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第32讲 平面向量的应用-2021届新课改地区高三数学一轮专题复习
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第32讲:平面向量的应用
一、 课程标准
1、掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.
2、能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.
3、会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.
4、会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.
二、 基础知识回顾
1. 向量在平面几何中的应用
(1)证明线段相等、平行,常运用向量加法的三角形法则、平行四边形法则,有时也用到向量减法的定义.
(2)证明线段平行,三角形相似,判断两直线(或线段)是否平行,常运用向量平行(共线)的条件,a∥b⇔=⇔x1y2-x2y1=0(x2≠0,y2≠0).
(3)证明垂直问题,常用向量垂直的充要条件,a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0.
(4)求夹角问题:利用夹角公式cosθ==
.
(5)用向量方法解决几何问题的步骤:
①建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;
②通过向量运算,研究几何元素之间的关系;
③把运算结果“翻译”成几何关系.
2. 向量在解析几何中的应用
(1)直线的倾斜角、斜率与平行于该直线的向量之间的关系.
设直线l的倾斜角为α,斜率为k,向量a=(a1,a2)平行于l,则k=tanα=;如果已知直线的斜率为k=,则向量(a1,a2)与向量(1,k)一定都与l平行.
(2)与a=(a1,a2)平行且过P(x0,y0)的直线方程为y-y0=(x-x0),过点P(x0,y0)且与向量a=(a1,a2)垂直的直线方程为y-y0=-(x-x0).
三、 自主热身、归纳总结
1、已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个动点,若动点P满足=+λ(+),λ∈(0,+∞),则点P的轨迹一定通过△ABC的( )
A.内心 B.外心
C.重心 D.垂心
【答案】C
【解析】由原等式,得-=λ(+),即=λ(+),根据平行四边形法则,知+=2(D为BC的中点),所以点P的轨迹必过△ABC的重心.故选C.
2、在△ABC中,(+)·=||2,则△ABC的形状一定是________三角形.( )
A. 等边 B. 等腰 C. 直角 D. 等腰直角
【答案】C.
【解析】 由(+)·=|AC|2,得·(+-)=0,即·(++)=0,2·=0,∴⊥,∴A=90°.又根据已知条件不能得到||=||,故△ABC一定是直角三角形.
3. 在▱ABCD中,||=8,||=6,N为DC的中点,=2,则·等于( )
A. 48 B. 36 C. 24 D. 12
【答案】24
【解析】 ·=(+)·(+)=·=
2-2=×82-×62=24.
4. 设a,b,c都是单位向量,且a·b=0,则(c-a)·(c-b)的最小值为 __.
【答案】1-
【解析】 不妨设a=(1,0),b=(0,1),c=(cosθ,sinθ),则易得(c-a)·(c-b)=1-sin(θ+).故得其最小值为1-.
5、平面上有三个点A(-2,y),B(0,),C(x,y),若⊥,则动点C的轨迹方程为 ___.
【答案】y2=8x(x≠0)
【解析】 由题意得=(2,-),=(x,),又⊥,∴·=0,即(2,-)·(x,)=0,化简得y2=8x(x≠0).
6、在△ABC所在平面上有一点P,满足++=,则△PAB与△ABC的面积的比值是___.
【答案】
【解析】 由题意可得=--=-=2,∴P是线段AC的三等分点(靠近点A),易知S△PAB=S△ABC,即S△PAB∶S△ABC=1∶3.
7、在△ABC中,AB=3,AC=2,∠BAC=120°,=λ.若·=-,则实数λ的值为________.
【答案】、
【解析】、解法1(基底法) 因为=+=+λ=+λ(-)=λ+(1-λ),所以·=[λ+(1-λ)]·(-)=λ||2+(λ-1)||2+(1-2λ)·=4λ+9(λ-1)+(1-2λ)×2×3×cos120°=19λ-12=-,解得λ=.
解法2(坐标运算法) 建立如图所示的平面直角坐标系,
由题意有,A(0,0),B(3,0),C(-1,),设点M的坐标为(x,y),则(x-3,y)=λ(-1-3,),即故·=(3-4λ,λ)·(-4,)=19λ-12=-,解得λ=.
四、 例题选讲
考点一、向量的平行与垂直
例1、(1)已知向量m=(λ+1,1),n=(λ+2,2),若(m+n)⊥(m-n),则λ=( )
A.-4 B.-3
C.-2 D.-1
(2)已知向量与的夹角为120°,且||=3,||=2.若=λ+,且⊥,则实数λ的值为________.
