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    数学七年级下册5 平方差公式优秀课堂检测

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    这是一份数学七年级下册5 平方差公式优秀课堂检测,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.5平方差公式课时训练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________  一、单选题1.下列各式不能用平方差公式计算的是(    A BC D2.如图(1),在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(ab),把余下的部分拼成一个长方形,如图(2),此过程可以验证(   )A.(a+b2=a2+2ab+b2 B.(ab2=a22ab+b2Ca2b2=a+b)(ab D.(a+b2=ab2+4ab3.下列各式中不能用平方差公式是(   )A.(x+y)(y+x B.(x+y)(yxC.(-x+y)(yx D.(x+y)(-y+x4.根据等式:……的规律,则可以推算得出的末位数字是(  A B C D5.若,则的值为(  A B C D6.现有一列式子:则第个式子的计算结果用科学记数法可表示为(    A B C D7.下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是(  A B C D8.如果x+y6x2-y2=24,那么y-x的值为(  )A4 B4 C6 D69括号内应填(    )A B C D10.如图,从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为的小正方形,剩余部分可剪拼成一个 不重叠、无缝隙的长方形,若拼成的长方形边长为,则它另一边的长是(  A B C D  二、填空题11.记,且,则__________12.已知_____13.若,则____________14.若,则__________15______________16.如图,阴影部分的面积相等,则该图可验证的一个初中数学公式为__________  三、解答题17.如图,将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个长方形,拿掉边长为n的小正方形纸板后,将剩下的三块拼成新的长方形.1)用含mn的式子表示新长方形的周长.2)若m=10n=4,求新长方形的面积.18.计算:(1         23)运用乘法公式计算:19.对于任意实数,我们规定符号的意义是按照这个规律计算:1______2)当时,求的值.20.能2整除的数叫做偶数,不能被2整除的整数叫做奇数.引入负数后,如1-3等是奇数,0-2等是偶数.任意两个连续整数的平方差能确定是奇数还是偶数吗?写出你的判断并证明.
    参考答案1D2C3A4B5A6D7A8A9D10D116412130148151    -0.25    1617.(14m;(284【详解】解:(1)根据题意,得矩形的长为m+n矩形的宽为m-n新长方形的周长=2)新长方形的面积S= S==8418.(1;(2;(31【详解】解:(1=     2=3=19.(1-2;(21【详解】1=5×8-7×6=40-42=-2故答案为:-22 =(x+1)(x-1)-3x(x-2)= x2-1-3x2+6x=-2x2+6x-1=-2(x2-3x)-1=-2×(-1)-1=120.奇数,理由见解析【详解】设较小数为n,较大数则为n1这两个数的平方差是(n12n2=(n1n)(n1−n)=2n1所以任意两个连续整数的平方差能确定是奇数. 

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