数学六年级上册3. 圆的面积课堂检测

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第3课时  圆的面积填空题。(1)把一个圆分成若干等份，剪开拼成一个近似的长方形。这个长方形的长相 当于（         ），长方形的宽就是圆的（      ）。因为长方形的面积是（            ），所以圆的面积是（            ）。(2)一个圆形桌面的直径是 2米，它的面积是（   ）平方米。    (3)圆的半径扩大2倍，直径就扩大（  ）倍，周长就扩大（   ）倍，面积就扩大（  ）倍。   (4)环形面积S＝（             ）。    (5)用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是（   ）厘米，画出的这个圆的面积是（    ）平方厘米。判断。(1)在一个圆里，两端都在圆上的线段叫做圆的直径。                     （    ）  (2)小圆半径是大圆半径的 ，那么小圆周长也是大圆周长的 。        （    ） (3)小圆半径是大圆半径的 ，那么小圆面积也是大圆面积的 。        （    ） (4)半圆的周长就是这个圆周长的一半。                                   （    ） (5)求圆的周长，用字母表示就是C＝πd或C＝2πr。                        （    ）求下面圆环的面积。一根绳长12.56分米，把它分别围成一个圆和一个正方形，谁的面积大，请你算一算。           答案：1.（1）周长的一半  半径  长×宽  πr2  （2）3.14  （3）2  2  4（4）πR2-πr2  (5)8  200.96  2.（1）×  （2）√ （3）×  （4）× （5）√3.  3.14×（32-22）=15.7（平方米）  4.  圆：12.56÷2÷3.14=2（分米）   3.14×22=12.56（平方分米）   正方形：12.56÷4=3.14（分米）  3.14×3.14=9.8596（平方分米）   12.56＞9.8596  所以圆的面积大。