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    人教版七年级上册数学习题课件 第2章 集训课堂 测素质 认识整式

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    初中数学人教版七年级上册2.1 整式习题课件ppt

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    这是一份初中数学人教版七年级上册2.1 整式习题课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了答案呈现,3a+4b,-6或-24,3n+1,③④⑨,①②⑤,①②③④⑤⑨,a+b答案不唯一等内容,欢迎下载使用。
    我们知道,用字母表示的式子是具有一般意义的,请仔细分析下列赋予3a实际意义的例子中不正确的是(  )A.若葡萄的价格是3元/千克,则3a表示买a千克葡萄的金额B.若a表示一个等边三角形的边长,则3a表示这个等边三角形的周长C.若a表示某正方形的面积,则3a表示3个这样的正方形的面积D.若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则3a表示这个两位数
    当x=1,y=-2时,整式2x+y-1的值是(  )A.1 B.-2 C.2 D.-1
    【教材P55例2第(3)题变式】如图,阴影部分的面积为(  )A.2ab-8πa2 B.2ab-2πa2C.2ab-πa2 D.2ab-4πa2
    某品牌液晶电视机原价为m元,由于技术更新,成本降低,现降价30%,则该品牌电视机现价为(  )A.(m-30%)元 B.30%m元C.(1-30%)m元 D.(1+30%)m元
    8.观察下列单项式:-2x,22x2,-23x3,24x4,…,-219x19,220x20,…,则第n个单项式是(  )A.2nxn B.(-1)n2nxnC.-2nxn D.(-1)n+12nxn
    【中考·吉林】小红要购买珠子串成一条手链,黑色珠子每个a元,白色珠子每个b元,要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费________元.
    如果单项式(5m-2)x2yn+1是关于x,y的系数为3的五次单项式,则m=________,n=________.
    在如图的月历中,任意圈出一竖列相邻的三个数,设中间的一个数为a,则这三个数之和为______.(用含a的式子表示)
    若关于x的多项式6x2-7x+2mx2+3不含x的二次项,则m=________.
    如图,观察下列图形,可得它们是按一定规律排列的.依照此规律,解决下列问题.
    (1)第5个图形有________颗五角星,第6个图形有________颗五角星;(2)第2 020个图形有________颗五角星,第n个图形有________颗五角星.
    (1)单项式:_______________________________;(2)多项式:_______________________________;(3)整式:_________________________________.
    (8分)已知关于y的多项式(a-4)y3-2yb+y-ab为二次三项式.(1)求a,b的值;
    解:因为关于y的多项式(a-4)y3-2yb+y-ab为二次三项式,所以a-4=0,b=2,即a=4,b=2.
    (2)当y=-3时,求这个二次三项式的值.
    解:把a=4,b=2代入关于y的多项式得-2y2+y-8.当y=-3时,-2y2+y-8=-2×(-3)2+(-3)-8=-29.
    (10分)【教材P70习题T7改编】如图是一个工件的横截面及其尺寸(单位:cm).
    (1)用含a,b的式子表示它的面积S;(2)当a=15,b=8时,求S的值.(π取3.14,精确到0.01 cm2)
    (10分)定义:f(a,b)是关于a,b的多项式,如果f(a,b)=f(b,a),那么f(a,b)叫做“对称多项式”.例如:若f(a,b)=a2+a+b+b2,则f(b,a)=b2+b+a+a2,所以f(a,b)=f(b,a),所以f(a,b)是“对称多项式”.
    (1)试说明f(a,b)=a2-2ab+b2是“对称多项式”;(2)请写出一个“对称多项式”,f(a,b)=_______________;(不多于四项)
    解:因为f(a,b)=a2-2ab+b2,所以f(b,a)=b2-2ba+a2,所以f(a,b)=f(b,a),故f(a,b)=a2-2ab+b2是“对称多项式”.
    (3)如果f1(a,b)和f2(a,b)均为“对称多项式”,那么f1(a,b)+f2(a,b)一定是“对称多项式”吗?如果一定是,请说明理由;如果不一定是,请举例说明.
    解:不一定是.举例:f1(a,b)=a+b,f2(a,b)=-a-b,f1(a,b),f2(a,b)都是“对称多项式”,而f1(a,b)+f2(a,b)=0,是单项式,不是多项式(所举例子不唯一).
    (10分)学校餐厅中,一张桌子可坐6人,有以下两种摆放方式(如图):
    (1)当有5张桌子时,两种摆放方式各能坐多少人?(2)当有n张桌子时,两种摆放方式各能坐多少人?(用含n的式子表示)
    解:用第一种摆放方式可以坐5×4+2=22(人);用第二种摆放方式可以坐5×2+4=14(人).
    用第一种摆放方式可以坐(4n+2)人;用第二种摆放方式可以坐(2n+4)人.

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