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    广东省揭阳市惠来县2024-2025学年八年级上学期第一次月考数学试题(无答案)

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    广东省揭阳市惠来县2024-2025学年八年级上学期第一次月考数学试题(无答案)

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    这是一份广东省揭阳市惠来县2024-2025学年八年级上学期第一次月考数学试题(无答案),共5页。试卷主要包含了时间120分钟,满分120分等内容,欢迎下载使用。
    请同学们注意:
    1、本卷设答题卡,请把答案填写在答题卡相应题目的位置上,凡把答案直接写在试题卷上的,不得分;
    2、时间120分钟,满分120分。
    一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.在-3,,0.3,2π,,3.14159265中,有理数共有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    2.我国是最早了解勾股定理的国家之一,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中,下列各组数中,是“勾股数”的是( )
    A.6,8,10B.7,8,9C.2,3,5D.5,12,11
    3.的算术平方根等于( )
    A.4B.±4C.2D.±2
    4.下列各图是以直角三角形各边为边在三角形外部画正方形得到的。每个正方形中的数及字母S表示所在正方形的面积,其中S的值恰好等于10的是( )
    A.B.C.D.
    5.小明在作业本上做了4道题:①;②;③;④他做对的题有( )
    A.4道B.3道C.2道D.1道
    6.如图,在做浮力实验时,小华用一根细线将一个正方体铁块拴住,完全浸入盛满水的圆柱形烧杯中,量筒量得溢出水的体积为20ml,则该铁块棱长大小的范围是( )
    A.2cm~3cmB.3cm~4cmC.4cm~5cmD.5cm~6cm
    7.到目前为止勾股定理的证明方法已约有500种,这些证法融几何知识与代数知识于一体,完美地体现了数形结合的魅力。如图所示可以用来验证勾股定理的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    8.如图,在数轴上找出表示3的点A,则,过点A作直线l垂直OA,在l上取点B,使,以原点O为圆心,以OB为半径作弧,弧与数轴的交点C.其中点C表示的实数是( )
    A.B.4C.D.
    9.为了培养学生的数学核心素养,提高学生发现问题,分析问题,解决问题的能力.某学校组织了一次课外研学活动。在研学活动中,王宇同学欲控制遥控轮船匀速垂直横渡一条河,但由于水流的影响,实际上岸地点F与欲到达地点E相距10米,结果轮船在水中实际航行的路程HF比河的宽度EH多2米,则河的宽度EH是( )
    A.8米B.12米C.16米D.24米
    10.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为1,最后输出的结果是5,则“?”表示的判断条件可能是( )
    A.7
    二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
    11.8的立方根是________.
    12.用电器的电阻R、功率P与它两端的电压U之间满足关系:.当一个用电器的电阻为15Ω,功率为1500W,则它两端电压是________V.
    13.如图是某滑板场U型池的示意图,该U型池可以看作是一个长方体去掉一个“半圆柱”而成,中间可供滑行部分的截面是半径为3的半圆,其边缘,点E在CD上,.一名滑板爱好者从A点滑到E点时,他滑行的最短路程约为( )
    14.若实数m、n满足,且m、n是的两条边长,则另一条边长为________.
    15.如图,将长方形ABCD沿着对角线BD折叠,使点C落在处,交AD于点E,若,,则的面积=________.
    三、解答题一(本大题共3小题,每小题7分,共21分)
    16.计算:
    17.已知一个正数的两个平方根分别是和,它的立方根是b,c是无理数的整数部分,求a,b,c的值.
    18.【问题情境】某数学兴趣小组想测量学校旗杆的高度.
    【实践发现】数学兴趣小组实地勘察发现:系在旗杆顶端的绳子垂到了地面,并多出了一段,但这条绳子的长度未知.
    【实践探究】设计测量方案:
    第一步:先测量比旗杆多出的部分绳子的长度,测得多出部分绳子的长度是1米;
    第二步,把绳子向外拉直,绳子的底端恰好接触地面的点C,地面再测量绳子底端C与旗杆根部B点之间的距离,测得距离为5米;
    【问题解决】设旗杆的高度AB为x米,请你求出旗杆的高度.
    四、解答题二(本大题共3小题,每小题9分,共27分)
    19.(1)观察发现:
    表格中x=________,y=________.
    (2)归纳总结:
    被开方数的小数点每向右移动2位,相应的算术平方根的小数点就向________移动________位.
    (3)规律运用:
    ①已知,则________;
    ②已知,,求m的值.
    20.综合实践
    【主题】学校劳动课场地的面积.
    【素材】如图所示,是学校劳动课场地的平面图.
    【实践操作】某数学小组通过实地的测量得到这些数据:
    米,,米,米,米.
    【问题解决】请你求出这块劳动课场地的面积.
    21.阅读材料,并解答问题:
    直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.如图①,在直角三角形ABC中,,,,∵,∴斜边,为了比较与的大小,小伍和小明两名同学对这个问题分别进行了研究.
    (1)小伍同学利用计算器得到了,.故________.(填“>”“

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