初中数学人教版七年级上册第四章 几何图形初步4.2 直线、射线、线段习题ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级上册第四章 几何图形初步4.2 直线、射线、线段习题ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了答案显示，见习题，公共点，可度量，射线l，向两方无限延伸，向一方无限延伸，不可向任何一方延伸，不可度量，答案B等内容，欢迎下载使用。
1．经过______点有一条直线，并且________一条直线．简单说成：________确定一条直线．
2．当两条不同的直线有一个__________时，我们就称这两条直线相交，这个____________叫做它们的交点．
3．下列关于直线的表示方法正确的是(　　)
4．关于下图叙述错误的是(　　) A．直线l经过点A B．点P在直线l外 C．直线l与直线AB表示同一条直线 D．直线BA与直线AB不是同一条直线
5．下列语句规范的是(　　) A．直线a，b相交于点n B．直线AB，CD相交于点M C．直线ab，cd相交于点M D．直线A，B相交于点M
6．平面内四条直线最少有a个交点，最多有b个交点，则a＋b的值为(　　) A．6 B．4 C．2 D．0
【点拨】平面内四条直线，最多有6个交点，最少有0个交点，所以b＝6，a＝0，所以a＋b＝6.
7．经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，能解释这一实际应用的数学知识是(　　) A．两点确定一条直线 B．线动成面 C．面与面相交形成线 D．线与线相交形成点
8．直线、射线、线段的区别：
直线AB、直线BA、直线l
线段AB、线段BA、线段a
9．下列几何语言描述正确的是(　　) A．直线mn B．点A在直线M上 C．点A在直线AB上 D．延长直线AB
10．(教材P126练习T1变式)如图，A，B，C是同一直线上的三点，下列说法不正确的是(　　) A．线段AB与线段BA是同一条线段 B．直线AB与直线BC是同一条直线 C．射线AB与射线AC是同一条射线 D．射线BA与射线BC是同一条射线
*11.如图，可以用字母表示出来的不同线段和射线的条数分别是(　　) A．3，4 B．6，6 C．6，8 D．3，1
【点拨】可以用字母表示的线段有：线段AB、线段AC、线段AD、线段BC、线段BD、线段CD，可以用字母表示的射线有：射线AB、射线BA、射线BC、射线CB、射线CD、射线DC.
12．如图，关于线段、射线和直线的条数，下列说法正确的是(　　) A．五条线段、三条射线 B．一条直线、两条线段 C．三条线段、两条射线、一条直线 D．三条线段、三条射线
13．如图，直线有多少条？把它们分别表示出来；线段有多少条？把它们分别表示出来；射线有多少条？可以表示的射线有多少条？把它们分别表示出来．
解：直线有3条，分别为直线AB、直线AC、直线BC；线段有6条，分别为线段AB、线段AC、线段AD、线段BD、线段BC、线段CD；射线有14条，可以表示的射线有10条，分别是射线AB、射线AC、射线BA、射线BE、射线BC、射线DB、射线DC、射线CB、射线CA、射线CF.
(1)数轴是什么图形？
(2)数轴在原点O左边的部分(包括原点)是什么图形？怎样表示？
解：该图形是射线，表示为射线OB.
该图形是线段，表示为线段AB(BA)．
15．往返于A，B两地的客车，途中要停靠C，D两个车站，如图所示．(1)需要设定几种不同的票价？
解：题图中共有6条线段，故需要设定6种不同的票价．
(2)需要准备多少种车票？
解：因为车票有来向和去向之分，所以需要准备12种车票．
16．如图所示．(1)试验观察如果每过2个点可以画一条直线，那么：图①最多可以画________条直线；图②最多可以画________条直线；图③最多可以画________条直线．
(2)探索归纳如果平面上有n(n≥3)个点，且每3个点均不在同一直线上，那么最多可以画______________条直线(用含n的式子表示)．
(3)解决问题某班45名同学在毕业后的一次聚会中，若每两人握1次手问好，那么共握多少次手？
【思路点拨】问题(3)的实质是：平面上有45个点，且每3个点均不在同一直线上，求最多可以画多少条直线．根据(2)中结论列式求解即可．