人教部编版四年级上册4* 繁星课后练习题

这是一份人教部编版四年级上册4* 繁星课后练习题，共2页。试卷主要包含了给下面加点的字注音，圈出下面词语的错别字，并改正，根据例子写词语，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
一、给下面加点的字注音。


半明半昧（ ） 摇摇欲坠（ ） 悬着（ ） 梦幻（ ）


二、圈出下面词语的错别字，并改正。


彷佛（ ） 呐凉（ ） 怀报（ ） 陈睡（ ）


模湖（ ） 轻楚（ ） 廷院（ ） 星群蜜布（ ）


三、根据例子写词语。


半明半昧（ABAC）


摇摇欲坠（AABC）


密密麻麻（AABB）


四、按要求写句子。


1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子）


秋天，是 , ,是 。


2.我把它们认得很熟了。（改为被字句）





五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：（ ）


A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美温馨。


B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。


C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。


D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。


六、根据课文内容，选择恰当的词语填空。


1.我________(站 躺)在舱面上，________(仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着 悬着)无数半明半昧的星。


2.渐渐地我的眼睛________(模糊 变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔 飞舞)。


七、由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。








4 繁星 答案


一、mèi zhuì xuán huàn


二、彷--仿 呐--纳 抱--报 陈--沉 湖--糊 轻--清 廷--庭 蜜--密


三、示例：一心一意 自作自受 翩翩起舞 勃勃生机 清清楚楚 整整齐齐


四、1.金黄的季节 收获的季节 农民喜悦的季节 2.它们被我认得很熟了。


五、D


六、1.躺 仰望 悬着 2.模糊 飞舞


七、示例：让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。