【答案】(1)B (2)
【解析】(1)∵(m+n)⊥(m-n),∴(m+n)·(m-n)=m2-n2=(λ+1)2+1-(λ+2)2-4=0,解得λ=-3.故选B.
(2)由⊥,知·=0,即·=(λ+)·(-)=(λ-1)·-λ2+2=(λ-1)×3×2×-λ×9+4=0,解得λ=.
变式1、(1)平面四边形ABCD中,+=0,(-)·=0,则四边形ABCD的形状是( )
A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 梯形
(2)已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个动点,若动点P满足=+λ(+),λ∈(0,+∞),则点P的轨迹一定通过△ABC的( )
A. 内心 B. 外心 C. 重心 D. 垂心
【答案】C.
【解析】 (1)+=0⇒=-=⇒平面四边形ABCD是平行四边形,(-)·=·=0⇒⊥,∴平行四边形ABCD是菱形.故选B.
(2) 由原等式,得-=λ(+),即=λ(+),根据平行四边形法则,知+是△ABC的中线AD(D为BC的中点)所对应向量的2倍,∴点P的轨迹必过△ABC的重心.
【答案】C.
变式2、(2018苏北四市期末) 如图,在△ABC中,已知AB=3,AC=2,∠BAC=120°,D为边BC的中点.若CE⊥AD,垂足为E,连结BE,则·的值为________.
【答案】 -
【解析】 建立平面直角坐标系xOy,写出A,B,C,D各点的坐标,利用坐标法求解.
解法1(坐标法) 以点A为坐标原点,AB所在的直线为x轴建立平面直角坐标系xOy(如图所示),则A(0,0),B(3,0),C(-1,),D,所以直线AD:y=x,直线CE:y=-x+.联立得E,所以=,=,从而·=-=-.
解法2(向量的数量积) ·=ED2-DC2=-CE2.
由(2)2=(+)2,得4AD2=9+4-6=7,即AD=.因为S△ADC=S△ABC=,且S△ADC=AD·CE=CE,所以CE2=.故·=-.
解法3(基底法) 因为E在中线AD上,所以可设=λ(+),则=(1-λ)-λ,同理=(1-λ)-λ,所以·=-3[(1-λ)2+λ2]-13λ(1-λ)=-3-7λ(1-λ).由·E=0,得(+)·[(1-λ)-λ]=0,可解得λ=.从而·=-3-=-.
方法总结:利用坐标运算证明两个向量的垂直问题
1、若证明两个向量垂直,先根据共线、夹角等条件计算出这两个向量的坐标;然后根据数量积的坐标运算公式,计算出这两个向量的数量积为0即可.
2.已知两个向量的垂直关系,求解相关参数的值
根据两个向量垂直的充要条件,列出相应的关系式,进而求解参数
考点二、 平面向量与三角综合
例2、(2016无锡期末) 已知平面向量α,β满足|β|=1,且α与β-α的夹角为120°,则α的模的取值范围为________.
【答案】、. (0,]
【解析】、思路分析 本题题设虽然简单,但不易入手.实际上,本题隐含条件:|α|,|β|,|β-α|必能构成三角形,故引入α与β的夹角θ,根据正弦定理,用θ表示|α|,利用函数思想求解.
设α与β的夹角为θ,则0°<θ<120°,由正弦定理可得=,所以|α|=sin(120°-θ).因为0°<θ<120°,所以0°<120°-θ<120°,所以0
变式1、(2019苏州三市、苏北四市二调)在平面直角坐标系中,设向量a=(cosα,sinα),b=(sin(α+),cos(α+)),其中0<α<.
(1) 若a∥b,求α的值;
(2) 若tan2α=-,求a·b的值.
【解析】(1)因为a∥b,所以cosαcos-sinαsin=0,(2分)
所以cos=0.(4分)
因为0<α<,所以<2α+<.于是2α+=,解得α=.(6分)
(2)因为0<α<,所以0<2α<π,又tan2α=-<0,故<2α<π.
