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    人教版数学八年级下18.2.3 第2课时 正方形的判定 学案
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    人教版数学八年级下18.2.3 第2课时 正方形的判定 学案01
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    初中人教版18.2.3 正方形第2课时学案

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    这是一份初中人教版18.2.3 正方形第2课时学案,共2页。

    学习目标:
    理解正方形的判定方法;
    重难点:利用正方形的性质及判定解决一些简单的实际问题。
    学习过程
    一.复习回顾
    1、正方形是矩形吗?是菱形吗?为什么? 正方形具有哪些性质呢?
    只要矩形再有一组邻边相等,这样的特殊矩形是正方形;
    只要菱形 再有一个内角为90°,这样的特殊矩形是正方形.
    2、因此我们说正方形是特殊的矩形,所以具有矩形的所有性质;
    它又是菱形,所以它又具有菱形的一切性质,归纳如下:
    正方形性质:
    (1)边的性质:对边 ,四条边都 .
    (2)角的性质:四个角都是 角.即∠A=∠B=∠ ∠ = °
    = = =
    (3)对角线的性质:两条对角线互相 、 且 ,每条对角线 分一组对角.
    ABCD是正方形,可得OA= = =OD, AC⊥
    (4)对称性:是轴对称图形,有( )条对称轴.而矩形、菱形都只有( )条对称轴.
    (5)边长与对角线长的关系:
    二.探究新知
    3、平行四边形、菱形、矩形、正方形四者之间的关系:
    菱形
    ( ) ( )
    正方形
    平行四边形
    矩形
    ( ) ( )
    4、怎样判定一个四边形是正方形呢?把你所想的判定方法写出来并和同学们交流、证明.
    归纳总结出判定正方形的方法如下:

    判定方法: (1)从四边形到正方形:

    (2)从平行四边形到正方形:
    (3)从矩形到正方形:
    (4)从菱形到正方形:
    三.课堂作业
    1.正方形的四条边都 ,四个角都是 ,对角线 。
    2.如果一个四边形是菱形,又是矩形,那么这个四边形一定是 。
    5.下列命题,正确的有( )
    = 1 \* GB3 ①对角线相等的菱形是正方形 = 2 \* GB3 ②四条边都相等的四边形是正方形 = 3 \* GB3 ③四个角相等的四边形是正方形 = 4 \* GB3 ④对角线互相垂直的矩形是正方形 = 5 \* GB3 ⑤对角线垂直且相等的四边形是正方形
    A = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ D = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤
    6. 已知正方形的一边长为1cm,则它的周长为____,面积为______,对角线长为_____;
    7. 已知正方形的对角线长为2cm,则它的边长为_____;
    正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )
    A.四条边相等 B.对角线互相垂直且平分C.对角线平分一组对角D.对角线相等
    10. 正方形具有而矩形不一定具有的性质是( )
    (A)四个角相等 (B)对角线互相垂直且平分
    (C)对角线相等 (D)对角互补
    11.1.如图,E是正方形ABCD对角线AC上的一点,求证:BE=DE
    四.课后反思
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