小学数学1 用字母表示数示范课ppt课件
展开1.口答(1)一支铅笔0.2元,买a支铅笔需多少元? 0.2a(2)红红每分钟走50米,她y分钟走多少米? 50y
2.下面各式中,哪些运算符号可以省略? a×8 5×3 10×b a÷3 a×a 0.2×0.2
其实用字母不仅可以表示运算定律和计算公式,还可以表示数量关系,这节课我们就一起来研究这方面的内容。
如果每小杯果汁是x g,你能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗?
这一大杯果汁一共1200g,倒了3小杯。
根据这个式子,当x等于200时,果汁还剩多少克?
当x=200时 1200-3x=1200-3×200=600
思考 式子中的x都可以表示哪些数?
当x=500时,3x=1500,实际上大杯子里面只有1200g果汁,与实际情况不符合,所以x不能表示500。
(2)根据这个式子,当a等于25时,商店一共有多少千克苹果?
商店原来有120kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重akg。 (1)用式子表示出这个商店里苹果的总质量。
当a=25时, 120+10a
答:当a等于25时,商店一共有370千克苹果。
[教材P58 做一做 第1题 ]
2.仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b吨。(1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数。(2)根据这个式子,当b等于5时,仓库里剩下的货物有多少吨?(3)这里的b能表示哪些数?
96-12b=96-12×5=36
b能表示1、2、3、4 、5、6、7、8。
[教材P58 做一做 第2题 ]
(1)一天早上的温度是b℃,中午比早晨高8℃ 。b+8表示 什么?
答:b+8表示中午的温度。
(2)某班共有50名学生,女生有(50-c)名。这里的c表示 什么?
[教材P60 练习十三 第1题 ]
(3)在一场篮球比赛中,小姚叔叔接连投中x个3分球。3x表示什么?
答:表示投中3分球的总得分。
(1)t与3的和。(2)20减去a的差。(3)x的2倍。(4)b除以12的商。(5)a的5倍减去4.8的差。(6)比x小9的数。
2.用含有字母的式子表示下面的数量关系。
[教材P60 练习十三 第2题 ]
(1)当a=2.8,b=6.3时,求a+b的值。 a+b=9.1 (2)当x=12时,y=7时,求xy的值。 xy=84 (3)当m=72,n=9时,求m÷n的值。 m÷n=8
[教材P60 练习十三 第4题 ]
(1)他们每天共投____份,x天共投_____份。(2)用第(1)题中的式子,计算他们30天的总投报数。
135x=135×30=4050(份)
[教材P61 练习十三 第6题 ]
答:30天总投报数为4050份。
注意:在不同情境中,式子中的字母所表示的数是有一定限制的。
剩下的果汁的质量=果汁总质量-倒出的果汁质量
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