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北师大版（2024）五年级上册3 平移课后复习题
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这是一份北师大版（2024）五年级上册3 平移课后复习题，共11页。试卷主要包含了如图中，三角形向右平移了格，将如图图形向右平移4cm，画出图形向右平移3格后的图形等内容，欢迎下载使用。
1．如图中，三角形向右平移了（ ）格。
A．5B．4C．3
2．如图，方格中标出了4个点，如果将A点（ ）后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。
A．向左平移2格B．向右平移1格
C．向右平移2格
3．在如图所示方格纸上，通过平移把图形①与图形②拼成一个长方形，不正确的平移方法是（ ）
A．先把图形①向下平移4格，再向右平移4格。
B．先把图形①向右平移1格，再向下平移4格，最后向右平移3格。
C．先把图形②向上平移4格，再向左平移4格。
D．先把图形②向上平移1格，再向左平移5格。
4．图中关于三角形A、三角形B、三角形C，下列说法正确的是（ ）
A．将三角形A向右平移2格可以得到三角形B。
B．将三角形B向右平移8格可以得到三角形C。
C．将三角形B向左平移8格可以得到三角形A。
D．将三角形C向左平移2格可以得到三角形B。
二．填空题（共4小题）
5．将图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，应先向 平移 格，再向 平移 格。
6．图A先向 平移 格，再向 平移 格，就得到图 。
7．如图，②号小鱼向左平移7格到 号小鱼的位置；③号小鱼向 平移 格到②号小鱼的位置。
8．要铺满最下面一层，如图中的应该怎样移动？填一填。
先向 平移 格，再向 平移 格。
三．操作题（共2小题）
9．将如图图形向右平移4cm。（一格是1cm。）
10．画出图形向右平移3格后的图形。
五年级同步个性化分层作业2.3平移
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
1．如图中，三角形向右平移了（ ）格。
A．5B．4C．3
【考点】作平移后的图形．
【专题】几何直观．
【答案】A
【分析】确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离，结合题意分析解答即可。
【解答】解：图中，三角形向右平移了5格。
故选：A。
【点评】本题考查了平移知识，结合题意分析解答即可。
2．如图，方格中标出了4个点，如果将A点（ ）后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。
A．向左平移2格B．向右平移1格
C．向右平移2格
【考点】作平移后的图形．
【专题】几何直观．
【答案】C
【分析】根据平行四边形的对边平行且相等，结合平移知识可知，如果将A点向右平移2格后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。
【解答】解：分析可知，如果将A点向右平移2格后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。
故选：C。
【点评】本题考查了平移知识，结合平行四边形的特征解答即可。
3．在如图所示方格纸上，通过平移把图形①与图形②拼成一个长方形，不正确的平移方法是（ ）
A．先把图形①向下平移4格，再向右平移4格。
B．先把图形①向右平移1格，再向下平移4格，最后向右平移3格。
C．先把图形②向上平移4格，再向左平移4格。
D．先把图形②向上平移1格，再向左平移5格。
【考点】作平移后的图形．
【专题】几何直观．
【答案】D
【分析】确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离。作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形。
【解答】解：A．先把图形①向下平移4格，再向右平移4格。可以把图形①与图形②拼成一个长方形。
B．先把图形①向右平移1格，再向下平移4格，最后向右平移3格。可以把图形①与图形②拼成一个长方形。
C．先把图形②向上平移4格，再向左平移4格。可以把图形①与图形②拼成一个长方形。
D．先把图形②向上平移1格，再向左平移5格。不能把图形①与图形②拼成一个长方形。
故选：D。
【点评】本题考查了平移知识，结合题意分析解答即可。
4．图中关于三角形A、三角形B、三角形C，下列说法正确的是（ ）
A．将三角形A向右平移2格可以得到三角形B。
B．将三角形B向右平移8格可以得到三角形C。
