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    小学2 轴对称再认识(二)课后测评

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    这是一份小学2 轴对称再认识(二)课后测评,共12页。试卷主要包含了涂一涂等内容,欢迎下载使用。

    1.若以虚线为对称轴,则方框内图形①的轴对称图形是( )
    A.B.C.D.
    2.如图所示,小明将一个正方形对折两次,在中央处打孔后再将它展开,展开后的图形是( )
    A.B.C.D.
    3.如图,在图形中再给1个格子涂上颜色,使涂出部分成为一个轴对称图形,一共有( )种不同的涂法。
    A.1B.2C.3D.4
    4.如图,在3×3的正方形网格中有两个小正方形被涂黑,再将图中其余小正方形任意一个涂黑,使得整个图形(包括网格)构成一个轴对称图形,那么涂法共有( )
    A.6种B.5种C.4种D.3种
    二.填空题(共3小题)
    5.如图都是轴对称图形的一半,猜一猜,整个图形是什么?
    6.如图,请在标有①②③④的小正方形中,选择其中的一个小正方形涂上阴影,使图中整个阴影部分成为轴对称图形,需要涂阴影的小正方形的序号是 。
    7.如图是由3个小正方形组成的图形,若在图中补一个小正方形,使补画后的图形为轴对称图形,则不同的补法有 种。
    三.操作题(共3小题)
    8.画出图形的另一半,使它成为轴对称图形.
    9.涂一涂。
    10.请看如图,小丁说左右两幅图关于虚线对称,细心的明明却说图中有两处画错了,只有把这两处改正后才能说它们关于虚线对称。请你仔细找一找,在右边的图中把画错的两处圈起来。
    五年级同步个性化分层作业2.2轴对称再认识(二)
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共4小题)
    1.若以虚线为对称轴,则方框内图形①的轴对称图形是( )
    A.B.C.D.
    【考点】作轴对称图形.
    【专题】几何直观.
    【答案】C
    【分析】在右面的方框中画出左图的轴对称图形,然后即可进行选择。
    【解答】解:如图:
    故选C。
    【点评】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连接各对称点即可(画圆的轴对称图形,先画出圆心的对称点,再以原圆的半径为半径画圆)。
    2.如图所示,小明将一个正方形对折两次,在中央处打孔后再将它展开,展开后的图形是( )
    A.B.C.D.
    【考点】作轴对称图形.
    【专题】几何直观.
    【答案】D
    【分析】将一张正方形的纸对折,再对折,就把这个正方形平均分成了4个三角形,在中央打一个孔,那么在每个三角形上都留下了1个孔,所以A和C不可能;又因为是沿对角线对折,所以B也不可能,故选D
    【解答】解:将一张正方形的纸沿虚线对折,再对折,并在中央打一个孔,再将它展开,展开后的图形是D。
    故选:D。
    【点评】此题属于图形的折叠问题,考查了学生动手操作的能力。
    3.如图,在图形中再给1个格子涂上颜色,使涂出部分成为一个轴对称图形,一共有( )种不同的涂法。
    A.1B.2C.3D.4
    【考点】作轴对称图形.
    【专题】空间观念.
    【答案】D
    【分析】根据轴对称图形的概念与轴对称的性质,利用轴对称的作图方法来作图,通过变换对称轴来得到不同的图案。
    【解答】解:在图形中再给1个格子涂上颜色,使涂色部分成为一个轴对称图形,一共有4种不同的涂法。如图:
    故选:D。
    【点评】此题主要考查了学生对轴对称意义的灵活运用,解题关键是找对称轴,按对称轴的不同位置得出不同图案。
    4.如图,在3×3的正方形网格中有两个小正方形被涂黑,再将图中其余小正方形任意一个涂黑,使得整个图形(包括网格)构成一个轴对称图形,那么涂法共有( )
    A.6种B.5种C.4种D.3种
    【考点】作轴对称图形.
    【专题】数据分析观念;运算能力.
    【答案】B
    【分析】根据对称图形的性质进行解答即可。
    【解答】解:如图所示,所标数值部分都可以构成轴对称图形,
    故选:B。
    【点评】本题主要考查了利用轴对称设计图案,正确掌握轴对称图形的性质是关键。
    二.填空题(共3小题)
    5.如图都是轴对称图形的一半,猜一猜,整个图形是什么?
    【考点】作轴对称图形.
    【专题】几何直观.
    【答案】蜜蜂,体恤衫,七星瓢虫。
    【分析】根据轴对称图形的特征,即可想象出各是什么图形。由左到右分别是蜜蜂、体恤衫、七星瓢虫(可以画出另半验证一下)。
    【解答】解:
