初中英语仁爱科普版（2024）七年级下册（2024）Unit 11 Rules Matter !教案设计

这是一份初中英语仁爱科普版（2024）七年级下册（2024）Unit 11 Rules Matter !教案设计，共3页。
= 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I. Material analysis
内容解读：Oral Cmmunicatin部分为口语交际活动，采取“以听促说”的形式，引导学生拓展单元“规则”话题，开展口头语言交际活动。首先听音标号，认识公园中的指示牌，再根据听力内容填写表格，了解在公园中要遵守的规则。在完成听力活动后，利用所给活动素材和语言提示进行小组讨论，谈论更多生活场景中要遵守的规则。本部分共分为2个活动。
= 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II. Teaching aims
运用所学听力策略获取信息，了解公园中要遵守的规则；
正确识别公园中不同指示牌的含义，并树立规则意识；
正确使用目标语言谈论更多生活场景中要遵守的规则。
= 3 \* ROMAN \* MERGEFORMAT III. Teaching prcedures
= 4 \* ROMAN \* MERGEFORMAT IV. Blackbard design
课时教学内容概述
本课时为口语交际活动，内容围绕规则展开。学生运用本单元所学内容，结合听力策略，完成听力和口语的活动。Activity 1为听力理解活动，分为A和B两个活动。在活动A中，学生听音标号，认识公园中的指示牌，在活动B中，学生根据听力内容填写表格，2个部分由浅入深地帮助学生梳理、掌握听力文本中的关键信息，了解在公园中要遵守的规则。Activity 2为口头表达活动，学生根据听力内容迁移创新，以祈使句为脚手架，组织语言谈论更多生活场景中要遵守的规则，并在班级进行分享。
教学流程图
First listening:
Listen t the park rules and number the pictures
Secnd listening:
Listen again and fill in the blanks
Pre-listening：
Observe the signs and discuss what the rules are
Grup wrk:
Talk abut what rules shuld be fllwed in mre different situatins
教学步骤
学习活动
效果评价
Step 1
Lead-in
Lk at the signs in Activity 1 A and talk abut the rules.
Share the rules by using must/mustn’t r shuld/shuldn’t.
依据学生回答的内容，判断学生谈论规则的语言能力。
设计意图：通过展示公园指示牌，引导学生尝试用情态动词must/mustn’t、shuld/shuldn't描述规则，激活已知。
Step 2
Listening
Listen t the park rules and number the pictures.
Check the answers.
Read thrugh the sentences in Activity 1 B and identify the part f speech f the missing wrds.
Listen again and fill in the blanks.
Check the answers.
6. Read the rules in Activity 1B alud. Pay attentin t the intnatin.
观察学生听力活动完成情况，评价其听力活动中获取和记录关键信息的能力。
观察学生朗读和模仿的情况，给出必要指导和反馈。
设计意图：通过多层次的听力活动，培养学生听前确定目标、听中获取和记录关键信息的听力策略。
Step 3
Oral Cmmunicatin
Wrk in grups.
Discuss what rules they shuld fllw in the given activities r places in Activity 2.
Brainstrm mre activities r places and discuss what rules shuld be fllwed in these situatins.
Sme grups share their ideas in class by using imperative sentences.
观察学生的小组活动表现，判断其在口语交际中是否使用较为准确的表达, 关注其语音、语调是否正确。
设计意图: 通过组员的口语交际活动，引导学生在口头表达中使用恰当的句型、流畅的语言描述不同生活场景下的规则，提升学生口语交际能力。
Unit 11 Rules Matter
Lessn 6 Oral Cmmunicatin
Dn’t swim in the lake.
play lud music.
feed the birds.
Dn’t litter.
Ds put the waste int the waste cans.
Take care f the children under 10 years ld.