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    4.2.1 直线、射线、线段 课件-人教版初中数学七年级上册
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    初中数学人教版七年级上册4.2 直线、射线、线段课文内容ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级上册4.2 直线、射线、线段课文内容ppt课件,文件包含421直线射线线段-人教版初中数学七年级上册pptx、思考1mp4、情境引入mp4、线段变射线mp4、线段变直线mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。

    1. 掌握“两点确定一条直线”的基本事实,了解点和直线的位置关系.2. 进一步认识直线、射线、线段,会用正确的方法表示直线、射线、线段. 3. 理解直线、射线、线段的区别与联系.
    下面的图片能够让我们想起小学时学过的哪些基本图形呢?
    如图,要在墙上固定一根木条,至少需要几个钉子?
    如图,经过一点O画直线,能画出几条?经过两点A、B呢?动手试试.
    经过思考和画图,我们可以得到一个基本事实: 经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简单说成:两点确定一条直线.
    在日常生活和生产中常常用到这个基本事实. 例如,建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线.
    在日常生活和生产中常常用到这个基本事实. 例如,植树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在一条直线上.
    结合直线自身的特点,请同学们想一想,我们该怎样表示一条直线呢?  
    直线有两种表示方法:(1)可以用一个小写字母表示直线;(2)因为“两点确定一条直线”,所以也可以用直线上的两点表示直线.
    观察下图,用你自己的语言,试着表述图(1)、(2)中的点与线关系和线与线关系.
    点O在直线l上(直线l经过点O),点P在直线l外(直线l不经过点P).
    一个点在一条直线上,也可以说这条直线经过这个点;一个点在直线外,也可以说直线不经过这个点.
    直线a和b相交于点O.
    当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交,这个公共点叫做他们的交点.
    射线和线段都是直线的一部分,类比直线的表示方法,你认为应怎样恰当的表示射线和线段呢?
    (其中点A、B是线段的端点.)
    (其中点O是射线的端点且端点一定要写在前面,
    用一个小写字母表示射线时,图上也要体现射线的端点.)
    把线段向一个方向无限延伸可得到射线.
    把线段向两个方向无限延伸可得到直线.
    怎样由一条线段得到一条射线或一条直线.
    归纳直线、射线、线段的联系与区别
    例1.根据如图所示的图形填空:(1)点B在直线AD____,点C在直线AD____;(填“上”或“外”)(2)点E是直线_____与直线_____的交点,直线BC与直线AE相交于点____; (3)过点A的直线有____条,它们分别是_______________.
    1.下列各直线的表示方法中,正确的是( )A.直线ab B.直线Ab C.直线A D.直线AB2.如图,完成下列填空:(1)直线a经过点____和点____,但不经过点____;(2)点B在直线__________上,在直线___________外;(3)点A既在直线_________上,又在直线_________上,是这两条直线的_______________.
    3.种树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在同一条直线上,其中的数学道理是:___________________.4.【易错题】已知平面内的三个点A,B,C,过其中每两点画直线,可以画__________.
    例2.如图,A,B,C是同一条直线上的三点,下列说法正确的是( )A.射线AB与射线BA是同一条射线B.射线AB与射线BC是同一条射线C.射线AB与射线AC是同一条射线D.射线BA与射线BC是同一条射线
    1.下面可以看作射线的是( )A.米尺 B.手电筒发出的光 C.铅笔 D.竹棍2.下列说法中正确的是( )A.延长射线l B.延长直线ABC.反向延长射线l D.直线AB和直线BA不是同一条直线3.如图,下列描述不正确的是( )A.直线AB B.直线BCC.射线AC D.射线CB
    4.(1)如图,以点A为端点的射线有____条,以点B为端点的射线有_____条;(2)图中共有____条不同的射线,其中能用字母表示的射线有____条.
    例3.在如图所示的直线上,有_____条线段.
    1.下列表示线段的方法中,正确的是( )A.线段A B.线段AB C.线段ab D.线段Ab2.如图,下列对图形的描述正确的是( )A.射线AB B.延长线段AB C.延长线段BA D.反向延长线段BA
    3.根据直线、射线、线段的性质,图中的各组直线、射线、线段一定能相交的是( )
    4.如图,共有多少条不同的线段?请把它们表示出来.
    解:共有10条线段,分别是线段AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,DE.
    与直线、射线、线段有关的画图
    例4.如图,已知点A,B,C,D,按要求画图:(1)画直线AB、射线CD相交于点M;(2)连接AC,BD交于点N;(3)画线段MN,并延长线段MN.
    解:(1) (2) (3)如图所示.
    1.按下列语句画出图形:(1)作一条直线经过A,B两点;(2)作射线OC;(3)反向延长线段EF;(4)找一点D,使点D既在直线CH上,又在直线MN上.
    解:(1)如图①所示.(2)如图②所示.(3)如图③所示.(4)如图④所示.
    2.如图,平面内有A,B,C,D四点,请按要求画图:(1)画射线AD;(2)画线段BC,反向延长线段BC;(3)连接AC,BD相交于点F;(4)画直线AB、射线CD相交于点E.
    解:(1)(2)(3)(4)如图所示.
    直线、线段射线数量的规律探究
    例5.(1)【观察思考】如图①,线段AB上有3个点时,线段共有____条;如图②,线段AB上有4个点时,线段共有_____条.(2)【模型构建】若线段上共有n个点(包含两个端点),则该线段上共有____________条线段.(用含n的式子表示)
    (3)【拓展应用】一条铁路上共有10个火车站,若一列火车往返过程中在每个火车站都必须停靠,则需为这条线路准备多少种车票?
    1.8位同学参加班上组织的象棋比赛,比赛采用单循环制(即每两位同学之间进行一场比赛),那么一共要进行_____场比赛.
    2.平面内有4条直线,这4条直线两两相交,最多可以得到a个交点,最少可以得到b个交点,则a+b的值是( )A.5 B.6 C.7 D.8
    【解析】4条直线两两相交,最少有1个交点,如图①所示;最多有6个交点,如图②所示.故a=6,b=1,则a+b=7.故选C.
    3.如图,直线l上依次有3个点A,B,C. (1)在直线l上共有____条射线.(2)在直线l上增加一个点,共增加了____条射线.(3)如果直线l上点的个数增加到n,则共有_____条射线.
    4.如图.(1)【观察】已知每过两点可以画一条直线,则图①最多可以画____条直线;图②最多可以画____条直线;图③最多可以画____条直线.
    (2)【归纳】如果平面上有n(n≥3)个点,且任意3个点均不在同一条直线上,那么最多可以画_________条直线.(用含n的式子表示)
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