD和四边形ACEF所在的平面互相垂直,EFACABCEEF1

    求证:CF平面BDE.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    方法归纳

    (1)两个平面垂直的性质定理可作为判定线面垂直的依据.当已知两个平面垂直时,可在一个平面内作交线的垂线,即是另一平面的垂线.

    (2)证明线面垂直的常用方法:

    线面垂直的判定定理;面面垂直的性质定理;abbαaα.

    跟踪训练1 在三棱锥P ­ ABC中,PA平面ABC,平面PAB平面PBC.

    求证:BCAB.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    题型二 平面与平面垂直的判定定理的应用——微点探究

    微点1 利用面面垂直的定义证明

    2 如图,四面体ABCD中,ABC是正三角形,ACD是直角三角形,ABDCBDABBD.

    证明:平面ACD平面ABC.

     

     

     

     

     

     

     

     

    方法归纳

    证明二面角的平面角为直角的判定方法

    (1)找出两相交平面的平面角;

    (2)证明这个平面角是直角;

    (3)根据定义,这两个相交平面互相垂直.

    微点2 利用面面垂直的判定定理证明

    欲证平面EBD平面ABCD,只需在平面EBD内找到一条直线垂直于平面ABCD,可考虑直线EF.3 如图,在四棱锥S ­ ABCD中,底面四边形ABCD是平行四边形,SC平面ABCDESA的中点.求证:平面EBD平面ABCD.

     

     

     

     

     

     

     

     

    方法归纳

    利用判定定理证明面面垂直的一般方法:先从已知条件的直线中寻找平面的垂线,若这样的垂线存在,则可通过线面垂直来证明面面垂直;若这样的垂线不存在,则需通过作辅助线来解决.

     

    跟踪训练2 如图,三棱柱ABC ­ A1B1C1中,侧棱垂直底面,ACB90°ACBCAA1D是棱AA1的中点.

    证明:平面BDC1平面BDC.

    题型三 求二面角——师生共研

    4 

    如图,ABO的直径,PA垂直于O所在平面,C是圆周上不同于AB的一点,且AB2PABC1.

    (1)求证:平面PAC平面PBC

    (2)求二面角P­BC­A的大小.

     

     

     

     

     

     

     

    变式探究 本例条件不变,试求二面角C­PA­B的大小.

     

     

     

     

     

     

    方法归纳

    (1)求二面角大小的关键是先找出或作出平面角,再把平面角放在三角形中,最后利用解三角形得到平面角的大小或三角函数值,其步骤为:作角证明计算.

    (2)要在适当位置作出二面角的平面角,就要注意观察二面角两个面的特点,如是否为等腰三角形等.

     

    易错辨析 平面与平面垂直的条件把握不准确致误

    5 [多选题]已知两个平面垂直,则下列说法中正确的有(  )

    A.一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线

    B.一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面内的无数条直线

    C.经过一个平面的垂线的平面与这个平面垂直

    D.过一个平面内任意一点作交线的垂线,则此垂线必垂直于另一个平面

    解析:

    如图所示,在正方体ABCD ­ A1B1C1D1中,对于AAD1平面AA1D1DBD平面ABCDAD1BD是异面直线,且夹角为60°,故A错误;B正确;对于CA1A平面ABCDA1A平面A1ABB1,所以平面A1ABB1平面ABCDC正确;对于D,过平面AA1D1D内的点D1,作D1C,因为AD平面D1DCC1D1C平面D1DCC1,所以ADD1C,但D1C不垂直于平面ABCD,故D错误.故选BC.

    答案:BC

    易错警示

    易错原因

    纠错心得

    对平面与平面垂直的条件把握不准确,很容易认为D正确,导致错选为BCD.

    D选项其实与平面与平面垂直的性质定理是不同的,即两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直两个平面垂直,则过一个平面内任意一点作交线的垂线,此垂线与另一个平面垂直是不同的,关键是过点作的直线不一定在平面内.

