初中数学北师大版七年级下册第四章 三角形1 认识三角形课堂教学课件ppt

这是一份初中数学北师大版七年级下册第四章 三角形1 认识三角形课堂教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了跟踪训练等内容，欢迎下载使用。

1.了解三角形外角的概念.2.掌握三角形内角和定理的两个推论及其证明.3.引导学生从内和外、相等和不等的不同角度对三角形的角作全面的思考，体会几何中简单不等关系的证明.
1.证明命题的一般步骤:(1)理解题意:分清命题的条件(已知),结论(求证);(2)根据题意,画出图形;(3)结合图形,用符号语言写出“已知”和“求证”;
(4)分析题意,探索证明思路(由“因”导“果”, 执“果”索“因”.);(5)依据思路,运用数学符号和数学语言条理清晰地写出证明过程;(6)检查表达过程是否正确,完善.
2.三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°.△ABC中,∠A+∠B+∠C= 180°.∠A+∠B+∠C= 180°的几种变形:∠A= 180°–(∠B+∠C).∠B= 180°–(∠A+∠C).∠C= 180°–(∠A+∠B).∠A+∠B= 180°-∠C.∠B+∠C= 180°-∠A.∠A+∠C= 180°-∠B.这里的结论,以后可以直接运用.
如图. ∠1是△ABC的一个外角, ∠1与图中的其他角有什么关系?∠1+∠4=180°；∠1>∠2；∠1>∠3；∠1=∠2+∠3.
证明:∵∠2+∠3+∠4=180° (三角形内角和定理), ∠1+∠4=180° (平角的定义), ∴∠1= ∠2+∠3.(等量代换). ∴ ∠1>∠2,∠1>∠3(和大于部分).用文字表述为:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
在这里,我们通过三角形的内角和定理直接推导出两个新定理.像这样,由一个基本事实或定理直接推出的定理,叫做这个基本事实或定理的推论.推论可以当做定理使用.三角形内角和定理的推论:定理: 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.定理: 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
△ABC中: ∠1=∠2+∠3;∠1>∠2,∠1>∠3.这个结论以后可以直接运用.
例1 已知:如图,在△ABC中,AD平分外角∠EAC,∠B= ∠C. 求证:AD∥BC.分析:要证明AD∥BC,只需要证明“同位角相等”或“内错角相等”或“同旁内角互补”.证明:∵∠EAC=∠B+∠C (三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和),∠B=∠C (已知),∴∠C= ∠EAC(等式的性质).∵AD平分 ∠EAC(已知).∴∠DAC= ∠EAC(角平分线的定义).∴∠DAC=∠C(等量代换).∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行).
例题是运用了定理“内错角相等,两直线平行”得到了证实.
例1 已知:如图,在△ABC中,AD平分外角∠EAC,∠B= ∠C. 求证:AD∥BC.分析:要证明AD∥BC,只需要证明“同位角相等”或“内错角相等”或“同旁内角互补”.证明:推理可得:∠DAC=∠C (已证),∵∠BAC+∠B+∠C =180°(三角形内角和定理).∴ ∠BAC+∠B+∠DAC =180° (等量代换). ∴ AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行).总结这里是运用了定理“同旁内角互补,两直线平行”得到了证实.
例2 已知:如图,在△ABC中, ∠1是它的一个外角, E为边AC上一点,延长BC到D,连接DE.求证: ∠1>∠2.
证明:∵∠1是△ABC的一个外角(已知),∴∠1>∠3(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角).∵∠3是△CDE的一个外角 (外角定义).∴∠3>∠2(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角).∴∠1>∠2(不等式的性质).把你所悟到的证明一个真命题的方法,步骤,书写格式以及注意事项转化为一种方法.
1.已知:如图所示,在△ABC中,外角∠DCA=100°,∠A=45°.求:∠B和∠ACB的大小.
【解析】∵∠DCA是△ABC的一个外角(已知),∠DCA=100°(已知),∠A=45°(已知),∴∠B=100°-45°=55°.(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和).又∵∠DCA+∠BCA=180°(平角定义).∴∠ACB=80°(等式的性质).
2.已知:国旗上的正五角星形如图所示.求:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.分析:设法利用外角把这五个角“凑”到一个三角形中,运用三角形内角和定理来求解.
【解析】 ∵∠1是△BDF的一个外角(外角的定义), ∴ ∠1=∠B+∠D(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和).又∵ ∠2是△EHC的一个外角(外角的定义),∴ ∠2=∠C+∠E(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和).又∵∠A+∠1+∠2=180°(三角形内角和定理).∴ ∠A+∠B+∠C+∠D+∠E =180°(等式的性质).
3.已知:如图所示. 求证:∠BDC>∠A.证明:(1)∵ ∠BDC是△DCE的一个外角(外角定义), ∴ ∠BDC>∠CED(三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角).∵ ∠DEC是△ABE的一个外角 (外角定义),∴ ∠DEC>∠A(三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角).∴ ∠BDC>∠A .（不等式的性质）
1.（河北·中考）如图，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠B = 40°，∠ACD = 120°，则∠A等于( )A.60° B.70° C.80° D.90°【解析】选C.根据三角形外角的性质可得，∠ACD =∠B+∠A，所以∠A=∠ACD -∠B= 120°-40°= 80°.
2.如图，AB∥CD，则下列说法正确的是( )A.∠3=2∠1+∠2B.∠3=2∠1-∠2C.∠3=∠1+∠2D.∠3=180°-∠1-∠2【解析】选C.∵AB∥CD，∴∠1=∠BCD，∠3是△COD的外角，∴∠3=∠2+∠BCD=∠2+∠1.
3.如图，直线a∥b,则∠ACB=_______.【解析】延长BC交直线a于点D，∵直线a∥b,∴∠ADC=∠B=50°.∵∠ACB是△ACD的外角，∴∠ACB=∠A+∠ADC=28°+50°=78°.答案：78°
4.如图，已知CE为△ABC外角∠ACD的平分线，CE交BA的延长线于点E，求证：∠BAC＞∠B.【证明】∵CE平分∠ACD∴∠1=∠2∵∠BAC＞∠1∴∠BAC＞∠2∵∠2＞∠B∴∠BAC＞∠B
理解几何命题证明的方法,步骤,格式及注意事项.三角形内角和定理. 三角形三个内角的和等于180°.△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°.推论1: 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.推论2: 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.