资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩3页未读，
继续阅读
人教部编版九年级下册12 词四首综合与测试课时练习
展开
这是一份人教部编版九年级下册12 词四首综合与测试课时练习，文件包含第12课词四首原卷版-2020-2021学年九年级语文下册课时同步练部编版docx、第12课词四首解析版-2020-2021学年九年级语文下册课时同步练部编版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）
A．塞下（sài）貂裘（diā）如拭（shì）
B．千嶂（zhàng）平冈（gǎng）磨折（zhé）
C．未勒（lè）未屑（xiè）麾下炙（jiù）
D．羌管（qiāng）的卢（dì）倾城（qīng）
【答案】A 解析：B.“冈”应读gāng，C.“炙”应读zhì；D.“的”应读dí
2.解释下列加点的字
（1）将军白发征夫泪 （ ）
（2）老夫聊发少年狂（ ）
（3）千骑卷平冈（ ）
（4）会挽雕弓如满月（ ）
（5）男儿列（ ）
（6）五十弦翻塞外声（ ）
（7）马作的卢飞快（ ）
【答案】出征的士兵 姑且、暂且 一人一马称一骑 定将 属类，范围 奏 像……一样
3.下列加点词的解释有误的一项是（ ）
A．四面边声连角起（边塞特有的声音）
B．酒酣胸胆尚开张（还）
C．了却君王天下事（了结，完成）
D．身不得，男儿列（排列）
【答案】D
【解析】D项中的“列”释义应为“属类，范围”
4.下列说法不正确的一项是（ ）
A．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有力，希望能建功立业，报效朝廷。
B．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词描写了看剑、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫要留下来的意思。
D．“为篱下黄花开遍”是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句词人以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。
【答案】C
【解析】C项的理解有误，应为“头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点儿也没有停留的意思。”
5．下面的文学常识表述有误的一项是（ ）
A．《满江红》中的“青衫湿”指因感叹无知音而落泪。语出白居易诗《琵琶行》“江州司马青衫湿”。
B．《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，唐代著名的文学家，《岳阳楼记》是他的代表作之一。
C．《江城子·密州出猎》是苏轼的代表作，苏轼是唐宋八大家之一，首创豪放词派。
D．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是南宋爱国词人辛弃疾的代表作。
5．B 解析：范仲淹是北宋著名的文学家。
6．对联是中国的传统文化之一，又称“楹联”“对子”。如果上联是“奇石尽含千古秀”，恰当的下联应是（ ）
A．笔间芸气吐芬芳
B．雅文清润九州阔
C．仙露奇花碧间香
D．好花长占四时春
6．D解析：先由对联中“仄起平收”的格律，排查四个选项中最后一个字的字音，首先排除B项（“阔”为仄声）；再由“词性相对”原则，用上联中第一个词“奇石”（形容词+名词）来排查剩下的三个选项，排除A项（“笔间”为名词十介词）；最后用上联中的“尽含”（动词）排查剩下两个选项，排除C项（“奇花”为名词）。故选D。
7．初三（1）班开展以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
【古诗分类】
（1）班委会准备将教材中岀现过的诗句分类编辑，下列诗句中不宜放在“思乡”主题类的一句是（ ）
A．仍怜故乡水，万里送行舟。
B．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C．深林人不知，明月来相照。
D．夕阳西下，断肠人在天涯。
E．因思杜陵梦，凫雁满回塘。
【新闻撰写】
（2）班上举行了古诗词诵读比赛，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。
为了弘扬博大精深的中华传统文化，让同学们进一步感受经典古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评选出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中国古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
（3）班级要向学校图书馆借五本《唐诗三百首》传阅，一周后归还，请你以班委会代表李明的名义写一张借条。
7、（1）C【解析】C项出自王维的《竹里馆》，表达了自己恬静自得的心情，并没有思乡之情。
（2）古诗词诵读比赛圆满结束
（3）示例：
借 条
今借到学校图书馆《唐诗三百首》伍本，一周后归还。
此据。
初三（1）班班委会 李明
2019年4月23日
二、阅读理解
（一）课内阅读
阅读下面文字，完成后面题目。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
8．本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹，你对此如何理解?
8、词人一生坚决主张抗金，收复失地，统一国家，甚至在梦里都念念不忘抗金的战斗生活；但由于朝廷的腐朽无能，他的理想难以实现；当梦醒回到现实，他看到自己鬓边的白发，不由发出壮志难酬的慨叹。（意近即可）
9．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法?有什么表达效果?