    故答案为:蜜蜂,体恤衫,七星瓢虫。
    【点评】根据轴对称图形的特征,想象出另一半图形的形状,进而确定各是什么图形。
    6.如图,请在标有①②③④的小正方形中,选择其中的一个小正方形涂上阴影,使图中整个阴影部分成为轴对称图形,需要涂阴影的小正方形的序号是 ④ 。
    【考点】作轴对称图形.
    【专题】空间观念;几何直观.
    【答案】④。
    【分析】根据轴对称图形的定义:一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴,据此即可解答。
    【解答】解:如图所示:
    在标有①②③④的小正方形中,选择其中的一个小正方形涂上阴影,使图中整个阴影部分成为轴对称图形,需要涂阴影的小正方形的序号是④。
    故答案为:④。
    【点评】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特征及应用。
    7.如图是由3个小正方形组成的图形,若在图中补一个小正方形,使补画后的图形为轴对称图形,则不同的补法有 4 种。
    【考点】作轴对称图形.
    【专题】几何直观;推理能力.
    【答案】4。
    【分析】根据轴对称图形的意义及特征,即可再增加一个正方形,使其成数轴对称图形,可在左下角补画一个正方形;也可在右上角补画一个;也可在右下的正方形下面补画一个;也可以在中间的正方形上面补画一个。
    【解答】解:如图:
    不同的补画方式有4种。
    故答案为:4。
    【点评】此题主要是考查轴对称图形的意义及特征.如果一个图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫作轴对称图形,折痕所在的直线叫作对称轴。
    三.操作题(共3小题)
    8.画出图形的另一半,使它成为轴对称图形.
    【考点】作轴对称图形.
    【专题】图形与变换.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的另一边画出原图的关键对称点,连接即可.
    【解答】解:作图如下:
    【点评】作轴对称图形的另一半,关键是把对称点的位置画正确.
    9.涂一涂。
    【考点】作轴对称图形.
    【专题】作图题.
    【答案】
    【分析】观察图形,找出规律,即可解答。
    【解答】解:作图如下:
    【点评】本题考查的是图形的对称,找出规律是解答关键。
    10.请看如图,小丁说左右两幅图关于虚线对称,细心的明明却说图中有两处画错了,只有把这两处改正后才能说它们关于虚线对称。请你仔细找一找,在右边的图中把画错的两处圈起来。
    【考点】作轴对称图形.
    【专题】几何直观.
    【答案】
    【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,据此解答即可。
    【解答】解:如图:
    【点评】本题考查了轴对称图形知识,结合题意分析解答即可。
    考点卡片
    1.作轴对称图形
    【知识点归纳】
    1.如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
    2.学过的图形中,线段、角、等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、等腰梯形、圆形、扇形都是轴对称图形,各自有不同数目的对称轴.通过以上图形的组合就可以得到轴对称图形了.
    【命题方向】
    常考题型:
    例:(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形.
    (2)把图B向右平移4格.
    (3)把图C绕O点顺时针旋转180°.
    分析:(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出图形A的关键对称点,连结涂色即可.
    (2)根据平移的特征,把图形B的各点分别向右平移4格,再依次连结、涂色即可.
    (3)根据旋转图形的特征,图形C绕点O顺时针旋转180°,点O的位置不动,其余各部分均绕点O按相同的方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形.
    解:(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形(下图).
    (2)把图B向右平移4格(下图).
    (3)把图C绕O点顺时针旋转180°(下图).
    点评:此题是考查作轴对称图形、作平移的图形、作旋转图形.关键是确定对称点(对应点)的位置.








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