因为tan2α==-,所以cos2α=-7sin2α<0,
又sin22α+cos22α=1,
解得sin2α=,cos2α=-.(10分)
因此,a·b=cosαsin+sinαcos
=sin(12分)
=sin2αcos+cos2αsin
=·、+·=.(14分)
变式2(2019苏锡常镇调研(一))已知向量a=(2cosα,2sinα),b=(cosα-sinα,cosα+sinα).
(1) 求向量a与b的夹角;
(2) 若(λb-a)⊥a,求实数λ的值.
【解析】 (1)设向量a与b的夹角为θ,
因为|a|=2,|b|==,(4分)
所以cosθ=
=
==.(7分)
考虑到0≤θ≤π,得向量a与b的夹角为.(9分)
(2)若(λb-a)⊥a,则(λb-a)·a=0,即λb·a-a2=0,(12分)
因为b·a=2,a2=4,所以2λ-4=0,解得λ=2.(14分)
变式3、在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,已知向量m=,n=(c,b-2a),且m·n=0.
(1)求∠C的大小;
(2)若点D为边AB上一点,且满足=,
||=,c=2,求△ABC的面积.
【解析】 (1)∵m=(cos B,cos C),n=(c,b-2a),
m·n=0,∴ccos B+(b-2a)cos C=0,在△ABC中,由正弦定理得,sin Ccos B+(sin B-2sin A)cos C=0,sinA=2sin Acos C,又sin A≠0,∴cos C=,而C∈(0,π),
∴∠C=.
(2)由=知,-=-,
∴2=+,
两边平方得4||2=b2+a2+2bacos∠ACB=b2+a2+ba=28.①
又c2=a2+b2-2abcos∠ACB,
∴a2+b2-ab=12.②
由①②得ab=8,∴S△ABC=absin∠ACB=2.
方法总结:(1)以向量为载体考查三角函数的综合应用题目,通过向量的坐标运算构建出三角函数,然后再考查有关三角函数的最值、单调性、周期性等三角函数性质问题,有时还加入参数,考查分类讨论的思想方法.
(2)向量与三角函数结合时,通常以向量为表现形式,实现三角函数问题,所以要灵活运用三角函数中的相关方法与技巧求解.
(3)注意向量夹角与三角形内角的区别与联系,避免出现将内角等同于向量夹角的错误.
考点三、平面向量与解析几何
例3 (1)已知向量=(k,12),=(4,5),=(10,k),且A,B,C三点共线,当k<0时,若k为直线的斜率,则过点(2,-1)的直线方程为________________.
(2)若点O和点F分别为椭圆+=1的中心和左焦点,点P为椭圆上的任意一点,则·的最大值为________.
【答案】(1)2x+y-3=0.(2)6.
【解析】(1)∵=-=(4-k,-7),
=-=(6,k-5),且∥,
∴(4-k)(k-5)+6×7=0,
解得k=-2或k=11.
由k<0可知k=-2,则过点(2,-1)且斜率为-2的直线方程为y+1=-2(x-2),即2x+y-3=0.
(2)由题意,得F(-1,0),设P(x0,y0),
则有+=1,解得y=3,
因为=(x0+1,y0),=(x0,y0),
所以·=x0(x0+1)+y=x+x0+3=+x0+3,对应的抛物线的对称轴方程为x0=-2,
因为-2≤x0≤2,
故当x0=2时,·取得最大值+2+3=6.
变式1、如图:已知椭圆+=1(a>b>0),A(2,0)是长轴的一个端点,弦BC过椭圆的中心O,且·=0,|-|=2|-|.
(1)求椭圆的方程;
(2)若AB上的一点F满足-2+3=0,求证:CF平分∠BCA.
【解析】(1)∵·=0,∴⊥,∠ACB=90°.
又|-|=2|-|,即||=2||,
∴△AOC是等腰直角三角形.
∵A(2,0),∴C(1,1),而点C在椭圆上,∴+=1,a=2,∴b2=.
∴所求椭圆方程为+=1.(2)由(1),得C(1,1),B(-1,-1).
又-2+3=0,
即+=2-2⇒=2.
设F(x0,y0).
则x0=-,∴F(1,-).CF⊥x轴,
∴∠ACF=∠FCB=45°,即CF平分∠BCA.
变式2、(2018苏中三市、苏北四市三调)如图,已知,为的中点,分别以为直径在的同侧作半圆,分别为两半圆上的动点(不含端点),且,则的最大值为 .
