小学数学人教版六年级上册1 分数乘法练习题

这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法练习题，共8页。试卷主要包含了A超市中一盒伊利牛奶要1，小勇的一天等内容，欢迎下载使用。

第一课 分数乘整数


开心回顾


1.把 化为小数后，小数点后第2016位上的数字是（ ）。


【答案】6


【解析】


解:化成小数是，从小数点后第二位之后每个数位上加是6，所以小数点后第2016位上的数字是6。





2.的分子加上6，要使分数大小不变，分母应加上几?


【答案】16


【解析


试题分析:根据分数的基本性质，分子加上6，新的分数的分子变成了9，即:扩大了3倍，要使分数的大小不变，分母也要扩大3倍，即:8×3=24，此时应增加:24-8=16，根据此解答。


解：=：24-8=16；


答:分母应该加上16。





3.有甲、乙、两三个射击运动练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分列打中了起靶子25、36，40次，请问谁的命中率比较高一些?


【答案】乙的命中率高一些


【解析】


解:命中率=命中次数÷射击的于弹总数，然后把三个分数进行通分，再比较大小即可。


甲： 乙： 丙：


＞＞


答：乙的命中率高一些。





4.A超市中一盒伊利牛奶要1.75元，B超市中一盒伊利牛奶要元，那你认为在哪里买


比较合适呢?


【答案】B超市买比较合适


【解析】


解：把带分数化成小数，然后再进行比较即可。


（元），1.75＞1.25，因此B超市便宜。


答：在B超市买比较合适。





5.五(4)班有女生29人，男生28人，求：


(1)男生是女生人数的几分之几?


(2)女生是男生人数的几分之几?


(3)男生占全班人数的几分之几?


(4)女生占全班人数的几分之几?


【答案】(1) (2) （3） (4)


【解析】


解：全班人数是28+29=57人。所以(1) (2) （3） (4)





6.小勇的一天。


（1）学习时间占全天时间的几分之几？


（2）你能用最简分数表示活动时间各占全天的几分之家


【答案】


【解析】


试题分析：求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。


解：（1）


（2）学习 娱乐 睡觉 其他





课前导学


学习目标：


1.理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。


2.能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。


知识讲解:


【例题1】表示 ；表示 。


【答柔】4个是多少，2的是多少


【解析】


试题分析:①分数乘整数的意义同整数乘法的意义相用、都是求几个相同加数的和的简便运算。


②，第二个因数是分数，根据一个数乘分数的意义求解；一个数乘分数分的意义就是


求这个数的几分之几是多少。


解:表示4个是多少；表示2的是多少


故答案为：4个是多少，2的是多少


【难度】容易





【例题2】全世界有桦树40中，我国的桦树种类占其中的 ，我国有多少种桦树？


【答案】22种


【解析】


试题分析：把全世界的桦树的种类看作单位“1”，则我国的桦树的种类占其中的，又因全世界有桦树40种，于是用乘法计算即可求出我国的桦树的种类。


解:40×=22(种);


答:我国有22种桦树。


【难度】较易





新知总结：


1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相用，就是求几个相同加数的和的简便运算。


2.分数乘整数的运算法则是:分数的分子与整数相乘，分母不变。


注：(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分)


(2)约分是用整数和分数的分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数)。





作业设计：


1.60的是 ，的 是 。


【答案】16；


【解析】


试题分析：求60的是多少，列式为，计算即可；


求的 是多少，列式为，计算即可；


解：；


故答案为：16；


【难度】容易





2.米= 厘米 时= 分 千克= 克 千米= 米


【答案】40,40,375,150


【解析】


试题分析:(1)把米化成厘米要乘它们单位间的进率，它们单位间的进率是100；


(2)把时化成分要乘它们单位间的进率，它们单位间的进率是60；


(3)把千克化成克要乘它们单位间的进率，它们单位间的进率是1000；


(4)把千米化成米要乘它们单位间的进率，它们单位间的进率是1000.


解:(1)米=厘米


（2） 时=分=40分，


(3)千克=×1000克=375克


（4）米=×1000米=150米


故答案为:40，40，375，150


【难度】容易





3.的意义是 。


【答案】7个是多少或的7倍是多少


【解析】


试题分析：分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算据此解答。


解：根据上分析知：表示7个是多少或的7倍是多少


【难度】较易





4. = 。


【答案】4，


【解析】


试题分析：因为4个相加，所以；再根据分数乘整数的计算方法，分母不变，分子和整数相乘，求出答案。


解：


故答案为：4，


【难度】较易





5.一辆汽车每小时行驶45千米，这辆汽车小时行驶多少千米，应列式为 。


【答案】


【解析】


试题分析：要求了行驶多少千米，知道汽车的速度45千米/时和行驶的时间小时，由速度×时间=路程，进行解答即可。


解：根据题意，由速度×时间=路程可得：


故答案为：


【难度】一般





6.六（1）班有50人，女生占全班人数的，女生有 人，男生有 。


【答案】20,30人


【解析】


试题分析：把全班总人数看成单位“1”，用乘法计算可以求出女生人数，然后用总人数减去女生的人数就是男生的人数。


解：（人） 50-20=30（人）


答：女生有20人，男生有30。


故答案为：20,30人


【难度】一般





7.国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的 ，我国约有多少只？


【答案】500


【解析】


试题分析：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算即可求解。


解：2000×=500（只）


答：我国约有500只。


【难度】一般项目
在校时间
校外学习
娱乐
睡觉
其他
所用时间（时）
6
1
2
9
6