九年级下册12 词四首综合与测试获奖教案及反思

12词四首

【学习目标】

1.了解作者的相关文学常识，整体感知这四首词的内容，背诵这四首词。

2.反复诵读，品味词的语言，体会词的意境，学会把握诗歌的思想感情。

3.感受词的音韵美，体会各首词中蕴含的情感，提升自身的文学素养。

【教学过程】

渔家傲·秋思

一、资料助读

(一)题目解读

《渔家傲·秋思》“渔家傲”是词牌名；“秋思”是词的题目，其中“秋”点明季节，“思”指忧思。

(二)作者档案

范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。代表作有散文《岳阳楼记》，词《渔家傲·秋思》《苏幕遮·怀旧》，诗《江上渔者》等。

(三)背景材料

《渔家傲·秋思》宋仁宗康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州，担起西北边疆防卫重任。这首词即作于这一时期。

二、细读感悟

1.反复诵读。

2. 想象词描绘的画面，用自己的话描述出来。

秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，长烟落日，孤零零的城门紧闭。

饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡，将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。

3. 赏析下列词句。

（1）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

开头作者就把我们带到了一个特殊的环境。时间是秋天，地点在边塞。风景呢？没说好，也没说坏，只说了一个“异”。 “衡阳雁去”是雁去衡阳的倒装；古人相传，北雁南飞，到衡阳而止。衡阳城南有回雁峰，样子很像回旋的雁。“秋来”，满目萧条；“风景”越发“异”得难忍，所以雁儿毫不留恋地非飞走不可。这里表面写的是雁，实是写人。即连大雁都不愿在这儿呆下去了，更何况人？但是，边塞军人毕竟不是候鸟，他们却坚守在边塞。

（2）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

“边声”，指边地的风号、马鸣、羌笛之声，这是写声音的，这声音富有边塞地区的特色。“四面边声连角起”，就是军中号角吹动，四面八方的边声便随之而起。

在这里，作者是把军中的号角作为主体来写的，它带动着边地的一切声音。这就是说，边地“雁去”了，边地的驻军没去；不但没去，而且用他们的号角，与边地的人民紧紧相连。这声音也许有点单调，甚至有点悲凉，但壮阔、充满力量。

“千嶂里，长烟落日孤城闭”是上阕的结句，突出地表现出边塞的安稳和牢固。在“落日”中，边地的孤城及时地把城门关上了。“城”是孤的，但有“千嶂”环绕，“长烟”笼罩，“落日”照耀，就不显得那么孤独无靠。它是坚固的、结实的、严阵以待的。而城的坚固与否，更重要的还在于把守它的驻军。因此，在词的下阕，作者就把边防军人推向画面中心，集中笔墨表现他们的思想感情。

（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

这句是全词的核心，是它的灵魂所在。边塞军人一边饮着浊酒，一边思念着家里的亲人和家乡的一草一木。这不但是合情的，而且是合理的。所谓合情，就是这些军人到了晚间，思家、思乡之情就愈加浓烈。这符合生活的真实，令人信服。所谓合理，就是正因为他们热爱家乡，所以他们才更热爱祖国，他们也就不会像雁那样“无留意”地飞走，而是坚守在岗位上。不只坚守，他们并不满足于坚守，他们还盼望着打仗，出击打胜仗。因为只有这样，国土才能完整，边塞才能巩固，边防军人才能回到自己可爱的家乡。因此，“燕然未勒归无计”七个字就有着深刻的含义了。

（4）羌管悠悠霜满地

承上启下，深一层强调边防军人想家思乡的情绪，并由此写出全体将士忧国的情状和感慨。

（5）人不寐，将军白发征夫泪。

人为何不能成寐？将军已经白发苍苍为何还在服役？年轻的兵士为国守边为何还要落泪？这里有悲的成分，但并不重要，重要的是忧，是怨，是愤愤不平。

他们忧虑国家的安全，抱怨朝廷无人整顿武备，更为当局没有一个正确的方针政策而愤懑，以致边防军人久住“塞下”，将老，却不能退休家园，兵少，却不能与妻子团圆。

4.这首词的主旨是什么？

《渔家傲·秋思》通过对边塞秋景的描写，表现了戍边将士塞外生活的艰苦和忧国思乡之情，也含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑之情。

三、写作特点

格调苍凉，慷慨悲壮。词的上片侧重写景，既有作者所见之景，又有其所闻之声，渲染了边塞的萧条肃杀、荒凉寂寥。词的下片侧重抒情，从人物的行为和心情写起，用悠扬的羌笛声与满地的寒霜渲染出苍凉悲壮的气氛，表现了戍边将士的爱国之心与思乡之愁。

【板书设计】

江城子·密州出猎

一、资料助读

（一）题目解读

《江城子·密州出猎》“江城子”是词牌名；“密州出猎”是词的题目，点明了词作的主要内容。

（二）作者档案

苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山（今属四川）人，北宋文学家。与辛弃疾并称“苏辛”；与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”；与唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、王安石、曾巩及父苏洵、弟苏辙合称“唐宋八大家”。其诗清新豪健，善用夸张、比喻，在艺术表现方面独具风格。其词开豪放一派，对后代很有影响。代表作有《饮湖上初晴后雨》、《水调歌头》（明月几时有）、《念奴娇·赤壁怀古》等。

