初中数学人教版八年级上册第十五章 分式综合与测试优秀ppt课件

这是一份初中数学人教版八年级上册第十五章 分式综合与测试优秀ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了想一想，初中数学八年级下册，学习目标，学一学，练一练，拓展与延伸，一个概念，课堂小结，两个应用，三个条件等内容，欢迎下载使用。
这些代数式有什么相同点和不同点？
后4个式子分母中含有字母
1.了解分式的概念，会判断一个分式何时有意义．2.会根据条件计算分式的值．3.能用分式表示简单问题中的数量关系,能解释简单分式的实际背景和几何意义．
分式的定义： 一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么代数式　　叫做分式(fractin)，其中A是分式的分子，B是分式的分母。
2、你能写出一些分式吗？
1、判断下列各式中，哪些是分式？
例1：求分式　　　　的值。
（3）选一个你喜欢的数作为a的值， 并求出分式的值。
　　当分母　　 时，分式 无意义， 当分母 时，分式 有意义。
例2: 当x取什么值时，分式 无意义、 　有意义？
写出下列分式有意义的条件
(1) （2） (3)
当x取什么值时， 分式的值为0?
∴当ｘ=2时,分式值为0.
议一议:
如果我们重新赋予a与b不同的含义， 可以表示不同的实际意义。 分式 可以表示什么？
　　现实生活中的一些数量关系可以用某个分式来表示，但同一个分式可表示不同的实际意义，更可能代表的是一种类型！
　　谈谈本节课的收获！
分子等于零且分母不等于零
③ 的形式