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    六年级数学下册试题 一课一练 2.4《图形的放大和缩小》-北师大版(含答案)
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    小学数学图形的放大与缩小习题

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    这是一份小学数学图形的放大与缩小习题,共7页。试卷主要包含了辨一辨.,填空.等内容,欢迎下载使用。

    2.4《图形的放大和缩小》

     

     

     

    1、一个长是12cm,宽是8cm的长方形按1︰2缩小,得到的图形面积是(      )cm2

     

    2、一个长方形的长是12cm,宽是5cm.如果按3︰1放大,得到的长方形的面积和周长分别是多少?

     

     

     

    3、辨一辨.(对的画“√”,错的画“×”)

    (1)1.2︰8和0.75︰5可以组成比例.(       

    (2)甲数的7倍与乙数的5倍相等,甲、乙两个数的比是7︰5.(       

    (3)一个正方形按3︰1放大后,周长和面积都扩大到原来的3倍.(       

    (4)有一幅地图,用3cm表示150m,它的比例尺是1︰50.(       

    (5)一个长5cm、宽3cm的长方形,按4︰1放大后得到的长方形的面积是240cm2.(       

    6)一个正方形按1︰2缩小后.周长和面积都缩小到原来的.(       

    7)一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的3倍,斜边也会放大到原来的3倍.(       

    8)一个图形放大或缩小后,由于各边都发生了变化,图形的形状一定发生了变化.(       

    9)一个正方形按3︰1放大后,周长和面积都扩大了3倍.(       

    10)一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后,斜边也会放大到原来的4倍.(       

    11)把一个长方形按5︰1进行放大,就是把长方形的长扩大到原来的5倍,宽不变.(       

    12一个正方形按4︰1放大后,面积扩大为原来的16倍.(       

     

    4、将一个平面图形按2︰1放大,下面变为原来2倍的是(    ).

    A.图形中角的度数   B.图形的面积

    C.图形的周长      D.以上全部正确

    5中的图形按1︰2缩小后的图形是(    ).

    A.B.

    C.D.

     

    6一个长4cm,宽3cm的长方形,按4︰1放大,得到的图形面积是(        cm2

    A.48   B.56   C.64    D.192

     

    7一个直角三角形ABC的两条直角边长分别是5cm和12cm,把它按3︰1放大后得到三角形DEF.三角形ABC与三角形DEF的周长之比是(        ),面积之比是(        ).

     

    8先将图中的三角形按3︰1放大,再将放大后的图形按1︰2缩小.画出放大和缩小后的图形.

    9填空.

    (1)

    从上图可以看出:图形A按(    )的比放大,变成图形B,图形的各边都放大到原来的(    )倍;图形B按(    )的比缩小,变成图形A,图形的各边都缩小到原来的(    ).

    (2)一个三角形的底是30cm,高是20cm,把它按1︰5缩小后,底是(    )cm,高是(    )cm.

    (3)一个圆按3︰1放大后,半径是12cm,原来的半径是(    )cm.

     

    10填一填.

    (1)图形按比例放大或缩小时,要使放大或缩小前后图形对应线段长的比(        ).

    (2)下面左图按(        )︰(        )缩小得到右图.

    (3)下图中图形(        )是图形按3︰1放大后得到的图形.

     

    11动手操作.

    (1)画出三角形按3︰1放大后的图形.

    (2)画出平行四边形按1︰2缩小后的图形.

     

    12

    (1)图中(        )号图形是号长方形放大后的图形,它是按(        )︰(        )的比放大的.

    (2)图中(        )号图形是号长方形缩小后的图形,它是按(        )︰(        )的比缩小的.

     

     

    13填一填.

    (1)在3︰5=1.2︰2中,3和2是比例的(        ),5和1.2是比例的(        ).

    (2)用,4,6写出两个不同的比例:(        )和(        ).

    (3)可以运用(        )和(        )判断两个比是否能够组成比例.

    (4)比例尺1︰100表示图上1cm的线段相当于实际(        m;比例尺100︰1表示图上1cm长的线段相当于实际(        mm

    (5)线段比例尺改写成数值比例尺是(        ).

    (6)地面上36km的路程画在图纸上是6cm,这幅图的比例尺是(        ).

    (7)按一定比例将图形放大或缩小,图形的(        )不变,(        )发生了变化.

     

    14一个图形按1︰10的比缩小后,周长缩小到原来的几分之几?面积缩小到原来的几分之几?

     

     

    15把下面的图形按3︰1放大,并画出来.

     

    16动手动脑.

    (1)将图形A按4︰1放大,得到图形C,画在图纸上.

    (2)将图形B按1︰3缩小,得到图形D,画在图纸上.

     

    17、按要求画图.

    把梯形A按1︰3缩小后得到图形B,再把梯形B按2︰1放大后得到图形C

    (1)哪些梯形可以由A缩小后得到?

    (2)哪些梯形可以由B放大后得到?

    (3)观察梯形AB,它们的面积有什么变化?面积和边长是按相同的比变化的吗?

     

     

    答案

    1、24

    2、12×3=36(cm  5×3=15(cm

    S=36×15=540(cm

    C=(36+15)×2=102(cm

    3、(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√(6)×(7)√(8)×

    9)×(10)√(11)×  (12)

    4、C

    5、C6、D

    7、1:3  1:9

    8、

    9、(1)2︰1,2,1︰2,

    (2)6,4

    (3)4

    10、(1)相等(2)1,2(3)

    11、

    12、(1)①  1.5  1 (2)③  1  2

    13、(1)外项,内项(2)答案不唯一,如:(3)比例的意义,比例内项的积与外项的积的关系(4)1,0.1(5)1:20000000(6)1:600000(7)形状,大小

    14、周长缩小到原来的,面积缩小到原来的

    15、

    16、

     

    17、画图略

    (1)BC

    (2)AC

    (3)图形A的面积缩小到原来的得到图形B的面积.面积和边长不是按相同的比变化的.

     

     

     

     

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