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    2.1认识一元二次方程 2.1.2一元二次方程的解及其估算 课件PPT

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    初中数学1 认识一元二次方程一等奖课件ppt

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    这是一份初中数学1 认识一元二次方程一等奖课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课讲解,课堂小结,当堂小练,拓展与延伸,布置作业,整理可得等内容,欢迎下载使用。
    1.一元二次方程的解2.一元二次方程解的估算(重点)
    1.一元二次方程的定义是什么?2.一元二次方程的形式有哪些?
    什么是方程的解?使方程左右两边相等的未知数的值,就叫做方程的解.什么叫做一元一次方程?只含有一个未知数,并且未知数的次数为“1”的整式方程,叫做一元一次方程.它的一般形式是:ax﹢b﹦0(a,b为常数,a≠0)
    知识点1 一元二次方程的解
    1.学校图书馆去年年底有图书5万册,预计到明年年底增加到7.2万册.求这两年的年平均增长率.
    设这两年的年平均增长率为x,已知去年年底的图书数是5万册,则今年年底的图书数应是5(1+x)万册.明年年底的图书数为5(1+x)(1+x)万册,即5(1+x)2(万册).可列得方程
    5(1+x)2=7.2
    5x2+10x-2.2=0
    一元二次方程的解:能使一元二次方程两边的值相 等的未知数的值,叫做一元二次方程的解,也叫一 元二次方程的根.验证一个未知数的值是否是一元二次方程的根,只 需将这个未知数的值分别代入方程两边,若所得的 值相等,则这个未知数的值就是方程的根,否则就 不是方程的根.
    例1 下面哪些数是方程x2-x-2=0的根? -3,-2,-1,0,1,2,3
    导引:根据一元二次方程的根的定义,将这些数作为未知数的值分别代入方程中,能够使方程左右两边相等的数就是方程的根.解:-1,2.
    判断一个数值是不是一元二次方程的根的方法: 将这个值代入一元二次方程,看方程的左右两边是否相等,若相等,则是方程的根;若不相等,就不是方程的根.
    如果2是一元二次方程x2+bx+2=0的一个根, 那么字母b的值为(  ) A. 3  B. -3  C. 4  D.-4 根据根的意义,将x=2直接代入方程的左右两边,就可得到以b为未知数的一元一次方程,求解即可.
    1 方程x2+x-12=0的两个根为(  ) A.x1=-2,x2=6 B.x1=-6,x2=2 C.x1=-3,x2=4 D.x1=-4,x2=3
    下表是某同学求代数式x2-x的值的情况,根据表格可知方程x2-x=2的解是(  ) A. x=-1 B. x=0 C. x=2 D. x1=-1,x2=2
    知识点2 一元二次方程解的估算
    对于前一课第一个问题,你能设法估计四周未铺地毯部分的宽度x(m)吗?我们知道,x满足方程(8-2x)(5-2x)=18.(1)x可能小于0吗?可能大于4吗?可能大于2.5吗?说说你的理由.(2)你能确定x的大致范围吗?(3)填写下表:(4)你知道所求宽度x(m)是多少吗?还有其他求解方法吗? 与同伴交流.
    (1)因为x 表示宽度,所以x不可能小于0;根据题意,8-2x 和5-2x 分别表示地毯的长和宽,所以8-2x >0, 5-2x>0,因此 x 不可能 大于4,也不可能大于2.5.(2)通过上面的分析,可以得到0

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