【思路分析】处理向量数量问题,主要是坐标法和基底法,解法1,建立坐标系,设,,得到M,N坐标,建立以角的函数关系式;解法2,两个向量不共起点,可以转化为以为起点的向量,运用向量数量积的定义得到关于的函数,换元转化二次函数,求最值;解法3,
建立坐标系后,设出直线和方程,为直线与圆的交点,联立直线与圆方程,求出的坐标,得到一个关于斜率的函数关系式,换元后求最值.
【答案】
【解析】【解法1】(坐标法)以点为坐标原点,线段所在的直线为轴,建立平面坐标系。设,,则,,,
=,当时,的最大值为.
【解法2】(定义法)设,,
,
令,,,所以的最大值为.
【解法3】(解析几何法)以点为坐标原点,线段所在的直线为轴,建立平面坐标系。,设直线的斜率为,则直线的斜率为,则直线的方程为,直线的方程为,
联立解得,
联立解得,
因为 ,,
所以,,
令,则,,所以的最大值为.
方法总结:向量在解析几何中的作用:(1)载体作用,向量在解析几何问题中出现,多用于“包装”,解决此类问题关键是利用向量的意义、运算,脱去“向量外衣”;(2)工具作用, 对于解析几何中出现的垂直可转化为向量数量积等于0,对于共线的线段长度乘积可转化为向量的数量积等.
五、优化提升与真题演练
1、【2020年全国2卷】.已知单位向量,的夹角为45°,与垂直,则k=__________.
【答案】
【解析】由题意可得:,
由向量垂直的充分必要条件可得:,
即:,解得:.
故答案为:.
2、【2020年全国3卷】.已知向量a,b满足,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】,,,.
,
因此,.
故选:D.
3、【2019年高考天津卷理数】在四边形中,,点在线段的延长线上,且,则___________.
【答案】
【解析】建立如图所示的直角坐标系,∠DAB=30°,则,.
因为∥,,所以,
因为,所以,
所以直线的斜率为,其方程为,
直线的斜率为,其方程为.
由得,,
所以.
所以.
4、【2019年高考江苏卷】如图,在中,D是BC的中点,E在边AB上,BE=2EA,AD与CE交于点.若,则的值是___________.
【答案】.
【解析】如图,过点D作DF//CE,交AB于点F,由BE=2EA,D为BC的中点,知BF=FE=EA,AO=OD.
,
,
得即故
一、 课程标准
1、掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.
2、能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.
3、会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.
4、会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.
二、 基础知识回顾
1. 向量在平面几何中的应用
(1)证明线段相等、平行,常运用向量加法的三角形法则、平行四边形法则,有时也用到向量减法的定义.
(2)证明线段平行,三角形相似,判断两直线(或线段)是否平行,常运用向量平行(共线)的条件,a∥b⇔=⇔x1y2-x2y1=0(x2≠0,y2≠0).
(3)证明垂直问题,常用向量垂直的充要条件,a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0.
(4)求夹角问题:利用夹角公式cosθ==
.
(5)用向量方法解决几何问题的步骤:
①建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题;
②通过向量运算,研究几何元素之间的关系;
③把运算结果“翻译”成几何关系.
2. 向量在解析几何中的应用
(1)直线的倾斜角、斜率与平行于该直线的向量之间的关系.
设直线l的倾斜角为α,斜率为k,向量a=(a1,a2)平行于l,则k=tanα=;如果已知直线的斜率为k=,则向量(a1,a2)与向量(1,k)一定都与l平行.
(2)与a=(a1,a2)平行且过P(x0,y0)的直线方程为y-y0=(x-x0),过点P(x0,y0)且与向量a=(a1,a2)垂直的直线方程为y-y0=-(x-x0).
三、 自主热身、归纳总结
1、已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个动点,若动点P满足=+λ(+),λ∈(0,+∞),则点P的轨迹一定通过△ABC的( )
A.内心 B.外心
C.重心 D.垂心
【答案】C
【解析】由原等式,得-=λ(+),即=λ(+),根据平行四边形法则,知+=2(D为BC的中点),所以点P的轨迹必过△ABC的重心.故选C.
2、在△ABC中,(+)·=||2,则△ABC的形状一定是________三角形.( )
A. 等边 B. 等腰 C. 直角 D. 等腰直角
【答案】C.
【解析】 由(+)·=|AC|2,得·(+-)=0,即·(++)=0,2·=0,∴⊥,∴A=90°.又根据已知条件不能得到||=||,故△ABC一定是直角三角形.