9、比喻，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。（意思对即可）
10．请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!”来分析这首词表达了词人怎样的思想感情?
10、“了却君王天下事，赢得生前身后名”这两句表达了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志；“可怜白发生”一句表达了词人壮志难酬的悲愤之情。（意思对即可）
（二）阅读下面文字，完成后面题目。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
11．请描述“千嶂里，长烟落日孤城闭”所呈现的画面。
11、（示例）连绵起伏的群峰像千里屏障一样，烟雾迷茫中，落日朦胧，暮霭沉沉，一座边城伫立在崇山峻岭间的荒漠上，孤零零的，城门紧紧地关闭着。
12．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了边关将士怎样的矛盾心理?
12、他们思念相距万里的家乡和亲人，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。
（三）阅读下面文字，完成后面题目。
江城子·密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
13．本词上阕描绘了怎样的场面?其中“狂”字在全词中有什么作用?
13、描绘了出猎的壮观场面。用一“狂”字笼罩全篇，借以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气，并托起出猎的壮阔场面，豪兴勃发，气势恢宏，表现出作者壮志踌躇的英雄气概。
14．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句话运用了什么手法?表达了作者怎样的志向?
14、比喻。“天狼”，即喻指辽和西夏。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。
课外阅读
（一）阅读下面的词，回答问题。
南乡子·四川道中作
曹伯启
蜀道古来难，数日驱驰兴已阑①。石栈②天梯三百尺，危栏；应被旁人画里看。
两握不曾干③，俯瞰飞流过石滩。到晚才知身是我，平安。孤馆④青灯夜更寒。
（注）①阑：尽。②石栈：山壁上凿出的栈道。③“两握”句：两手紧张时掌中多汗。④孤馆：指简陋的驿站或客店。
15.结合词的内容，说说词人登蜀道的复杂情感。（2分）
15.从“三百尺”、“飞流过石滩”等可以感受到到作者冒险时内心的恐惧与惊悸；从“应被旁人画里看”等可以感受到作者历险结束后流露出的满足感与自豪。
【解析】本题考查对作者情感的把握。“石栈天梯三百尺，危栏”的意思是山壁上凿出的栈道高三百尺，栏干很高。“俯瞰飞流过石滩”的意思是从上往下看到飞流撞击着石滩，从这些描写当中可以看出作者当时内心的恐惧；“应被旁人画里看”的意思是我攀越蜀道的情形应该被人当做是看一幅画，从中可以看出作者对于自己敢攀爬蜀道的自豪和满足。
16.本词用了什么手法来凸显“蜀道难”的？请结合有关内容分析。（3分）
16.运用了正面描写与侧面描写相结合的方法，“石栈天梯三百尺”是正面写蜀道的高险，“两握不曾干”写了两手一直紧张到出汗，从侧面体现了蜀道难。
【解析】本题考查对诗歌内容的理解和分析。《南乡子》中，作者通过“石栈天梯三百尺，危栏”“飞流过石滩”等句子直接描写了蜀道的难，“两握不曾干””到晚才知身是我”这是写作者的感受，由作者的感受侧面反映了蜀道的难。所以本词是运用了正面和侧面描写相结全的手法来表现蜀道难的。
（二）阅读下面的词，回答问题。
点绛唇
汪藻①
新月娟娟②，夜寒江静山衔斗③。起来搔首，梅影横窗瘦。
好个霜天，闲却传杯④手。君知否？乱鸦啼后，归兴浓于酒。
【注释】①汪藻（1079-1154）：宋饶州德兴人，写此词时，他正被迫迁调，官场失意。②娟娟：明媚美好的样子。③斗：北斗星。④传杯：传递酒杯而饮以助酒兴，多是宴会中进行。
17. 这首词从字数上分属于______，“点绛唇”是这首词的______，词的韵律有的是平韵，有的是仄韵，这首词的上下片都是___。
17. 小令 词牌名 仄韵
【解析】本题考查对诗词基础知识的掌握。
第一空：词按字数的多少，可分为：小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）。这首词共计41字，所以从字数上分属于小令。
第二空：“点绛唇”是这首词的词牌名。词牌指的是词的制式和曲调，有着固定声律和格式。