C．将三角形B向左平移8格可以得到三角形A。
D．将三角形C向左平移2格可以得到三角形B。
【考点】作平移后的图形．
【答案】C
【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，图形平移时，图形的大小、形状都不变，观察三个图形发现图形A和B的大小形状一样，图形C和图形A、B不一样，据此解答判断。
【解答】解：选项A，将三角形A向右平移8格可以得到三角形B，不是向右平移2格得到三角形B的，故本项错误。
选项B，图形C和图形A、B不一样，故本项错误。
选项C，将三角形B向左平移8格可以得到三角形A，所以本项正确。
选项D，图形C和图形A、B不一样，故本项错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查了平移的意义，用平移进行图形变换的方法，结合题意分析解答即可。
二．填空题（共4小题）
5．将图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，应先向 下 平移 2 格，再向 左 平移 1 格。
【考点】作平移后的图形．
【专题】几何直观．
【答案】下，2，左，1。
【分析】如果上面的图形和下面的图形拼成一个长方形，上面的图形需要平移至图中的位置，平移前后图形的形状和大小完全相同，只是位置发生了变化，根据原图形上某个顶点的平移情况确定上面图形的平移方向和平移距离，可以先向下再向左平移，也可以先向左再向下平移，据此解答。
【解答】解：如图：
分析可知，上面的图形应先向下平移2格，再向左平移1格，也可以先向左平移1格，再向下平移2格。
故答案为：下，2，左，1。
【点评】本题主要考查图形的平移，确定平移方向和平移距离是解答题目的关键。
6．图A先向 下 平移 3 格，再向 左 平移 1 格，就得到图 C 。
【考点】作平移后的图形．
【专题】空间观念．
【答案】下；3；左；1；C。（答案不唯一）
【分析】物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此填空即可。
【解答】解：根据分析可知，图A先向下平移3格，再向左平移1格，就得到图C。（答案不唯一）
故答案为：下；3；左；1；C。（答案不唯一）
【点评】熟练掌握平移图形的方法是解答此题的关键。
7．如图，②号小鱼向左平移7格到 ① 号小鱼的位置；③号小鱼向 上 平移 5 格到②号小鱼的位置。
【考点】作平移后的图形．
【专题】空间与图形；几何直观．
【答案】①；上；5。
【分析】根据平移的方向和距离解答。
【解答】解：，②号小鱼向左平移7格到①号小鱼的位置；③号小鱼向上平移5格到②号小鱼的位置。
故答案为：①；上；5。
【点评】掌握图形平移的方法是解题的关键。
8．要铺满最下面一层，如图中的应该怎样移动？填一填。
先向 左 平移 3 格，再向 下 平移 4 格。
【考点】作平移后的图形．
【专题】几何直观．
【答案】左，3，下，4。
【分析】根据平移的方法，先确定平移的方向，然后确定平移的距离，结合题意分析解答即可。
【解答】解：先向左平移3格，再向下平移4格。
故答案为：左，3，下，4。
【点评】本题考查了图形平移的知识，结合题意分析解答即可。
三．操作题（共2小题）
9．将如图图形向右平移4cm。（一格是1cm。）
【考点】作平移后的图形．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】
【分析】根据平移的特征，把此图的各顶点分别向右平移4格，依次连接各点，即可得到平移后的图形。
【解答】解：如图：
【点评】作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确。
10．画出图形向右平移3格后的图形。
【考点】作平移后的图形．
【专题】作图题；几何直观．
【答案】。
【分析】找出图形各个顶点向右平移3格后的点，由此作图。
【解答】解：如图：
。
【点评】本题考查的是平移的应用。
考点卡片
1．作平移后的图形
【知识点归纳】
1．确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离．
2．作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形．
【命题方向】
常考题型：
例：分别画出将向上平移3格、向右平移8格后得到的图形．
分析：根据平移图形的特征，把平行四边形A的四个顶点分别向上平移3格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形A向上平移3格的平行四边形B；同理，把平行四边形B的四个顶点分别向右平移8格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形B向右平移8格的平行四边形C．
