![12.2 第1课时 三角形全等的判定(一)(“SSS”)课件 2020——2021学年人教版八年级数学上册第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12076342/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定课文配套ppt课件
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这是一份初中数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定课文配套ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了①ABDE,③CAFD,②BCEF,④∠A∠D,⑤∠B∠E,⑥∠C∠F,想一想,①只给一条边,②只给一个角,两个条件等内容,欢迎下载使用。
1. 什么叫全等三角形?
能够重合的两个三角形叫 全等三角形.
3.已知△ABC ≌△DEF,找出其中相等的边与角.
2. 全等三角形有什么性质?
全等三角形的对应边相等,对应角相等.
如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证△ABC≌△DEF吗?
追问1 当满足一个条件时, △ABC 与△DEF全等吗? 一条边或者一个角
追问2 当满足两个条件时, △ABC 与△DEF全等吗?
追问3 当满足三个条件时, △ABC 与△DEF全等吗?满足三个条件时,又分为几种情况呢?
先任意画出一个△ABC,再画出一个△A′B′C′ ,使A′B′= AB ,B′C′ =BC, A′ C′ =AC.把画好的△A′B′C′剪下,放到△ABC上,他们全等吗?
作法:(1)画B′C′=BC;(2)分别以B',C'为圆心,线段AB,AC长为半径画圆,两弧相交于点A';(3)连接线段A'B',A 'C '.
想一想: 作图的结果反映了什么规律?你能用文字语言和符号语言概括吗?
文字语言:三边对应相等的两个三角形全等. (简写为“边边边”或“SSS”)
在△ABC和△ DEF中,
∴ △ABC ≌△ DEF(SSS).
例1 如图,有一个三角形钢架,AB =AC ,AD 是连接点A 与BC 中点D 的支架.求证:△ABD ≌△ACD .
证明:∵ D 是BC中点, ∴ BD =DC.
∴ △ABD ≌ △ACD ( SSS ).
在△ABD 与△ACD 中,
作法: (1)以点O 为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA, OB 于点C、D;
已知:∠AOB.求作: ∠A′O′B′=∠AOB.
例2 用尺规作一个角等于已知角.
(2)画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC 长为半径画弧,交O′A′于点C′;
(3)以点C′为圆心,CD 长为半径画弧,与第2 步中所画的弧交于点D′;
(4)过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB.
(1)以点O 为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA, OB 于点C、D;(2)画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC 长为半 径画弧,交O′A′于点C′;(3)以点C′为圆心,CD 长为半径画弧,与第2 步中 所画的弧交于点D′;(4)过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB.
1.如图,已知AC=AD,当补充条件________时,可用“SSS”证明△ABC≌△ABD.
2.如图,D、F是线段BC上的两点,AB=CE,AF=DE, 要使△ABF≌△ECD ,还需要条件 (填一个条件即可)
3.已知:如图 ,AB=AE,AC=AD,BD=CE,求证△ABC≌△AED.
∴BD-CD=CE-CD .
在△ABC和△ADE中,
AC=AD(已知),AB=AE(已知),BC=ED(已证),
∴△ABC≌△AED(SSS).
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