3. 在▱ABCD中,||=8,||=6,N为DC的中点,=2,则·等于( )
A. 48 B. 36 C. 24 D. 12
【答案】24
【解析】 ·=(+)·(+)=·=
2-2=×82-×62=24.
4. 设a,b,c都是单位向量,且a·b=0,则(c-a)·(c-b)的最小值为 __.
【答案】1-
【解析】 不妨设a=(1,0),b=(0,1),c=(cosθ,sinθ),则易得(c-a)·(c-b)=1-sin(θ+).故得其最小值为1-.
5、平面上有三个点A(-2,y),B(0,),C(x,y),若⊥,则动点C的轨迹方程为 ___.
【答案】y2=8x(x≠0)
【解析】 由题意得=(2,-),=(x,),又⊥,∴·=0,即(2,-)·(x,)=0,化简得y2=8x(x≠0).
6、在△ABC所在平面上有一点P,满足++=,则△PAB与△ABC的面积的比值是___.
【答案】
【解析】 由题意可得=--=-=2,∴P是线段AC的三等分点(靠近点A),易知S△PAB=S△ABC,即S△PAB∶S△ABC=1∶3.
7、在△ABC中,AB=3,AC=2,∠BAC=120°,=λ.若·=-,则实数λ的值为________.
【答案】、
【解析】、解法1(基底法) 因为=+=+λ=+λ(-)=λ+(1-λ),所以·=[λ+(1-λ)]·(-)=λ||2+(λ-1)||2+(1-2λ)·=4λ+9(λ-1)+(1-2λ)×2×3×cos120°=19λ-12=-,解得λ=.
解法2(坐标运算法) 建立如图所示的平面直角坐标系,
由题意有,A(0,0),B(3,0),C(-1,),设点M的坐标为(x,y),则(x-3,y)=λ(-1-3,),即故·=(3-4λ,λ)·(-4,)=19λ-12=-,解得λ=.
四、 例题选讲
考点一、向量的平行与垂直
例1、(1)已知向量m=(λ+1,1),n=(λ+2,2),若(m+n)⊥(m-n),则λ=( )
A.-4 B.-3
C.-2 D.-1
(2)已知向量与的夹角为120°,且||=3,||=2.若=λ+,且⊥,则实数λ的值为________.
【答案】(1)B (2)
【解析】(1)∵(m+n)⊥(m-n),∴(m+n)·(m-n)=m2-n2=(λ+1)2+1-(λ+2)2-4=0,解得λ=-3.故选B.
(2)由⊥,知·=0,即·=(λ+)·(-)=(λ-1)·-λ2+2=(λ-1)×3×2×-λ×9+4=0,解得λ=.
变式1、(1)平面四边形ABCD中,+=0,(-)·=0,则四边形ABCD的形状是( )
A. 矩形 B. 菱形 C. 正方形 D. 梯形
(2)已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个动点,若动点P满足=+λ(+),λ∈(0,+∞),则点P的轨迹一定通过△ABC的( )
A. 内心 B. 外心 C. 重心 D. 垂心
【答案】C.
【解析】 (1)+=0⇒=-=⇒平面四边形ABCD是平行四边形,(-)·=·=0⇒⊥,∴平行四边形ABCD是菱形.故选B.
(2) 由原等式,得-=λ(+),即=λ(+),根据平行四边形法则,知+是△ABC的中线AD(D为BC的中点)所对应向量的2倍,∴点P的轨迹必过△ABC的重心.
【答案】C.
变式2、(2018苏北四市期末) 如图,在△ABC中,已知AB=3,AC=2,∠BAC=120°,D为边BC的中点.若CE⊥AD,垂足为E,连结BE,则·的值为________.
【答案】 -
【解析】 建立平面直角坐标系xOy,写出A,B,C,D各点的坐标,利用坐标法求解.
解法1(坐标法) 以点A为坐标原点,AB所在的直线为x轴建立平面直角坐标系xOy(如图所示),则A(0,0),B(3,0),C(-1,),D,所以直线AD:y=x,直线CE:y=-x+.联立得E,所以=,=,从而·=-=-.
解法2(向量的数量积) ·=ED2-DC2=-CE2.
由(2)2=(+)2,得4AD2=9+4-6=7,即AD=.因为S△ADC=S△ABC=,且S△ADC=AD·CE=CE,所以CE2=.故·=-.