解：作平移后的图形如下：
点评：作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确．
1．如图中，三角形向右平移了（ ）格。
A．5B．4C．3
2．如图，方格中标出了4个点，如果将A点（ ）后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。
A．向左平移2格B．向右平移1格
C．向右平移2格
3．在如图所示方格纸上，通过平移把图形①与图形②拼成一个长方形，不正确的平移方法是（ ）
A．先把图形①向下平移4格，再向右平移4格。
B．先把图形①向右平移1格，再向下平移4格，最后向右平移3格。
C．先把图形②向上平移4格，再向左平移4格。
D．先把图形②向上平移1格，再向左平移5格。
4．图中关于三角形A、三角形B、三角形C，下列说法正确的是（ ）
A．将三角形A向右平移2格可以得到三角形B。
B．将三角形B向右平移8格可以得到三角形C。
C．将三角形B向左平移8格可以得到三角形A。
D．将三角形C向左平移2格可以得到三角形B。
二．填空题（共4小题）
5．将图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，应先向 平移 格，再向 平移 格。
6．图A先向 平移 格，再向 平移 格，就得到图 。
7．如图，②号小鱼向左平移7格到 号小鱼的位置；③号小鱼向 平移 格到②号小鱼的位置。
8．要铺满最下面一层，如图中的应该怎样移动？填一填。
先向 平移 格，再向 平移 格。
三．操作题（共2小题）
9．将如图图形向右平移4cm。（一格是1cm。）
10．画出图形向右平移3格后的图形。
五年级同步个性化分层作业2.3平移
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
1．如图中，三角形向右平移了（ ）格。
A．5B．4C．3
【考点】作平移后的图形．
【专题】几何直观．
【答案】A
【分析】确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离，结合题意分析解答即可。
【解答】解：图中，三角形向右平移了5格。
故选：A。
【点评】本题考查了平移知识，结合题意分析解答即可。
2．如图，方格中标出了4个点，如果将A点（ ）后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。
A．向左平移2格B．向右平移1格
C．向右平移2格
【考点】作平移后的图形．
【专题】几何直观．
【答案】C
【分析】根据平行四边形的对边平行且相等，结合平移知识可知，如果将A点向右平移2格后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。
【解答】解：分析可知，如果将A点向右平移2格后，再顺次连接4个点可以围成一个平行四边形。
故选：C。
【点评】本题考查了平移知识，结合平行四边形的特征解答即可。
3．在如图所示方格纸上，通过平移把图形①与图形②拼成一个长方形，不正确的平移方法是（ ）
A．先把图形①向下平移4格，再向右平移4格。
B．先把图形①向右平移1格，再向下平移4格，最后向右平移3格。
C．先把图形②向上平移4格，再向左平移4格。
D．先把图形②向上平移1格，再向左平移5格。
【考点】作平移后的图形．
【专题】几何直观．
【答案】D
【分析】确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离。作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形。
【解答】解：A．先把图形①向下平移4格，再向右平移4格。可以把图形①与图形②拼成一个长方形。
B．先把图形①向右平移1格，再向下平移4格，最后向右平移3格。可以把图形①与图形②拼成一个长方形。
C．先把图形②向上平移4格，再向左平移4格。可以把图形①与图形②拼成一个长方形。
D．先把图形②向上平移1格，再向左平移5格。不能把图形①与图形②拼成一个长方形。
故选：D。
【点评】本题考查了平移知识，结合题意分析解答即可。
4．图中关于三角形A、三角形B、三角形C，下列说法正确的是（ ）
A．将三角形A向右平移2格可以得到三角形B。
B．将三角形B向右平移8格可以得到三角形C。
C．将三角形B向左平移8格可以得到三角形A。
D．将三角形C向左平移2格可以得到三角形B。
【考点】作平移后的图形．
【答案】C
【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动，图形平移时，图形的大小、形状都不变，观察三个图形发现图形A和B的大小形状一样，图形C和图形A、B不一样，据此解答判断。
