华师大版七年级下册第7章 一次方程组7.2 二元一次方程组的解法获奖课件ppt
展开1.能够根据具体的数量关系,列出二元一次方程组解决的简单的实际问题.(重点)2.学会利用二元一次方程组解决其他类型问题.(重点、难点)
问题1 题中有哪些未知量,你如何设未知数?
未知量:苹果的单价,梨的单价;
问题2 题中有哪些等量关系?
(1)3千克苹果和2千克梨共18.8元;
(2)2千克苹果和3千克梨共18.2元;
设未知数:设苹果的单价为x元/千克, 梨的单价为y元/千克.
解:设苹果的单价为x元/千克,梨的单价为y元/千克,
根据小刚和小玲卖水果花费的费用,列方程组:
所以,苹果的单价为4元/千克,梨的单价为3.4元/千克.
例1 某市举办中学生足球比赛,规定胜一场得3分,平一场得1分.市第二中学足球队比赛11场,没有输过一场,试问该队胜几场,平几场?
分析:题中的未知量有胜的场数和平的场数,等量关系有:胜的场数+平的场数=11; 胜场得分+平场得分=27.
解:设市第二中学足球队胜x场,平y场.依题意可得
答:该市第二中学足球队胜8场,平3场.
例2 某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,准备加工后上市销售.该公司的加工能力是:每天可以精加工6吨或者粗加工16吨.现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天粗加工,几天精加工,才能按期完成任务?如果每吨蔬菜粗加工后的利润为1000元,精加工后为2000元,那么该公司出售这些加工后的蔬菜共可获利多少元?
分析:问题的关键是解答前一个问题,即先求出安排粗加工和精加工的天数.从题目信息可以得到的等量关系有: 粗加工天数+精加工天数=15; 粗加工任务+精加工任务=140.
解:设应安排x天粗加工,y天精加工.依题意可得
出售这些加工后的蔬菜一共可获利 1000×16×5+2000×6×10=200000(元).
答:应安排5天粗加工,10天精加工,加工后出售共可 获利200000元.
某城市规定:出租车起步价所包含的路程为0~3km,超过3km的部分按每千米另收费. 甲说:“我乘这种出租车走了11km,付了17元.”乙说:“我乘这种出租车走了23km,付了35元.”请你算一算:出租车的起步价是多少元?超过3km后,每千米的车费是多少元?
分析 本问题涉及的等量关系有: 总车费=0~3km的车费(起步价)+超过3km的车费.
解 设出租车的起步价是x元,超过3km后每 千米收费y元.
答:这种出租车的起步价是5元, 超过3km后每千米收费1.5元.
1.有大小两种货车,2辆大车与3辆小车一次可以运货15.5吨;5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨。3辆大车与5辆小车一次可以运货多少吨?
解:设1辆大车一次运货x吨,1辆小车一次运货y吨,根据题意列出方程组得
(以下部分由同学们完成)
2.计划若干节车皮装运一批货物。如果每节装15.5吨,则有4吨装不下,如果每节装16.5吨,则还可多装8吨.问多少节车皮?多少吨货物?
3. 甲、乙两人都从A地到B地,甲步行,乙骑自行车,如果甲先走6千米乙再动身,则乙走34小时后恰好与甲同时到达B地;如果甲先走1小时,那么乙用12小时可追上甲,求两人的速度及A,B两地间的距离.
[解析] 设甲的速度为x千米/时,乙的速度为y千米/时,那么有右侧线段示意图.
解:设甲的速度为x千米/时,乙的速度为y千米/时
数学第6章 一元一次方程6.3 实践与探索教案配套ppt课件: 这是一份数学第6章 一元一次方程6.3 实践与探索教案配套ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了行程问题,依题意得,工程问题等内容,欢迎下载使用。
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