（三）背景材料

《江城子·密州出猎》宋神宗熙宁四年（1071），苏轼因对王安石变法持不同政见而自请外任。宋神宗熙宁七年（1074），苏轼由杭州通判迁为密州知州。密州遭遇大旱，而西夏和辽又不断袭扰边境。爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备驰骋疆场，为国效力。这首词是1075年冬天苏轼与同僚出城打猎时所作。

二、细读感悟

1.反复诵读。

2. 用自己的话描述词所描绘的画面。

我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰。随从将士们戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙权那样威猛。

我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着弓矢西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！

3.赏析下列词句。

（1）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

这首词起句陡兀，用一“狂”字笼罩全篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。“狂”虽是聊发，却缘自真实。苏轼外任或谪居时期常常以“疏狂”“狂”“老狂”自况。苏轼时年四十，正值盛年，不应言老，却自称“老夫”，又言“聊发”，与“少年”二字形成强烈反差，形象地流露出内心郁积的情绪。此中意味，需要特别体会。他左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武。“千骑卷平冈”，一个“卷”字，突现出太守率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮。全城的百姓也来了，来看他们爱戴的太守行猎，万人空巷。这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊！

（2）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

太守倍受鼓舞，气冲斗牛，为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。上阕写出狩猎的壮阔场面，气势恢宏，表现出作者壮志勃发的英雄气概。

上阕： 写出狩猎的壮阔场面，气势恢宏，表现出作者壮志勃发的英雄气概。

（3）酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！

下阕承前进一步写“老夫”的“狂”态。出猎之际，痛痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更壮，尽管“老夫”老矣，鬓发斑白，又有什么关系！以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色。

（4）持节云中，何日遣冯唐？

运用典故。据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免了魏尚。

北宋仁宗、神宗时代，国力不振，国势羸弱，时常受到辽国和西夏的侵扰，令许多尚气节之士义愤难平。想到国事，想到自己怀才不遇、壮志难酬的处境，于是苏轼借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出。不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。

（5）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

  “天狼”，喻指侵扰西北边境的西夏军队。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。

下阕： 借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。

4.这首诗的主旨是什么？

《江城子·密州出猎》通过描写一次出猎时的壮观场面，表达了作者为国效命的决心和期盼得到朝廷重用的愿望。

三、写作特点

善用典故。上片运用孙权射虎的典故，突出表现了作者的豪情壮志；下片运用冯唐奉命去赦免魏尚的典故和“射天狼”的典故，表达了作者希望能得到朝廷重用、立功报国的思想感情。

【板书设计】

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

一、资料助读

（一）题目解读

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“破阵子”是词牌名；“陈同甫”，名亮，婺（ｗù）州永康（今属浙江）人，南宋思想家、文学家；“赋”，写作；“壮词”，雄壮的词。从题目上看，这首词是作者寄给好友陈同甫抒发抗金壮志的。

（二）作者档案

辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，南宋词人，豪放派代表词人之一。其词题材广泛，风格多样，多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责。代表作有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《南乡子·登京口北固亭有怀》等。

（三）背景材料

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》陈亮（字同甫）是一位爱国志士，坚持抗金的主张，也是辛弃疾的好友。宋孝宗淳熙十五年（1188），辛弃疾闲居江西上饶，与好友陈亮会见，两人探讨了抗金之事。这首词大概写于二人分别之后。

二、细读感悟

1.反复诵读。

2.用自己的话描述词所描绘的画面。

醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。

战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。一心想完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可惜壮志难酬，白发已生！

3.赏析下列词句。

（1）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

此词以两个二、二、二的对句开头，通过具体、生动的描述，表现了多层情意。第一句，只六个字，却用三个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象，让读者从那些动作中去体会人物的内心活动，去想象人物所处的环境，意味无穷。“挑灯”的动作又点出了夜景，那位壮士在夜深人静、万籁俱寂之时，思潮汹涌，无法入睡，只好独自吃酒。吃“醉”之后，仍然不能平静，便继之以“挑灯”，又继之以“看剑”。翻来覆去，总算睡着了。而刚一入睡，方才所想的一切，又幻为梦境。“梦”了些什么，也没有明说，却迅速地换上新的镜头：“梦回吹角连营”。壮士好梦初醒，天已破晓，一个军营连着一个军营，响起一片号角声。这号角声，富有催人勇往无前的力量。而那位壮士，也正好是统领这些军营的将军。于是，他一跃而起，全副披挂，要把他“醉里”“梦里”所想的一切统统变为现实。

（2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，就排成整齐的队伍。将军神采奕奕，意气昂扬，“沙场秋点兵”，这个“秋”字用得好。正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，预示了战无不胜的前景。

（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

 将军率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐发。虽没有更多的描写，但从“的卢马”的飞驰和“霹雳弦”的巨响中，仿佛看到若干连续出现的画面。

