教科版必修2 信息系统与社会2.2 计算机系统互联精品第2课时2课时教学设计

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

导入

今天我们要在电子阅览室上阅读课，我给大家带来了电子图书。因为是用U盘存储的，大家要看需要一台一台机器复制，非常麻烦。如果成千上万的同学录制了自己朗读的图书，想把音频文件提交给图书馆，一个一个地复制也不容易。我们怎么做可以快速分享这些资源呢？我们不仅可以构建局域网共享资源，还可以使用FTP软件安全地共享资源。

听讲并思考

活动1

共享资源

局域网文件共享设置

1. 在一台计算机上启用文件和打印机共享。
2. 建立存储电子图书的文件夹，然后为该文件夹设置“共享”属性，如下图。

小组合作，阅读教科书中的相关内容，根据教科书中的提示和网上的资源，探究如何完成构建电子图书共享资源任务。

  探究操作系统为window7 时，在局域网中共享资源的设置方法，互相展示、交流，对比电子教室下发文件和在局域网中共享资源的优缺点。

如何设置共享文件夹

1、在电脑中找到需要设置为共享的文件夹，点击“选中”该文件夹。

2、右击，在出现的菜单中点击“属性”选项，在打开的页面中点击“共享”选项。

学生观看并操作

3、在打开的共享选项页面下点击“共享”按钮，点击输入框后面的“下拉三角形”

4.在出现的用户列表中，根据需要选择，点击“添加”按钮，局域网选择“everyone”。

5.等待一分钟，点击“完成”即可成功创建共享文件夹。

学生观看并操作

活动2

在探讨如何共享资源的过程中，我们可以使用ftp协议构建可以分班共享、更安全的共享方式。ftp是file transfer protocol （文件传输协议）的英文简称，是用于在网络上进行文件传输的一套标准协议，它使用客户端/服务器模式。

不管用哪种方式共享资源，都需要遵循相同的通信协议。我们在利用ftp访问共享资源的时候用到了一个地址192.168.2.108，它是网络中计算机的ip地址。在计算机中进行数据共享与交换都需要遵循一定的规则协议，即网络协议。

利用ftp客户端软件serv-u安全共享资源。

活动建议如下：

1、选择FTP软件，如SERV-U。

2、设置属性。

（1）新建域，设置本机IP、名称。

（2）新建用户，设置用户名、密码及共享的文件夹。

（3）设置用户权限。

3、使用FTP协议访问。

（1）在浏览器地址栏中输入ftp地址，如ftp://192.168.2.108

（2)根据要求输入用户名和密码。

（3）通过创建文件夹、复制粘贴文件等进行资源的共享。

网络协议

网络协议指为在计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或约定的集合。

1.FTP协议（File Transfer Protocol，文件传输协议）。

   FTP协议包括两个组成部分，一是ftp服务器，二是ftp客户端。
   其中ftp服务器用来存储文件。

2．TCP/IP协议（传输控制协议/网际协议）。它是一个协议族，要详细设置ip地址、子网掩码，默认网关，dns服务器等参数。

学生听讲

练习

1.利用ftp在班级同学中共享你的个人资源，注意ftp地址、
密码及权限分配等的设置。

2.了解家庭成员的某部手机流量套餐情况，尝试设置双卡
手机的默认移动数据，使用套餐流量较大的卡上网。

3.尝试在局域网内设置共享打印机，并在其他计算机设备上使用网络打印机，打印测试页。

学生课下练习

小结

1、学会局域网内文件的共享。

2、学会ftp软件的设置。

3、理解协议的作用。

回顾本节课所学

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