     

    52 平面与平面垂直

    新知初探·课前预习

    要点一

    两 两个半平面 棱 面 [0°180°]

    要点二

    直二面角 αβ

    要点三

    交线 垂直 aα al 线面

    要点四

    垂线 lα

    [基础自测]

    1(1) (2)× (3) (4)

    2解析:因为ADBCADBDBCBDB

    所以AD平面DBC.

    又因为AD平面ADC

    所以平面ADC平面DBC.

    故选D.

    答案:D

    3.

    解析:取正方体ABCD ­ A1B1C1D1,连接ACA1C1,把AD所在直线看作直线mBB1所在直线看作直线n,把平面BB1C1C作为平面α,平面AA1C1C作为平面β.对于A虽满足mnmαnβ,但α不垂直于β,从而否定A.类似地可否定BD.

    答案:C

    4解析:PA矩形ABCD知,平面PAD平面ABCD,平面PAB平面ABCD;由AB平面PAD知,平面PAB平面PAD;由BC平面PAB知,平面PBC平面PAB;由DC平面PAD知,平面PDC平面PAD.故题图中互相垂直的平面有5对.

    答案:5

    题型探究·课堂解透

    题型一

    1 证明:如图,设ACBDG,连接EGFG.

    AB易知CG1,则EFCGCE.

    EFCG,所以四边形CEFG为菱形,所以CFEG.

    因为四边形ABCD为正方形,所以BDAC.

    又平面ACEF平面ABCD,且平面ACEF平面ABCDAC

    所以BD平面ACEFCF平面ACEF

    所以BDCF.

    BDEGG,所以CF平面BDE.

    跟踪训练1 

    证明:如图所示,在平面PAB内作ADPB于点D.

    平面PAB平面PBC,且平面PAB平面PBCPB

    AD平面PBC.

    BC平面PBCADBC.

    PA平面ABCBC平面ABCPABC.

    PAADABC平面PAB.

    AB平面PABBCAB.

    题型二

    2 证明:

    由题设可得ABD≌△CBD,从而ADCD.

    ACD是直角三角形,所以ADC90°.

    如图,取AC的中点O,连接DOBO,则DOACDOAO.

    又因为ABC是正三角形,故BOAC

    所以DOB为二面角D ­ AC ­ B的平面角.

    RtAOB中,BO2AO2AB2

    ABBD,所以BO2DO2BO2AO2AB2BD2,故DOB90°.

    所以平面ACD平面ABC.

    3 证明:如图,连接AC,与BD交于点F,连接EF.

    FABCD的对角线ACBD的交点,FAC的中点.

    ESA的中点,EFSAC的中位线,

    EFSC.

    SC平面ABCDEF平面ABCD.

    EF平面EBD平面EBD平面ABCD.

    跟踪训练2 证明:由题设知BCCC1BCACCC1ACC,所以BC平面ACC1A1.

    DC1平面ACC1A1,所以DC1BC.

    由题设知A1DC1ADC45°,所以CDC190°,即DC1DC.DCBCC.所以DC1平面BDC.DC1平面BDC1,故平面BDC1平面BDC.

    题型三

    4 解析:(1)证明:ABCO上,

    ∴⊙O所在平面可记为平面ABC

    PA平面ABCBC平面ABC

    PABC.

    C在圆周上,且异于AB两点,ABO的直径

    BCAC.

    ACPAABC平面PAC.

    BC平面PBC平面PAC平面PBC.

    (2)(1)知,BC平面PACPC平面PACPCBC

    ACBC∴∠PCA为二面角P ­ BC ­ A的平面角.

    RtPAC中,PA1ACPAC90°

    tanPCA∴∠PCA30°

    所以二面角P ­ BC ­ A的大小是30°.

    变式探究 解析:PA平面ABC.

    PAACPAAB

    ∴∠CAB即为二面角C ­ PA ­ B的平面角,

    RtACB中,易知AB2BC1AC.

    sinBAC

    ∴∠BAC30°

    二面角C ­ PA ­ B的大小为30°.

     

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