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人教版二年级上册3 角的初步认识学案
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这是一份人教版二年级上册3 角的初步认识学案,共2页。
预习指南:三角尺上最大的角是直角。直角是一种特殊的角,它也有一个顶点和两条边。所有的直角都一样大。
参考答案
1. 3 5 6 4
2. (1)直角 (2)直角 1 (3)直角 重合 重合 直角 (4)略
3. 略
4. (?)( )( )( )(?)
5. (1)✕ (2)?
每日口算:63 37 40 37 57 87 85 69 15 14
1. 数shǔ一yi数shǔ下xià面miàn的de图tú形xínɡ各ɡè有yǒu几jǐ个ɡè角jiǎ?
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
2.教材第40页例3
(1)观察下面物体中标出的角。
上面标出的这些角都是( )。
(2)认识三角尺上的直角。
三角尺上最大的角是( ),每个三角尺上都有( )个直角。
(3)要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
将三角尺的一条直角边与角的一条边( ),将三角尺的直角顶点与角的顶点( ),看三角尺的另一条直角边与角的另一条边是否重合,如果重合,这个角就是( )。
(4)标出用纸折出的直角。
→ →
3.教材第40页例4
用三角尺画直角。
(1)先画出一个点作为角的顶点
(2)再从这个点出发,画一条笔直的线
(3)将三角尺上的直角顶点与这个点重合,一条直角边上这条线重合,再从这个点出发沿三角尺上直角的另一条边画出一条笔直的线。最后标出直角符号
4.下xià面miàn图tú形xínɡ中zhōnɡ哪nǎ些xiē是shì直zhí角jiǎ?在zài括kuò号hà里lǐ画huà“?”。
5.我wǒ来lái判pàn一yi判pàn。(对duì的de在zài括kuò号hà里lǐ画huà“?”,错cuò的de画huà“✕”)
(1)直角的边越长,直角越大。 ( )
(2)黑板上的直角与三角尺上的直角一样大。 ( )
每日
口算
23+40= 34+3= 32+8= 42-5= 64-7=
52+35= 24+61= 34+35= 21-6= 74-60=
预习指南:三角尺上最大的角是直角。直角是一种特殊的角,它也有一个顶点和两条边。所有的直角都一样大。
参考答案
1. 3 5 6 4
2. (1)直角 (2)直角 1 (3)直角 重合 重合 直角 (4)略
3. 略
4. (?)( )( )( )(?)
5. (1)✕ (2)?
每日口算:63 37 40 37 57 87 85 69 15 14
1. 数shǔ一yi数shǔ下xià面miàn的de图tú形xínɡ各ɡè有yǒu几jǐ个ɡè角jiǎ?
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
2.教材第40页例3
(1)观察下面物体中标出的角。
上面标出的这些角都是( )。
(2)认识三角尺上的直角。
三角尺上最大的角是( ),每个三角尺上都有( )个直角。
(3)要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的( )比一比。
将三角尺的一条直角边与角的一条边( ),将三角尺的直角顶点与角的顶点( ),看三角尺的另一条直角边与角的另一条边是否重合,如果重合,这个角就是( )。
(4)标出用纸折出的直角。
→ →
3.教材第40页例4
用三角尺画直角。
(1)先画出一个点作为角的顶点
(2)再从这个点出发,画一条笔直的线
(3)将三角尺上的直角顶点与这个点重合,一条直角边上这条线重合,再从这个点出发沿三角尺上直角的另一条边画出一条笔直的线。最后标出直角符号
4.下xià面miàn图tú形xínɡ中zhōnɡ哪nǎ些xiē是shì直zhí角jiǎ?在zài括kuò号hà里lǐ画huà“?”。
5.我wǒ来lái判pàn一yi判pàn。(对duì的de在zài括kuò号hà里lǐ画huà“?”,错cuò的de画huà“✕”)
(1)直角的边越长,直角越大。 ( )
(2)黑板上的直角与三角尺上的直角一样大。 ( )
每日
口算
23+40= 34+3= 32+8= 42-5= 64-7=
52+35= 24+61= 34+35= 21-6= 74-60=
