2021学年2.2直接证明与间接证明当堂达标检测题

这是一份2021学年2.2直接证明与间接证明当堂达标检测题，共10页。试卷主要包含了选择题，第三，解答题等内容，欢迎下载使用。
温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(五)综　合　法(25分钟　60分)一、选择题(每小题5分，共25分)1.已知等比数列{an}的公比为正数，且a3·a9=2，a2=1，则a1等于(　　)A.     B.    C.    D.2【解析】选B.由a3·a9=2知·q10=2·q8，所以q2=2，因为q>0，所以q=，a1===.【补偿训练】如果公差不为零的等差数列中的第二、第三、第六项构成等比数列，那么这个等比数列的公比等于(　　)A.1    B.2    C.3    D.4【解析】选C.设等差数列的首项为a1，公差为d，等比数列的公比为q(q≠0)，则a2=a1+d，a3=a1+2d，a6=a1+5d.因为a2，a3，a6构成等比数列，所以=a2·a6，所以a1=-，所以q==3.2.(2015台州高二检测)设a，b∈R，且a≠b，a+b=2，则必有(　　)A.1≤ab≤      B.<ab<1C.ab<<1       D.ab<1<【解析】选D.因为a+b=2且a≠b，所以ab<()2=1，>()2=1.所以>1>ab.【补偿训练】设a>0，b>0且ab-(a+b)≥1，则(　　)A.a+b≥2(+1)      B.a+b≤+1C.a+b≤(+1)2      D.a+b>2(+1)【解析】选A.由条件知a+b≤ab-1≤-1，令a+b=t，则t>0且t≤-1，解得t≥2+2.3.(2014·天津高考)设{an}是首项为a1，公差为-1的等差数列，Sn为其前n项和.若S1，S2，S4成等比数列，则a1=(　　)A.2    B.-2    C.     D.-【解析】选D.因为S2=2a1-1，S4=4a1+×(-1)=4a1-6，且S1，S2，S4成等比数列，所以(2a1-1)2=a1(4a1-6)，解得a1=-.4.(2015烟台高二检测)如果x>0，y>0，x+y+xy=2，则x+y的最小值是(　　)A.     B.2-2   C.1+   D.2-【解析】选B.由x>0，y>0，x+y+xy=2，则2-(x+y)=xy≤，所以(x+y)2+4(x+y)-8≥0，所以x+y≥2-2或x+y≤-2-2.因为x>0，y>0，所以x+y的最小值为2-2.5.(2015·郑州高二检测)若钝角三角形ABC三内角A，B，C的度数成等差数列且最大边与最小边的比为m，则m的取值范围是(　　)A.(2，+∞)       B.(0，2)C.        D.[2，+∞)【解析】选A.设三角形的三边从小到大依次为a，b，c，因为三内角的度数成等差数列，所以2B=A+C.则A+B+C=3B=180°，可得B=60°.根据余弦定理得cosB=cos60°==.得b2=a2+c2-ac，因三角形ABC为钝角三角形，故a2+b2-c2<0.于是2a2-ac<0，即>2.又m=，即m∈(2，+∞).二、填空题(每小题5分，共15分)6.(2014·绵阳高二检测)等比数列{an}各项为正数，且3是a5和a6的等比中项，a1·a2·…·□等于310，则□内应填　　　　　　.【解析】由题意，a5·a6=·q9=32，a1·a2·…·a10=q45=(q9)5=(32)5=310.答案：a10【一题多解】因为a5·a6=32，由等比数列的性质知a1·a10=a2·a9=…=a5·a6，所以a1·a2·…·a10=(a5·a6)5=(32)5=310.答案：a107.(2015·马鞍山高二检测)在△ABC中，已知cosAcosB>sinAsinB，则△ABC的形状一定是　　　　.【解题指南】移项后通过三角恒等变换判断三角形形状.