解法3(基底法) 因为E在中线AD上,所以可设=λ(+),则=(1-λ)-λ,同理=(1-λ)-λ,所以·=-3[(1-λ)2+λ2]-13λ(1-λ)=-3-7λ(1-λ).由·E=0,得(+)·[(1-λ)-λ]=0,可解得λ=.从而·=-3-=-.
方法总结:利用坐标运算证明两个向量的垂直问题
1、若证明两个向量垂直,先根据共线、夹角等条件计算出这两个向量的坐标;然后根据数量积的坐标运算公式,计算出这两个向量的数量积为0即可.
2.已知两个向量的垂直关系,求解相关参数的值
根据两个向量垂直的充要条件,列出相应的关系式,进而求解参数
考点二、 平面向量与三角综合
例2、(2016无锡期末) 已知平面向量α,β满足|β|=1,且α与β-α的夹角为120°,则α的模的取值范围为________.
【答案】、. (0,]
【解析】、思路分析 本题题设虽然简单,但不易入手.实际上,本题隐含条件:|α|,|β|,|β-α|必能构成三角形,故引入α与β的夹角θ,根据正弦定理,用θ表示|α|,利用函数思想求解.
设α与β的夹角为θ,则0°<θ<120°,由正弦定理可得=,所以|α|=sin(120°-θ).因为0°<θ<120°,所以0°<120°-θ<120°,所以0
(1) 若a∥b,求α的值;
(2) 若tan2α=-,求a·b的值.
【解析】(1)因为a∥b,所以cosαcos-sinαsin=0,(2分)
所以cos=0.(4分)
因为0<α<,所以<2α+<.于是2α+=,解得α=.(6分)
(2)因为0<α<,所以0<2α<π,又tan2α=-<0,故<2α<π.
因为tan2α==-,所以cos2α=-7sin2α<0,
又sin22α+cos22α=1,
解得sin2α=,cos2α=-.(10分)
因此,a·b=cosαsin+sinαcos
=sin(12分)
=sin2αcos+cos2αsin
=·、+·=.(14分)
变式2(2019苏锡常镇调研(一))已知向量a=(2cosα,2sinα),b=(cosα-sinα,cosα+sinα).
(1) 求向量a与b的夹角;
(2) 若(λb-a)⊥a,求实数λ的值.
【解析】 (1)设向量a与b的夹角为θ,
因为|a|=2,|b|==,(4分)
所以cosθ=
=
==.(7分)
考虑到0≤θ≤π,得向量a与b的夹角为.(9分)
(2)若(λb-a)⊥a,则(λb-a)·a=0,即λb·a-a2=0,(12分)
因为b·a=2,a2=4,所以2λ-4=0,解得λ=2.(14分)
变式3、在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,已知向量m=,n=(c,b-2a),且m·n=0.
(1)求∠C的大小;
(2)若点D为边AB上一点,且满足=,
||=,c=2,求△ABC的面积.
【解析】 (1)∵m=(cos B,cos C),n=(c,b-2a),
m·n=0,∴ccos B+(b-2a)cos C=0,在△ABC中,由正弦定理得,sin Ccos B+(sin B-2sin A)cos C=0,sinA=2sin Acos C,又sin A≠0,∴cos C=,而C∈(0,π),
∴∠C=.
(2)由=知,-=-,
∴2=+,
两边平方得4||2=b2+a2+2bacos∠ACB=b2+a2+ba=28.①
又c2=a2+b2-2abcos∠ACB,
∴a2+b2-ab=12.②
由①②得ab=8,∴S△ABC=absin∠ACB=2.
方法总结:(1)以向量为载体考查三角函数的综合应用题目,通过向量的坐标运算构建出三角函数,然后再考查有关三角函数的最值、单调性、周期性等三角函数性质问题,有时还加入参数,考查分类讨论的思想方法.
(2)向量与三角函数结合时,通常以向量为表现形式,实现三角函数问题,所以要灵活运用三角函数中的相关方法与技巧求解.
(3)注意向量夹角与三角形内角的区别与联系,避免出现将内角等同于向量夹角的错误.
考点三、平面向量与解析几何
例3 (1)已知向量=(k,12),=(4,5),=(10,k),且A,B,C三点共线,当k<0时,若k为直线的斜率,则过点(2,-1)的直线方程为________________.