第三空：平韵是指诗词曲的押韵字为平声，平声分为阴平和阳平，即第一声和第二声；仄韵指诗词曲的押韵字为仄声，仄声即第三声和第四声。本词的上片以“瘦（shòu）”第四声结尾，是仄韵；下片以“酒（jiǔ）”第三声结尾，是仄韵，所以上下片都是仄韵。
18. “梅影横窗瘦”一句中“瘦”字用得好精妙，请加以赏析。
18. 瘦，清瘦，托物言志，既刻画出梅疏影横斜的姿态，又指词人洁身自好，坚贞不阿的铮铮傲骨。
【解析】本题考查实词炼字。“梅影横窗瘦”一句意思是窗间横斜着梅花疏影，那么清瘦，“瘦”这里有“清瘦”的意思。此句中的“瘦”一方面运用拟人的修辞手法，把梅赋予人的特点，刻画出了梅疏影横斜的姿态；另一方面，梅花不畏严寒，凌寒独自开，自古以来在我国都是高洁优雅、坚强勇敢的代表，象征着坚韧不拔、勇往直前的精神品质。这里词人托物言志，借“梅瘦”暗喻自己愁情满怀、品格高洁，表现了自己不阿不谀的坚贞和不为境遇改变的傲骨。
19. 全词表达了词人怎样的思想感情？
19. 全诗表达了词人面对飞短流长的官场心生厌倦，渴望退隐归家，乐守田园的思想感情。
【解析】本题考查对作者思想感情的把握。这首词上片集中笔墨描绘了一幅江寒、山静、梅瘦的霜天月夜图；下片以“好个霜天”作为上片写景的收束，又引发下文的抒情。“闲却传杯手”“归兴浓于酒”在感情上突出了词人感到仕途艰难，渴望退隐回家，远离官场倾轧，“归兴”比酒还浓。“乱鸦啼后”一句中，“鸦”之前冠以“乱”字，极言鸦之多，聒噪之甚。“乱鸦”也可看作时词人对政坛小人的隐喻，说明他早已非常厌倦这种宦海生涯了。所以，综合分析，这首词上片写初春霜夜，下片写闲愁难耐，委婉含蓄地表现了内心的苦闷。词人借霜天月夜图寄托了自己厌倦仕宦生涯、渴望回归田园生活的情怀。
三、微写作
20.学习本课中词的写法，试着模仿写一首词。
20.略
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）
A．塞下（sài）貂裘（diā）如拭（shì）
B．千嶂（zhàng）平冈（gǎng）磨折（zhé）
C．未勒（lè）未屑（xiè）麾下炙（jiù）
D．羌管（qiāng）的卢（dì）倾城（qīng）
【答案】A 解析：B.“冈”应读gāng，C.“炙”应读zhì；D.“的”应读dí
2.解释下列加点的字
（1）将军白发征夫泪 （ ）
（2）老夫聊发少年狂（ ）
（3）千骑卷平冈（ ）
（4）会挽雕弓如满月（ ）
（5）男儿列（ ）
（6）五十弦翻塞外声（ ）
（7）马作的卢飞快（ ）
【答案】出征的士兵 姑且、暂且 一人一马称一骑 定将 属类，范围 奏 像……一样
3.下列加点词的解释有误的一项是（ ）
A．四面边声连角起（边塞特有的声音）
B．酒酣胸胆尚开张（还）
C．了却君王天下事（了结，完成）
D．身不得，男儿列（排列）
【答案】D
【解析】D项中的“列”释义应为“属类，范围”
4.下列说法不正确的一项是（ ）
A．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有力，希望能建功立业，报效朝廷。
B．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词描写了看剑、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
C．“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫要留下来的意思。
D．“为篱下黄花开遍”是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句词人以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。
【答案】C
【解析】C项的理解有误，应为“头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点儿也没有停留的意思。”
5．下面的文学常识表述有误的一项是（ ）
A．《满江红》中的“青衫湿”指因感叹无知音而落泪。语出白居易诗《琵琶行》“江州司马青衫湿”。
B．《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，唐代著名的文学家，《岳阳楼记》是他的代表作之一。
C．《江城子·密州出猎》是苏轼的代表作，苏轼是唐宋八大家之一，首创豪放词派。
D．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是南宋爱国词人辛弃疾的代表作。
5．B 解析：范仲淹是北宋著名的文学家。
6．对联是中国的传统文化之一，又称“楹联”“对子”。如果上联是“奇石尽含千古秀”，恰当的下联应是（ ）
A．笔间芸气吐芬芳
B．雅文清润九州阔
C．仙露奇花碧间香
D．好花长占四时春