【解析】因为cosAcosB>sinAsinB，所以cosAcosB-sinAsinB=cos(A+B)>0.因为0<A+B<π，所以0<A+B<.又C=π-(A+B)，所以C∈即△ABC为钝角三角形.答案：钝角三角形【拓展延伸】证明三角等式或不等式的主要依据(1)三角函数的定义、诱导公式及同角基本关系式.(2)和、差、倍角的三角函数公式.(3)三角形中的三角函数及三角形内角和定理.(4)正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式.8.若拋物线y=4x2上的点P到直线y=4x-5的距离最短，则点P的坐标为　　　　.【解析】设P在y=4x+m上，将y=4x+m代入y=4x2，得4x2-4x-m=0.取Δ=0，得m=-1.所以4x2-4x+1=0⇒x=，y=1.答案：三、解答题(每小题10分，共20分)9.设a，b，c>0，求证：++≥(a+b+c).【证明】因为a2+b2≥2ab，a，b>0，所以2(a2+b2)≥a2+b2+2ab=(a+b)2，所以a2+b2≥，所以≥(a+b).同理：≥(b+c)，≥(c+a)，所以++≥(2a+2b+2c)=(a+b+c).(当且仅当a=b=c时取等号)故++≥(a+b+c).10.(2015·石家庄高二检测)已知数列{an}为等比数列，a2=6，a5=162.(1)求数列{an}的通项公式.(2)设Sn是数列{an}的前n项和，证明：≤1.【解析】(1)设等比数列{an}的公比为q，则a2=a1q，a5=a1q4，依题意，得方程组，解得a1=2，q=3，所以an=2·3n-1(2)因为Sn==3n-1，所以=≤=1，即≤1.【补偿训练】已知△ABC的三边长a，b，c的倒数成等差数列，求证：B<90°.【证明】由题意知=+，所以b(a+c)=2ac.因为cosB=≥=1-=1-=1-又△ABC三边长a，b，c满足a+c>b，所以<1，所以1->0.所以cosB>0，即B<90°.【拓展延伸】综合法处理问题的三个步骤(20分钟　40分)一、选择题(每小题5分，共10分)1.(2015·南昌高二检测)已知公差不为零的等差数列{an}的前n项和为Sn，若a4是a3与a7的等比中项S8=32，则S10等于(　　)A.18    B.24    C.60    D.90【解题指南】由等比中项的定义可得=a3a7，根据等差数列的通项公式及前n项和公式，设出公差d，列方程解出a1和d进而求出S10.【解析】选C.等差数列{an}的公差为d，因为a4是a3与a7的等比中项，所以=a3·a7，即(a1+3d)2=(a1+2d)(a1+6d)整理得2a1+3d=0，①又S8=8a1+d=32.整理得2a1+7d=8，②由①②知d=2，a1=-3.所以S10=10a1+d=60.【补偿训练】(2014·温州高二检测)已知方程(x2-mx+2)(x2-nx+2)=0的四个根组成一个首项为的等比数列，则|m-n|=　　　　.【解析】方程(x2-mx+2)(x2-nx+2)=0⇒x2-mx+2=0①或x2-nx+2=0②.设方程①两根为x1，x4.方程②两根为x2，x3.则x1·x4=2，x1+x4=m，x2·x3=2，x2+x3=n.因为方程(x2-mx+2)(x2-nx+2)=0的四个根组成一个首项为的等比数列.所以x1，x2，x3，x4分别为此数列的前四项且x1=，x4==4，公比为2，所以x2=1，x3=2，所以m=x1+x4=+4=，n=x2+x3=1+2=3，故|m-n|==.答案：2.若a，b，c∈R，且ab+bc+ca=1，则下列不等式成立的是(　　)A.a2+b2+c2≥2       B.(a+b+c)2≥3C.++≥2      D.abc(a+b+c)≤【解析】选B.因为a，b，c∈R，所以a2+b2≥2ab，b2+c2≥2bc，a2+c2≥2ac，所以a2+b2+c2≥ab+bc+ac=1，所以(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac=a2+b2+c2+2≥3.