沪科版八年级全册第二节 怎样描述力习题课件ppt

这是一份沪科版八年级全册第二节 怎样描述力习题课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了答案呈现，受力方向箭头，牛顿N，新知笔记，见习题，方向作用点，作用点相互地面，作用点，答案B，解如图所示等内容，欢迎下载使用。

大小；方向；作用点；相同；不同
A；B；作用点；作用效果
1．力的三要素是指力的________、________和________。如果两个力的三个要素都相同，则这两个力的作用效果一定________；如果有一个要素不同，都可能使力的作用效果________。
2．在国际单位制中，力的单位是________，用符号________表示。
3．托起________个鸡蛋所用的力约为1 N。
4．为了使物体受到的力更形象、更具体，人们常在________物体上沿力的________画一条带________的线段，并标出力的作用点，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的方式叫力的示意图。
1．有些时候只要运动员踢球的位置得当，便能让足球划过一道弧线绕过对方的运动员，也就是人们常说的“香蕉球”。这里“踢球的位置”，是指力的(　　) A．大小 B．方向 C．受力物体 D．作用点
2．如图所示，小红用力推车，她对车施加了一个推力，同时车对小红的手也施加了一个推力。那么这两个力的三要素是(　　) A．全都相同 B．大小、方向相同，作用点不同 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．作用点和大小相同，方向不同
3．要改变力的作用效果，则(　　) A．必须同时改变力的三要素 B．至少要改变力的大小和方向 C．至少要改变力的大小和作用点 D．至少要有一个要素发生改变
【点拨】力的大小、方向和作用点是力的三要素，要改变力的作用效果，至少要有一个要素发生改变。
4．【2020·上海】“力”单位的命名，是为了纪念科学家(　　) A．安培 B．伏特 C．欧姆 D．牛顿
5．下列动物中站在水平地面上对地面的压力大小接近1 N的是(　　) A．一头牛 B．一只羊 C．一只老鼠 D．一只蚂蚁
6．关于力的示意图，下列说法中正确的是(　　) A．只能表示力的方向 B．只能表示力的大小 C．只能表示力的作用点 D．可以表示力的大小、方向和作用点
7．在画力的示意图时，力的作用点一定要画在(　　) A．施力物体上 B．受力物体上 C．施力或受力物体都行 D．以上说法都不对
8．如图为作用在物体上的两个力的示意图。那么，这两个力的大小关系为(　　) A．F1＝F2 B．F1＞F2 C．F1＜F2 D．由于二者不在同一方向上，所以无法比较
【点拨】在同一个物体的示意图中，线段的长短就表示了力的大小，由此可知F1＞F2。
9．画出下面各力的示意图。(a)如图1所示，水平桌面上的书受到桌面10 N竖直向上的支持力。(第9题图1)
(b)如图2所示，用100 N的力水平向右推小车，小车受到的推力。(第9题图2)
(c)如图3所示，用一个与水平地面成30度角的斜向右上的100 N的力F拉物体。(第9题图3)
10.【2021·三明大田校级月考】如图所示，甲、乙两种拧紧螺母的方式，主要体现力的作用效果与下列什么因素有关(　　) A．力的方向 B．力的大小 C．力的作用点 D．力的大小、方向、作用点
11．如图，把塑料尺放在课桌边使其右端露出，用不同的力竖直向下压塑料尺上的A点，观察到塑料尺形变程度不同，这说明力的作用效果(　　) A．与力的方向有关 B．与力的作用点有关 C．与力的大小有关 D．与受力物体有关
12．【2021·枣庄滕州校级月考】关于如图所示的F1和F2的大小关系，下列表述正确的是(　　) A．F1＝F2 B．F1＞F2 C．F1＜F2 D．无法比较F1和F2的大小
【点拨】根据力的图示比较力的大小，应该在图示中标明标度，而图中缺少标度，所以无法比较F1和F2的大小。
13．在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的________和________不同所产生的作用效果也不同。
14．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的__________(填“A”或“B”)处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的__________(填“A”或“B”)处。出现这样的差别主要是由力的三要素中力的________影响力的__________所导致的。
【点拨】力的作用点不同，产生的力的作用效果也就不同，用水壶提水时，手应提在水壶把手的A处，把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的B处。
【答案】A；B；作用点；作用效果　
15．【2021·上海浦东新区月考】如图所示，重10 N的正方体木块静止在水平地面上，请画出木块对水平地面压力的示意图。
16．如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。
(1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
【点拨】通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：甲中挂一个砝码钢片的弯曲程度比乙中挂两个砝码钢片的弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关；
(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的________有关。
【点拨】通过比较甲和丁中钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与力的方向有关；
(3)在图甲与图丙的实验中，控制______________不变，研究力的作用效果与力的________之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做__________法。
【点拨】甲和丙中力的作用点不同，在力的大小和方向相同的作用下效果不同，所以研究的是力的作用效果与力的作用点之间的关系，此种方法物理学上称之为控制变量法；
(4)从上述探究可以看出，影响力的作用效果的因素有___________、___________、________________。
【点拨】从上述探究可以看出，影响力的作用效果的因素有力的大小、力的方向、力的作用点。