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北京版六年级上册3. 圆的面积教课内容课件ppt
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这是一份北京版六年级上册3. 圆的面积教课内容课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了πr2，知识窗，课后实践等内容，欢迎下载使用。
小组合作探究： 怎样使圆不可测量的面积变得越来越小，在你们小组的调研结果上继续探讨。
平行四边形面积=底×高
1 、圆转化成了什么图形？（贴在学习单上）2、转化后图形的各部分与圆的各部分有什么联系？3、根据转化后图形的面积公式试着推导出圆的面积公式。（写在学习单上）
平行四边形的面积 = 底 × 高
= ×
“割圆术”即圆面积=半周长×半径
割之弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣。
在长满青草的草地上一匹马被主人用一根两米长的绳子栓在一棵树，这匹马最多能吃到多少青草？
想一想，试一试圆还可以转化成哪些图形 ？
小组合作探究： 怎样使圆不可测量的面积变得越来越小，在你们小组的调研结果上继续探讨。
平行四边形面积=底×高
1 、圆转化成了什么图形？（贴在学习单上）2、转化后图形的各部分与圆的各部分有什么联系？3、根据转化后图形的面积公式试着推导出圆的面积公式。（写在学习单上）
平行四边形的面积 = 底 × 高
= ×
“割圆术”即圆面积=半周长×半径
割之弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣。
在长满青草的草地上一匹马被主人用一根两米长的绳子栓在一棵树，这匹马最多能吃到多少青草？
想一想，试一试圆还可以转化成哪些图形 ？
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