(2)若点O和点F分别为椭圆+=1的中心和左焦点,点P为椭圆上的任意一点,则·的最大值为________.
【答案】(1)2x+y-3=0.(2)6.
【解析】(1)∵=-=(4-k,-7),
=-=(6,k-5),且∥,
∴(4-k)(k-5)+6×7=0,
解得k=-2或k=11.
由k<0可知k=-2,则过点(2,-1)且斜率为-2的直线方程为y+1=-2(x-2),即2x+y-3=0.
(2)由题意,得F(-1,0),设P(x0,y0),
则有+=1,解得y=3,
因为=(x0+1,y0),=(x0,y0),
所以·=x0(x0+1)+y=x+x0+3=+x0+3,对应的抛物线的对称轴方程为x0=-2,
因为-2≤x0≤2,
故当x0=2时,·取得最大值+2+3=6.
变式1、如图:已知椭圆+=1(a>b>0),A(2,0)是长轴的一个端点,弦BC过椭圆的中心O,且·=0,|-|=2|-|.
(1)求椭圆的方程;
(2)若AB上的一点F满足-2+3=0,求证:CF平分∠BCA.
【解析】(1)∵·=0,∴⊥,∠ACB=90°.
又|-|=2|-|,即||=2||,
∴△AOC是等腰直角三角形.
∵A(2,0),∴C(1,1),而点C在椭圆上,∴+=1,a=2,∴b2=.
∴所求椭圆方程为+=1.(2)由(1),得C(1,1),B(-1,-1).
又-2+3=0,
即+=2-2⇒=2.
设F(x0,y0).
则x0=-,∴F(1,-).CF⊥x轴,
∴∠ACF=∠FCB=45°,即CF平分∠BCA.
变式2、(2018苏中三市、苏北四市三调)如图,已知,为的中点,分别以为直径在的同侧作半圆,分别为两半圆上的动点(不含端点),且,则的最大值为 .
【思路分析】处理向量数量问题,主要是坐标法和基底法,解法1,建立坐标系,设,,得到M,N坐标,建立以角的函数关系式;解法2,两个向量不共起点,可以转化为以为起点的向量,运用向量数量积的定义得到关于的函数,换元转化二次函数,求最值;解法3,
建立坐标系后,设出直线和方程,为直线与圆的交点,联立直线与圆方程,求出的坐标,得到一个关于斜率的函数关系式,换元后求最值.
【答案】
【解析】【解法1】(坐标法)以点为坐标原点,线段所在的直线为轴,建立平面坐标系。设,,则,,,
=,当时,的最大值为.
【解法2】(定义法)设,,
,
令,,,所以的最大值为.
【解法3】(解析几何法)以点为坐标原点,线段所在的直线为轴,建立平面坐标系。,设直线的斜率为,则直线的斜率为,则直线的方程为,直线的方程为,
联立解得,
联立解得,
因为 ,,
所以,,
令,则,,所以的最大值为.
方法总结:向量在解析几何中的作用:(1)载体作用,向量在解析几何问题中出现,多用于“包装”,解决此类问题关键是利用向量的意义、运算,脱去“向量外衣”;(2)工具作用, 对于解析几何中出现的垂直可转化为向量数量积等于0,对于共线的线段长度乘积可转化为向量的数量积等.
五、优化提升与真题演练
1、【2020年全国2卷】.已知单位向量,的夹角为45°,与垂直,则k=__________.
【答案】
【解析】由题意可得:,
由向量垂直的充分必要条件可得:,
即:,解得:.
故答案为:.
2、【2020年全国3卷】.已知向量a,b满足,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】,,,.
,
因此,.
故选:D.
3、【2019年高考天津卷理数】在四边形中,,点在线段的延长线上,且,则___________.
【答案】
【解析】建立如图所示的直角坐标系,∠DAB=30°,则,.
因为∥,,所以,
因为,所以,
所以直线的斜率为,其方程为,
直线的斜率为,其方程为.
由得,,
所以.
所以.
4、【2019年高考江苏卷】如图,在中,D是BC的中点,E在边AB上,BE=2EA,AD与CE交于点.若,则的值是___________.
【答案】.
【解析】如图,过点D作DF//CE,交AB于点F,由BE=2EA,D为BC的中点,知BF=FE=EA,AO=OD.
,
,
得即故
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