二、填空题(每小题5分，共10分)3.(2015·福州高二检测)下面的四个不等式：①a2+b2+3≥ab+(a+b)；②a(1-a)≤；③+≥2；④(a2+b2)·(c2+d2)≥(ac+bd) 2，其中恒成立的是　　　　.【解析】因为a2+b2≥2ab，a2+3≥2a，b2+3≥2b.相加得2(a2+b2+3)≥2ab+2(a+b)，所以a2+b2+3≥ab+(a+b)，所以①正确.由于a(1-a)-=-a2+a-=-≤0，所以②正确.(a2+b2)·(c2+d2)=a2c2+a2d2+b2c2+b2d2≥a2c2+2abcd+b2d2=(ac+bd)2，所以④正确.而+≥2，因为a，b的符号不确定，所以不一定成立.答案：①②④4.(2015·长春高二检测)点P是曲线y=x2-lnx上任意一点，则点P到直线y=x-2的距离的最小值是　　　　.【解题指南】在曲线上求一点，使得在此点处的切线和直线y=x-2平行，求出两条平行线间的距离即可.【解析】点P是曲线y=x2-lnx上任意一点，当过点P的切线和直线y=x-2平行时，点P到直线y=x-2的距离最小.直线y=x-2的斜率为1.令y=x2-lnx的导数y′=2x-=1，得x=1或x=-(舍)，所以切点坐标为(1，1)，点(1，1)到直线y=x-2的距离等于.答案：三、解答题(每小题10分，共20分)5.如图，长方体ABCD-A1B1C1D1中，AB=AA1=1，AD=2，E是BC的中点.(1)求证：直线BB1∥平面D1DE.(2)求证：平面A1AE⊥平面D1DE.【证明】(1)在长方体ABCD-A1B1C1D1中，BB1∥DD1，又因为BB1⊄平面D1DE，DD1⊂平面D1DE，所以直线BB1∥平面D1DE.(2)在长方形ABCD中，因为AB=AA1=1，AD=2，所以AE=DE=，所以AE2+DE2=4=AD2，故AE⊥DE，因为在长方体ABCD-A1B1C1D1中有DD1⊥平面ABCD，AE⊂平面ABCD，所以DD1⊥AE.又因为DD1∩DE=D，所以直线AE⊥平面D1DE，而AE⊂平面A1AE，所以平面A1AE⊥平面D1DE.【延伸探究】本题中如何求三棱锥A-A1DE的体积？【解析】==AA1×S△ADE=×1××1×2=.【拓展延伸】综合法的广泛应用综合法不但是数学证明中的重要方法之一，也是其他解答题步骤书写的重要方法，其特点是“执因索果”.综合法在数学证明中的应用非常广泛，用它不但可以证明不等式、立体几何、解析几何问题，也可以证明三角恒等式、数列问题、函数问题等.6.(2015·绵阳高二检测)已知数列{an}中，a1=1，二次函数f(x)=an·x2+(2-n-an+1)·x的对称轴为x=.(1)试证明{2nan}是等差数列，并求{an}的通项公式.(2)设{an}的前n项和为Sn，试求使得Sn<3成立的n的值，并说明理由.【解题指南】(1)根据对称轴，得到2n+1an+1-2nan=2，继而得到{2nan}是以2为首项，以2公差的等差数列.根据等差数列的通项公式求出an.(2)利用错位相加法求出数列的前n项和Sn，并利用函数的思想，得到Sn<3成立的n的值.【解析】(1)因为二次函数f(x)=an·x2+(2-n-an+1)·x的对称轴为x=.所以=，所以2n+1an+1-2nan=2，因为a1=1，所以2a1=2，所以{2nan}是以2为首项，以2为公差的等差数列，所以2nan=2+2(n-1)=2n，所以an==n·.(2)因为Sn=a1+a2+…+an=1×+2×+3×+n·，所以Sn=1×+2×+3×+…+n·，两式相减得，Sn=++++…+-n·=-n·=2-2·-n·，所以Sn=4-，因为Sn<3，所以4-<3，所以n+2>2n-1，分别画出函数y=x+2(x>0)，与y=2x-1(x>0)的图象，如图所示，由图象可知，当n=1，2，3时，Sn<3成立.关闭Word文档返回原板块