6．D解析：先由对联中“仄起平收”的格律，排查四个选项中最后一个字的字音，首先排除B项（“阔”为仄声）；再由“词性相对”原则，用上联中第一个词“奇石”（形容词+名词）来排查剩下的三个选项，排除A项（“笔间”为名词十介词）；最后用上联中的“尽含”（动词）排查剩下两个选项，排除C项（“奇花”为名词）。故选D。
7．初三（1）班开展以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
【古诗分类】
（1）班委会准备将教材中岀现过的诗句分类编辑，下列诗句中不宜放在“思乡”主题类的一句是（ ）
A．仍怜故乡水，万里送行舟。
B．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
C．深林人不知，明月来相照。
D．夕阳西下，断肠人在天涯。
E．因思杜陵梦，凫雁满回塘。
【新闻撰写】
（2）班上举行了古诗词诵读比赛，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。
为了弘扬博大精深的中华传统文化，让同学们进一步感受经典古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评选出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中国古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
（3）班级要向学校图书馆借五本《唐诗三百首》传阅，一周后归还，请你以班委会代表李明的名义写一张借条。
7、（1）C【解析】C项出自王维的《竹里馆》，表达了自己恬静自得的心情，并没有思乡之情。
（2）古诗词诵读比赛圆满结束
（3）示例：
借 条
今借到学校图书馆《唐诗三百首》伍本，一周后归还。
此据。
初三（1）班班委会 李明
2019年4月23日
二、阅读理解
（一）课内阅读
阅读下面文字，完成后面题目。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
8．本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹，你对此如何理解?
8、词人一生坚决主张抗金，收复失地，统一国家，甚至在梦里都念念不忘抗金的战斗生活；但由于朝廷的腐朽无能，他的理想难以实现；当梦醒回到现实，他看到自己鬓边的白发，不由发出壮志难酬的慨叹。（意近即可）
9．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法?有什么表达效果?
9、比喻，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。（意思对即可）
10．请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!”来分析这首词表达了词人怎样的思想感情?
10、“了却君王天下事，赢得生前身后名”这两句表达了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志；“可怜白发生”一句表达了词人壮志难酬的悲愤之情。（意思对即可）
（二）阅读下面文字，完成后面题目。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
11．请描述“千嶂里，长烟落日孤城闭”所呈现的画面。
11、（示例）连绵起伏的群峰像千里屏障一样，烟雾迷茫中，落日朦胧，暮霭沉沉，一座边城伫立在崇山峻岭间的荒漠上，孤零零的，城门紧紧地关闭着。
12．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了边关将士怎样的矛盾心理?
12、他们思念相距万里的家乡和亲人，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。
（三）阅读下面文字，完成后面题目。
江城子·密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
13．本词上阕描绘了怎样的场面?其中“狂”字在全词中有什么作用?
13、描绘了出猎的壮观场面。用一“狂”字笼罩全篇，借以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气，并托起出猎的壮阔场面，豪兴勃发，气势恢宏，表现出作者壮志踌躇的英雄气概。
14．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这句话运用了什么手法?表达了作者怎样的志向?
14、比喻。“天狼”，即喻指辽和西夏。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。
