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    部编版语文四年级上册 4《繁星》 同步练习 (无答案)

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    小学语文繁星综合训练题

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    这是一份小学语文繁星综合训练题,共4页。试卷主要包含了选择题,我会查字典,写出下面词语的近义词,火眼金睛,修辞在线,根据文意《繁星》填空,课内阅读,完成练习等内容,欢迎下载使用。
    4.繁星一、给加点字选择正确的读音,打“√”。凉là(    )nà(              望ang(    )yǎng(    糊mó(    )mú(            眼zá(    )zhǎ(    huàn(    )huàng(          怀抱hái(    )huái(    二、选择题。1.下列表示“看”的词语,依次填入句子中正确的一项是(  )登上山顶, 山脚绿树繁荫, 天空白云飘荡, 向东沧海茫茫。A.俯视  眺望  远望 B.俯视  仰望  眺望C.俯视  远望  眺望 D.俯视  仰望  远望2.结合字典释义和语境,小红应写的字是(  )奶奶对小红说:“咱们不能mèi着良心做事啊!”小红不知道“mèi”字怎么写。A.昧mèi ➊昏,糊涂,不明白:愚~|蒙~   ❷隐藏,隐瞒:拾金不~。B.魅mèi传说中的鬼怪:鬼~。[魅力]很能吸引人的力量。C.寐mèi 睡着(zhao):假~|夜不能~|梦~以求。D.媚mèi ➊巴结,逢迎:~俗|献~|奴颜~骨。❷美好,可爱:妩~|春光明~。三、我会查字典。“坠”字用音序查字法,先查大写字母      ,再查音节      ;用部首查字法,先查      ,再查      画。“坠”可以组词                  四、写出下面词语的近义词。微小               柔和              模糊           静寂                梦幻             沉睡           五、火眼金睛。(比一比,再组词)坏(           )    微(           )   模(           )杯(           )    徽(           )   摸(           )六、读一读,写出句子中加点词语的意思。1.在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。 2.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。 3.它们是这样低,真是摇摇欲坠呢! 七、修辞在线。(指出下列句子运用的修辞手法,再仿写句子)1.我仿佛看见星星在对我眨眼。(      )仿写:                                                               2.天上的星星像无数萤火虫在我的周围飞舞。(      )仿写:                                                               八、根据文意《繁星》填空。1.课文按照时间顺序,写了作者不同时期不同地点观看繁星的情景。文中出现的关于时间的词语是               ,它们所对应的地点是               2.在每个时期,作者对繁星都倾注了情感,在他的心目中,繁星就像他的     九、课内阅读,完成练习。如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。1.句运用了      的修辞手法,“萤火虫”指的是       2.句②运用了拟人的修辞手法,在作者的眼里,天上的星星会     、会         ,使人如临其境,如闻其声 。3.文中最后一句话,作者把自己想象成小孩子,繁星好像   ,表达了作者对星空的                 的情感。4.联系实际生活,说一说你在看满天繁星时,感受到了怎样美丽的画面? 

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