人教部编版一年级上册口语交际 小兔运南瓜精练
展开1.给词语注音。
( ) ( ) ( ) ( )
可以 方法 小兔 喜欢
2.看拼音写词语。
nán guā yùn huí xiǎ tù gǔn dòng
( ) ( ) ( ) ( )
qīng sōng tiā xuǎn dé yì qí guài
( ) ( ) ( ) ( )
3. 读一读,补入合适的词。
(1)地里有( )的南瓜。
(2)小兔急得( )。
(3)兔妈妈( )地说:“你是怎么把南瓜运回来的?”
二、提高题:
1. 比一比,再组词。
免( ) 哪( ) 瓜( )
兔( ) 那( ) 爪( )
2.选一选,填一填。
滚 推 抬
(1)路很平坦,南瓜可以像轮子一样( )回家。
(2)路又弯曲又不平,可以请小伙伴们( )回家。
(3)找一辆小车( )回家。
3.将词语补充完整。
许( )多( ) 又( )又( ) ( )舞( )蹈
连( )带( ) 灵机一( ) 自( )自( )
三、综合题:
1.我会照样子写句子。
我认为把南瓜滚回去的方法比较好,因为这样很轻松。
我认为 ,因为 。
2.试着用“方法”造个句子。
方法:
3.将故事补充完整。
有一天, (谁)来到 ,看见 ,小兔想 ?
小兔看见 ,灵机一动,将南瓜 ,终于把它运回家了。[来源:学_科_网]
兔妈妈从家里出来,看见小兔 ,兔妈妈 。
4. 你遇到过什么不好解决的事情吗,你又是用什么办法解决的?
参考答案
一、基础题:
1. kěyǐ fāng fǎ xiǎ tù xǐ huān
2.南瓜 运回 小兔 滚动 轻松 挑选 得意 奇怪
3.(1)许许多多 (2)团团转 (3)惊奇
二、提高题:
1.免去 哪些 南瓜
兔子 那里 爪子
2.滚 抬 推
3.许 多 大 圆 手 足 蹦 跳 动 言 语
三、综合题:
1.我认为请小伙伴抬回去比较好,因为这样南瓜不会摔碎。
2.同学们想了很多方法帮小兔运南瓜。
3.小兔 菜地里 又大又圆的南瓜 用什么办法把它运回去呢
小熊骑自行车过来了 将南瓜滚着
运回了大南瓜 惊喜地夸奖了小兔
4.略。
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