【解答】解：选项A，将三角形A向右平移8格可以得到三角形B，不是向右平移2格得到三角形B的，故本项错误。
选项B，图形C和图形A、B不一样，故本项错误。
选项C，将三角形B向左平移8格可以得到三角形A，所以本项正确。
选项D，图形C和图形A、B不一样，故本项错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查了平移的意义，用平移进行图形变换的方法，结合题意分析解答即可。
二．填空题（共4小题）
5．将图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，应先向 下 平移 2 格，再向 左 平移 1 格。
【考点】作平移后的图形．
【专题】几何直观．
【答案】下，2，左，1。
【分析】如果上面的图形和下面的图形拼成一个长方形，上面的图形需要平移至图中的位置，平移前后图形的形状和大小完全相同，只是位置发生了变化，根据原图形上某个顶点的平移情况确定上面图形的平移方向和平移距离，可以先向下再向左平移，也可以先向左再向下平移，据此解答。
【解答】解：如图：
分析可知，上面的图形应先向下平移2格，再向左平移1格，也可以先向左平移1格，再向下平移2格。
故答案为：下，2，左，1。
【点评】本题主要考查图形的平移，确定平移方向和平移距离是解答题目的关键。
6．图A先向 下 平移 3 格，再向 左 平移 1 格，就得到图 C 。
【考点】作平移后的图形．
【专题】空间观念．
【答案】下；3；左；1；C。（答案不唯一）
【分析】物体平移的方法是点对点平移，然后将所有点依次连接起来，依此填空即可。
【解答】解：根据分析可知，图A先向下平移3格，再向左平移1格，就得到图C。（答案不唯一）
故答案为：下；3；左；1；C。（答案不唯一）
【点评】熟练掌握平移图形的方法是解答此题的关键。
7．如图，②号小鱼向左平移7格到 ① 号小鱼的位置；③号小鱼向 上 平移 5 格到②号小鱼的位置。
【考点】作平移后的图形．
【专题】空间与图形；几何直观．
【答案】①；上；5。
【分析】根据平移的方向和距离解答。
【解答】解：，②号小鱼向左平移7格到①号小鱼的位置；③号小鱼向上平移5格到②号小鱼的位置。
故答案为：①；上；5。
【点评】掌握图形平移的方法是解题的关键。
8．要铺满最下面一层，如图中的应该怎样移动？填一填。
先向 左 平移 3 格，再向 下 平移 4 格。
【考点】作平移后的图形．
【专题】几何直观．
【答案】左，3，下，4。
【分析】根据平移的方法，先确定平移的方向，然后确定平移的距离，结合题意分析解答即可。
【解答】解：先向左平移3格，再向下平移4格。
故答案为：左，3，下，4。
【点评】本题考查了图形平移的知识，结合题意分析解答即可。
三．操作题（共2小题）
9．将如图图形向右平移4cm。（一格是1cm。）
【考点】作平移后的图形．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】
【分析】根据平移的特征，把此图的各顶点分别向右平移4格，依次连接各点，即可得到平移后的图形。
【解答】解：如图：
【点评】作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确。
10．画出图形向右平移3格后的图形。
【考点】作平移后的图形．
【专题】作图题；几何直观．
【答案】。
【分析】找出图形各个顶点向右平移3格后的点，由此作图。
【解答】解：如图：
。
【点评】本题考查的是平移的应用。
考点卡片
1．作平移后的图形
【知识点归纳】
1．确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离．
2．作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形．
【命题方向】
常考题型：
例：分别画出将向上平移3格、向右平移8格后得到的图形．
分析：根据平移图形的特征，把平行四边形A的四个顶点分别向上平移3格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形A向上平移3格的平行四边形B；同理，把平行四边形B的四个顶点分别向右平移8格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形B向右平移8格的平行四边形C．
解：作平移后的图形如下：
点评：作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确．
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