课外阅读
（一）阅读下面的词，回答问题。
南乡子·四川道中作
曹伯启
蜀道古来难，数日驱驰兴已阑①。石栈②天梯三百尺，危栏；应被旁人画里看。
两握不曾干③，俯瞰飞流过石滩。到晚才知身是我，平安。孤馆④青灯夜更寒。
（注）①阑：尽。②石栈：山壁上凿出的栈道。③“两握”句：两手紧张时掌中多汗。④孤馆：指简陋的驿站或客店。
15.结合词的内容，说说词人登蜀道的复杂情感。（2分）
15.从“三百尺”、“飞流过石滩”等可以感受到到作者冒险时内心的恐惧与惊悸；从“应被旁人画里看”等可以感受到作者历险结束后流露出的满足感与自豪。
【解析】本题考查对作者情感的把握。“石栈天梯三百尺，危栏”的意思是山壁上凿出的栈道高三百尺，栏干很高。“俯瞰飞流过石滩”的意思是从上往下看到飞流撞击着石滩，从这些描写当中可以看出作者当时内心的恐惧；“应被旁人画里看”的意思是我攀越蜀道的情形应该被人当做是看一幅画，从中可以看出作者对于自己敢攀爬蜀道的自豪和满足。
16.本词用了什么手法来凸显“蜀道难”的？请结合有关内容分析。（3分）
16.运用了正面描写与侧面描写相结合的方法，“石栈天梯三百尺”是正面写蜀道的高险，“两握不曾干”写了两手一直紧张到出汗，从侧面体现了蜀道难。
【解析】本题考查对诗歌内容的理解和分析。《南乡子》中，作者通过“石栈天梯三百尺，危栏”“飞流过石滩”等句子直接描写了蜀道的难，“两握不曾干””到晚才知身是我”这是写作者的感受，由作者的感受侧面反映了蜀道的难。所以本词是运用了正面和侧面描写相结全的手法来表现蜀道难的。
（二）阅读下面的词，回答问题。
点绛唇
汪藻①
新月娟娟②，夜寒江静山衔斗③。起来搔首，梅影横窗瘦。
好个霜天，闲却传杯④手。君知否？乱鸦啼后，归兴浓于酒。
【注释】①汪藻（1079-1154）：宋饶州德兴人，写此词时，他正被迫迁调，官场失意。②娟娟：明媚美好的样子。③斗：北斗星。④传杯：传递酒杯而饮以助酒兴，多是宴会中进行。
17. 这首词从字数上分属于______，“点绛唇”是这首词的______，词的韵律有的是平韵，有的是仄韵，这首词的上下片都是___。
17. 小令 词牌名 仄韵
【解析】本题考查对诗词基础知识的掌握。
第一空：词按字数的多少，可分为：小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）。这首词共计41字，所以从字数上分属于小令。
第二空：“点绛唇”是这首词的词牌名。词牌指的是词的制式和曲调，有着固定声律和格式。
第三空：平韵是指诗词曲的押韵字为平声，平声分为阴平和阳平，即第一声和第二声；仄韵指诗词曲的押韵字为仄声，仄声即第三声和第四声。本词的上片以“瘦（shòu）”第四声结尾，是仄韵；下片以“酒（jiǔ）”第三声结尾，是仄韵，所以上下片都是仄韵。
18. “梅影横窗瘦”一句中“瘦”字用得好精妙，请加以赏析。
18. 瘦，清瘦，托物言志，既刻画出梅疏影横斜的姿态，又指词人洁身自好，坚贞不阿的铮铮傲骨。
【解析】本题考查实词炼字。“梅影横窗瘦”一句意思是窗间横斜着梅花疏影，那么清瘦，“瘦”这里有“清瘦”的意思。此句中的“瘦”一方面运用拟人的修辞手法，把梅赋予人的特点，刻画出了梅疏影横斜的姿态；另一方面，梅花不畏严寒，凌寒独自开，自古以来在我国都是高洁优雅、坚强勇敢的代表，象征着坚韧不拔、勇往直前的精神品质。这里词人托物言志，借“梅瘦”暗喻自己愁情满怀、品格高洁，表现了自己不阿不谀的坚贞和不为境遇改变的傲骨。
19. 全词表达了词人怎样的思想感情？
19. 全诗表达了词人面对飞短流长的官场心生厌倦，渴望退隐归家，乐守田园的思想感情。
【解析】本题考查对作者思想感情的把握。这首词上片集中笔墨描绘了一幅江寒、山静、梅瘦的霜天月夜图；下片以“好个霜天”作为上片写景的收束，又引发下文的抒情。“闲却传杯手”“归兴浓于酒”在感情上突出了词人感到仕途艰难，渴望退隐回家，远离官场倾轧，“归兴”比酒还浓。“乱鸦啼后”一句中，“鸦”之前冠以“乱”字，极言鸦之多，聒噪之甚。“乱鸦”也可看作时词人对政坛小人的隐喻，说明他早已非常厌倦这种宦海生涯了。所以，综合分析，这首词上片写初春霜夜，下片写闲愁难耐，委婉含蓄地表现了内心的苦闷。词人借霜天月夜图寄托了自己厌倦仕宦生涯、渴望回归田园生活的情怀。
三、微写作
20.学习本课中词的写法，试着模仿写一首词。
20.略
相关试卷
初中第三单元12 词四首江城子·密州出猎巩固练习： 这是一份初中第三单元12 词四首江城子·密州出猎巩固练习，共3页。
初中4 海燕课后作业题： 这是一份初中4 海燕课后作业题，共5页。试卷主要包含了单选题，口语交际，情景问答题，阅读理解与欣赏，填空题，写作题等内容，欢迎下载使用。
人教部编版5 孔乙己课时作业： 这是一份人教部编版5 孔乙己课时作业，共5页。试卷主要包含了单选题，口语交际，情景问答题，阅读理解与欣赏等内容，欢迎下载使用。