敌人纷纷落马；残兵败将，狼狈溃退；将军身先士卒，乘胜追杀，一霎时结束了战斗；凯歌交奏，欢天喜地，旌旗招展。

（4）了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

这是一场反击战。那将军是爱国的，但也是追求功名的。一战获胜，功成名就，既“了却君王天下事”，又“赢得生前身后名”，当为“壮”也。如果到此为止，那真够得上“壮词”。然而在那个被投降派把持朝政的时代，并没有产生真正“壮词”的条件，以上所写，不过是词人孜孜以求的理想而已。词人展开丰富的想象，化身为词里的将军，刚攀上理想的高峰，忽然一落千丈，跌回冷酷的现实。沉痛地慨叹道：“可怜白发生！”

白发已生，而收复失地的理想成为泡影。想到自己徒有凌云壮志，而“报国欲死无战场”。便只能在不眠之夜吃酒，只能在“醉里挑灯看剑”，只能在“梦”中驰逐沙场，快意一时。这处境，的确是“悲哀”的。然而没有谁“可怜”他。于是，他写了这首“壮词”，寄给处境同样“可怜”的陈同甫。

4.这首诗的主旨是什么？

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》追忆了作者当年在军营中的战斗生活，抒发了作者渴望杀敌报国的雄心壮志和壮志未酬、报国无门的苦闷心情，字里行间洋溢着强烈的爱国之情。

三、写作特点

结构精巧，虚实结合。这首词第一句为实写；中间部分主要追忆往事，以虚笔描写当年的军旅生活，充满浪漫主义的豪情；结尾一句，词意陡转，回到现实，感情从豪壮激昂变为苦闷悲愤，抒发了作者年华已逝、壮志未酬的苦闷心情。

小结：

全词从意义上看，前九句是一段，十分生动地描绘出一位披肝沥胆，忠一不二，勇往直前的将军的形象，从而表现了词人的远大抱负。末一句是一段，以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬”的悲愤。壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。从这反差中，可以想到当时南宋朝廷的腐败无能，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国无门的苦闷。

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满江红（小住京华）

一、资料助读

（一）题目解读

《满江红》（小住京华）“满江红”是词牌名。

（二）作者档案

秋瑾(1875—1907),字璿（ｘｕáｎ）卿,号竞雄,别署鉴湖女侠,山阴(今浙江绍兴)人，中国民主革命烈士。秋瑾心怀大志,性格豪放,能文能武,敢说敢为。1907年，秋瑾在上海发刊《中国女报》，提倡女权，宣传革命。后因策划起义，被清政府逮捕杀害。秋瑾工诗词，其作品多宣传民主革命、妇女解放，笔调雄健，感情奔放。

（三）背景材料

《满江红》（小住京华）本词作于光绪二十九年（1903），当时作者与丈夫寓居北京。秋瑾目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心寻求救国之道，后于1904年东渡日本留学。

二、细读感悟

1.反复诵读。

2.结合注释疏通大义。

我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！

今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要激烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。

3. 概括内容。

上片：回顾过往生活

下片：思虑未来前途

4. 找出词中运用的典故并简要分析。

（1）“为篱下黄花开遍”    化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。

（2）“四面歌残终破楚” 《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事,比喻说明自己终于冲破家庭牢笼

（3）“不因人热” 典故出自《东观汉记·梁鸿传》：“比舍先炊已，呼鸿及热釜炊。鸿曰：‘童子鸿不因人热者也。’灭灶更燃火。”汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲，也比喻不依赖别人。[此处反用其语，有“处冷地而举热肠”(秋瑾《致琴文书》)之义。惟其如此。才有了她愤然东渡，献身革命事业的豪然壮举；才有了“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”(秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》)，誓把革命进行到底的撼人气概。]

（4）“莽红尘何处觅知音？青衫湿” “青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，极言作者对自己前途的担心和忧虑。

5.结合具体词句，体会作者情感。

喜悦激动：

（1）“为篱下黄花开遍，秋容如拭”“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙” 冲破牢笼，获得自由，悠然自得。

（2）“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”“算平生肝胆，因人常热” 投身革命，报效国家，豪情万丈。

苦闷忧愁：

（1）“小住京华，早又是中秋佳节” 中秋佳节，独自一人，倍感孤独。

（2）“为篱下黄花开遍，秋容如拭” 冲破牢笼，面对未来，担心不已。

（3）“算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我”“英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿”

投身革命，报效国家，知音难觅。

6.这首诗的主旨是什么?

《满江红》（小住京华）反映了作者冲破封建家庭和旧礼教的束缚,走上革命道路前的苦闷彷徨和雄心壮志。

三、写作特点

（1）基调高昂,语言刚健。例如，“殊未屑”仅用三个字,便斩钉截铁地表明了作者不甘做贵妇人的坚定心志；“身不得,男儿列，心却比,男儿烈”表现了作者巾帼不让须眉的雄心壮志,用语简洁利落、慷慨激昂。

（2）层层表述。作者先写自己的处境,表明自己不愿做贵妇人；然后,表达自己的雄心壮志；最后，表达自己对前路无知音的忧虑。如此层层表述,曲折地反映了作者走上革命道路前复杂、矛盾的心理。

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